信陵君窃符救赵翻译【精选3份合集】大连市名校2019-2020学年中考化学学业水平测试试题

2021年1月20日发(作者：异界血神txt下载)

2019-2020
学年中考化学模拟试卷

一、选择题（本题包 括
12
个小题，每小题
3
分，共
36
分．每小题只有一个选 项符合题意）

1
．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表 示一种物质的是（


）

A
．
N
2

B
．
O
C
．
Cu

D
．
CO
2

2
．如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息，下列说法中不正确的是（


）


A
．硫原子核外有
16
个电子

B
．硫、氧元素的化学性质相同

C
．硫的相对原子质量为
32.06
D
．硫、氧两种元素可以形成两种氧化物

3
．化学与人类生活、社会生产密切相关，下列理解正确的是

A
．钻石恒久远，一颗永流传：是指金刚石是天然物质中最硬的

B
．
0.9%
的生理盐水：是指
100g
水中溶解了
0.9g
的氯化钠

C
．百炼成钢：是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁的含碳量

D
．古代的
“
五金
”
：是指金、银、铜、铁、铝

4
．总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是（


）

A
．由同种分子构成的物质一定是纯净物

B
．有盐和水生成的反应一定是中和反应

C
．由同种元素组成的物质一定是单质

D
．碱的组成中一定含有金属元素

5
．下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是（


）

A
．食物在人体内被消化

C
．用天然气作燃料来炒菜

6
．下列变化属于化学变化的是

A
．雪糕融化

B
．海水蒸发

C
．铅笔折断

D
．蜡烛燃烧

B
．人体的呼吸过程

D
．冰箱里的水结成冰

7
．生活中处处有化学，下列说法正确的是（

）

A
．纸张不可燃

B
．乙醇汽油属于混合物

C
．活性炭可以将硬水软化

D
．可用打火机检查天然气是否泄漏



8
．英 国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分石蜡）做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实
验，下 列有关分析中正确的是（


）


A
．这一现象说明石蜡的熔点较低

B
．要使实验成功，导管不宜过长

C
．子火焰中被燃烧的物质是石蜡分解产生的氢气

D
．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

9
．用如图装置探究分子运动，以下说法错误的是（


）


A
．该实验说明分子在不断运动

B
．氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发

C
．该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性

D
．该装置的优点：现象迅速出现、药品用量少、环保无污染

10
．
中华文化博大精深。
在许多成语中蕴含着物理变化、
化学变化。
下列成语中 蕴含化学变化的是

(



A
．水滴石穿

B
．火烧赤壁

C
．刻舟求剑

D
．积土成山

11
．< br>如图所示的实验中，
有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，
该实 验是
（

A
．验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳
B
．可燃物燃烧的条件


)




）


C
．伏安法测电阻

D
．研究影响滑动摩擦力大小的因素

12
．下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是


选项

操



作

A
B
C
向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液

向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

用燃着的木条伸入某瓶气体中

现



象

溶液变红色

无明显现象

木条熄灭

结



论

碳酸钠是碱

氢氧化钠与盐酸不反应

该气体一定是二氧化碳

D
A
．
A
向稀硫酸中滴入氯化钡溶液

B
．
B
有白色沉淀生成

C
．
C
硫酸与氯化钡反应

D
．
D
二、填空题（本题包括
4
个小题，每小题
7
分，共
28
分）

13
．化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：

①活性炭



②熟石灰



③二氧化碳



④纯碱

请选择以上相应的化学式填空。

（
1
）固态时可以用作灭火剂的是
_____
。

（
2
）可以用于制备玻璃制品的原料的是
_____
。

（
3
）可以除去冰箱中异味的是
_____
。

（
4
）农业上用于改良酸性土壤的是
_____
。

14
．
（
1
）葡萄糖水能为人体补充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是< br>___________
。

（
2
）
“
高钙牛奶
”
中的
“
钙
”
是指
__________
（填
“
元素
”
或
“
原子
”
）
；牛奶能为人体补充的基本营养素主要是
_ ______
。

（
3
）自来水厂生产过程中要加入絮凝剂（如明矾 ）来净水，其作用是与水生成胶状物，
_________
。

15
．
2017
年
5
月
18
日，在中国南海海域实现可燃冰（< br>CH
4
·
nH
2
O
）试采成功，这将使人类能源格局 翻开新
篇章；
“
可燃冰
”
外观像冰一样，遇火即可燃烧。

（
1
）开采海城
“
可燃冰
”
，要用金刚石做成的钻 头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石的
_____
性质。



（
2
）燃烧必须满足一定的条件才能发生，
“
可燃冰
”为燃烧提供了
_____
。

（
3
）可燃冰中的甲烷与 二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中一种是单质，请写出该反
应的化学方程式
_____
。
．

nH
2
O
）中
n=_____
。

（4
）若某种可燃冰中
CH
4
与
H
2
O
的质量比是
1:9
，则该可燃冰（
CH
4
·
16
． 新版《生活饮用水卫生标准》
（简称新国标）中水质检测指标从原来的
35
项增加到< br>106
项。对供水各
环节的水质提出了相应的要求。

（
1< br>）新国标在指标中修订了镉、铅等限量。这里的镉、铅指的是
______
（填序号）< br>
A
．单质


















B
．元素















C
．原子

（
2
）新国标中消毒剂由
1
项 增加到
4
项，加入对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。

①
臭氧 （
O
3
）在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于
_______（填
“
物理
”
或者
“
化学
”
）变化。

②
二氧化氯在消毒过程中产生次氯酸根离子（
ClO
-
） 也有消毒作用。在
ClO
－
中氯元素的化合价为
__
价。

③
用氯胺消毒时，反应的化学方程式是：
NH
2
Cl + X = NH
2
＋
HClO
，其中
X
的化学式为
____< br>
三、实验题（本题包括
2
个小题，每小题
7
分，共
14
分）

17
．某学校化学学习小组对实验室用过氧化氢溶液制
O
2
的知识做了多方位的探究，下面是他们的学习实
录：实验发生装置的探究学习：根据 反应物的状态，甲同学从下列装置中选择了
C
作为发生装置，你认为
他该选择的收集装 置是
_____
．


实验过程中甲同学发现，试管中产生了很多泡 沫，甚至有些进入导气管中．乙同学将发生装置改成了
B
，
解决了这个问题．你认为理 由是
_____
．催化剂选择的探究学习：

通过课堂上的学习，丙同学了解 到：
MnO
2
、土豆块都可以做
H
2
O
2
分解的催化剂，于是萌生了寻找适合催
化剂的想法．通过查阅资料，他还了解到部分盐（溶液）也对过氧 化氢的分解具有催化作用，如
CuCl
2
、
CuSO
4
等盐 （溶液）
．于是他做了以下的探究．

①请你帮助他完成实验报告：

实验过程

在一支试管中加入
5mL6%
的
H
2< br>O
2
溶液，
然后滴入适量的
CuCl
2
溶液，把带火 星的木条伸入试管．

②已知
CuCl
2
在水中可解离出
C u
2+
和
Cl
﹣
，同学们提出以下猜想：

丁同学 说：真正催化分解
H
2
O
2
的是
CuCl
2
溶液中的
H
2
O
；

实验现象

实验结论

CuCl
2
溶液可以催化
分解
H
2
O
2




戊同学说：真正催化分解
H
2
O
2
的是
CuCl
2
溶液中的
Cu
2+
；

戌同学说：真正催化分解
H
2
O
2
的是
CuCl
2
溶液中的
Cl
﹣
；

经过讨论，同学们认为最不可能的是丁同学的猜想，理由是
_____
．
< br>最后他们通过实验证明了是溶液中的
Cu
2+
对
H
2
O
2
分解起了催化作用．

18
．初中化学课上，同学们利用下列实 验探究碱的部分化学性质。
（提示信息：
CaCl
2
溶液和
NaCl
溶液均
为中性）


（
1
）步骤①中观察到的现象是
_____
。

（
2
）
D
试管中产生的气泡是指
_____
（填化学式），产生白色沉淀
的化学反应方程式为
_____
。

．．．．． ．
（
3
）下列关于上述实验分析正确的是
_____
。

A D
试管中的溶质可能有
Na
2
CO
3
、
NaCl
、酚酞

B C
试管中的溶质是
CaCl
2
和
HCl
C D
试管中溶液的
pH=7
D
为了确定
D
试管中溶质成分 ，可用
Na
2
CO
3
溶液

四、计算题（本题包括
1
个小题，共
12
分）

1 9
．
（
6
分）某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸< br>50g
于烧杯中，逐滴滴加
3.42%
的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加 氢氧化钡溶液质量关系如下图所示。
（结果保留两位小数）

参加反应的
Ba (OH)
2
质量共有
g
。当滴加
Ba(OH)
2
溶 液
50g
时，烧杯内溶液的
pH7
（填“＞”“＜”或“＝”）
。求 该硫酸溶液的溶质质量分数（写出答题过程，结果保留
0.01%
）
。在下图
中画出产生沉淀质量与滴加
Ba(OH)
2
溶液的质量关系。

滴加
Ba(OH)
2
溶液至
150g
时，所得溶液的溶质质量分数为（结 果保留
0.01%
）
。






参考答案

一、选择题（本题包括
12
个小题，每小题< br>3
分，共
36
分．每小题只有一个选项符合题意）

1
．
C
【解析】

【详解】

元素符号 能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式
时，就同 时具备了上述三层意义。

A
．该符号是氮气的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

< br>B
．
O
属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种 物质，故选项不符合题意。
C
．
Cu
属于金属元素，可表示铜元素，表示一个 铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。

D
．该符号是二氧化碳的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

故选：
C
。

【点睛】

金属、大多数固体非金属 、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又
能表示一种元素，还能表 示一种物质．

2
．
B
【解析】

【详解】

A
、根据元素周期表的意义可知：硫原子的原子序数为
1 6
，原子序数
=
质子数
=
核外电子数，硫原子核外有
16< br>个电子，不符合题意；

B
、硫、氧两种元素的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，符合题意；

C
、由元素周期表的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为
32.06
，不符
合题意；

D
、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫 、三氧化硫，不符合题意。故选
B
。

3
．
C
【 解析】
A
、钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质）
，碳在常温下化学性质不活泼，“
钻石恒久远，一颗永
流传
”
，是指钻石很难与其它物质发生反应，保存 的时间较长，错误；
B
、
0.9%
的生理盐水，是指
100g
氯
化钠溶液中含有
0.9g
的氯化钠，错误；
C
、生铁和钢的主要 区别在于含碳量不同，钢的碳含量低，高温的
D
、
生铁在空气中锤打时，
碳和 氧气反应生成二氧化碳，
含碳量降低，
生铁转化为钢，
正确；
古代的
“
五金
”
，
是指金、银、铜、铁、锡，错误。故选
C
。
点睛：溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法，是指溶质质量与溶液质量之比，其含义是指< br>100
份质


量的某溶液中含多少份质量的该溶质。

4
．
A
【解析】

【详解】

A
、同种物质组成的物质为纯净物，由同种分子构成的物质一定是纯净物，故选项说法正确；

B
、中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如
CO
2+2NaOH
═
Na
2
CO
3
+H
2
O
，故
选项说法错误；

C
、由同种元素组成的纯净物为单质，由同 种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物，
则不是单质，故选项说法错误；

D
、碱的组成中不一定含有金属元素，如氨水是一种碱，其中没有金属元素，故选项说法错误。

故选
A
。

5
．
D
【解析】

【分析】

有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。

【详解】

A
、食物在人体内被消化，有新物质生成，如人体吸收的糖类最终 在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖，
属于化学变化，故
A
错误；

B
、人体的呼吸过程，吸收氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，为化学变化，故
B
错 误；

C
、用天然气作燃料来炒菜，利用天然气的可燃性，产生化学反应：
C H
4
+2O
2
物质生成，属于化学变化，故
C
错误；

D
、冰箱里的水结成冰，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故
D
正确；

故选
D
。

【点睛】

判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成

6
．
D
【解析】

【详解】

A
、雪糕融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B
、海水蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C
、铅笔折断过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D
、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。

点燃
CO
2
+2H
2
O
，有新


故选：
D
。

【点睛】

化学变化是指有新物质生 成的变化，
物理变化是指没有新物质生成的变化，
化学变化和物理变化的本质区
别是否 有新物质生成。

7
．
B
【解析】

试题分析：
A
．纸张具有可燃性，错误；
B
．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物， 正确；
C
．活性炭
具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量 ，向水中加入活性炭不能将硬水进行
软化，错误；
D
．天然气遇火可能会爆炸，错误。

考点：考查化学在生活中的应用的知识。

8
．
B
【解析】

【分析】

【详解】

A
、蜡 烛中主要物质在温度不高的条件下能变为石蜡蒸汽，说明蜡烛中主要物质的沸点较低，故
A
错误 。

B
、该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石 蜡蒸汽会在导管中冷凝，
不能从导气管的末端导出，使实验不成功，故
B
正确。

C
、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中 被燃烧的物质
白烟，是石蜡蒸汽，故
C
错误。

D
、
导管的一端要插入母火焰的中心部位，
是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，
仍为石 蜡蒸汽，
而不是该处氧气充足，故
D
错误。故选
B
。

9
．
C
【解析】

【详解】

A
、实验过程中，湿润的酚酞滤纸条变红色，是因为氨分子是不断运动的，当运动到湿润的酚酞滤纸条中
时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项说法正确；

B
、氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发，该选项说法正确；

C
、该实验通过酚酞溶液变红证明氨水显碱性，不能证明氢氧化钠呈碱性，该选项说法不正确；

D
、该装置的优点：现象迅速出现、药品用量少、环保无污染，该选项说法正确。

故选：
C
。

10
．
B
【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；

反之，


则是物理变化。
A.
水滴石穿，没有新的物质生成，是物理变化；

B.
火烧赤壁，有新的物质生成，是化学
变化；

C.
刻舟求剑，没有新的物质生成，是物理变化；

D.
积土成山，没有新的物质生成，是物理变化。
故选
B
。

11
．
C
【解析】

试题分析：
A
、紫 花直接放入二氧化碳中观察颜色变化，紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化，研究
中物质改变；
B
、铜片上的白磷与红磷温度相同，都与氧气接触；铜片上的白磷和水中的白磷温度都达 到其着火点，一
个与氧气接触，一个不与氧气接触．通过对比实验，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧 气接触、温度达
到着火点这两个条件，研究中物质改变；

C
、伏安法测电阻是利用了欧姆定律，研究中物质不变，本身量改变；

D< br>、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要探究
“
摩擦力与接触面 粗糙程度的关
系
”
，则应控制压力大小不变，要探究
“
摩擦力与压力 大小的关系
”
，则应控制接触面的粗糙程度不变，研
究中物质改变．

ABD
物质改变，而
C
是物质不变，本身量改变．

故选
C
．

考点：化学实验方案设计与评价．

点评：本题所考查实验的研究方法，分析清楚图示情景是正确解题的关键，难度不大．

12
．
D
【解析】

A
、碳酸钠是由金属阳离子 和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，碳酸钠溶于水之后显碱性，可以使酚酞
溶液变红，
错误；
B
、
氢氧化钠和盐酸能反应生成氯化钠和水，
但是该反应没有明显的实现现象 ，
错误；
C
、
二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭，但是能 使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化
碳，氮气也可以，错误；
D
、硫酸能和氯化钡 反应生成硫酸钡沉淀，正确。故选
D
。

二、填空题（本题包括
4< br>个小题，每小题
7
分，共
28
分）

13
．③




④




①




②





【解析】

【详解】

（
1
）固体二氧化碳俗称干冰，升华吸热，可以用作灭火剂，选③；

（
2
）可以用于制备玻璃制品的原料的是纯碱（碳酸钠）
，选④；

（
3
）活性炭结构疏松多孔，有吸附性，能吸附色素和异味，可以除去冰箱中异味，故 选①；

（
4
）氢氧化钙是碱，能和酸发生中和反应生成盐和水，农业上用于 改良酸性土壤，故选②。

14
．葡萄糖




元素




蛋白质




吸附水中的小颗粒悬浮物沉降下来





【解析】



【详解】

（
1
）糖类是人体主要能量物质，所以葡糖糖水中提供能量的物质为葡萄糖；

（
2
）宏观物质中“钙”应该以宏观概念回答，此时应该指的是钙元素；牛奶富含蛋白 质，所以可为人体
补充的基本营养素为蛋白质；

（
3
）絮凝剂在水 中水解形成胶体，吸附水中小颗粒的悬浮物为大颗粒物，从而从水中沉降下来。

15
．硬度大




可燃物




CH
4
+CO
2
【解析】

【详解】

（
1
）金刚石是天然存在的最硬的物质，用金刚石做成的 钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石硬
度大的性质；

（
2
）燃烧必须满足三个条件：①可燃物，②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（着火点）
。可燃< br>冰具有可燃性，为燃烧提供了可燃物；

（
3
）可燃冰中的甲烷与二氧 化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中一种是单质，可推出单质
为
H
2，根据质量守恒定律，另一种可燃性气体可能是
CO
，该反应的化学方程式为：
一 定条件
2CO+2H
2




8





CH
4
+CO
2
一定条 件
2CO+2H
2
；

nH
2
O
）中
n=8
。

（
4
）

可燃冰中
CH
4
与
H< br>2
O
的质量比是
16
：
18n=1
：
9 18n=16×9

n=8
，则该可燃冰（
CH
4
·
16
．
B



化学




+1



H
2
O




【解析】

【分析】

（
1
）根据物质是由元素组成的解答；

（
2
）① 根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；②根据化合价的求法解答；③根据质量守恒定律可知：反
应前后元 素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出
X
的化学式。

【详解】

（
1
）新国标在指标中修订了镉、铅等限量。这里的镉、 铅不是指单质、原子，物质是由元素组成，这里
的镉、铅指的是元素。故选
B
；

（
2
）①氧气和臭氧属于不同的物质，氧气转化为臭氧过程中有新物质生成，属于 化学变化；


②由次氯酸根离子（
ClO
﹣
）可知，次氯 酸根的化合价为﹣
1
价，氧元素显﹣
2
价，设：氯元素的化合价为
x
，根据根中各元素的化合价之和等于根的化合价，则
x+
（﹣
2
）< br>=
﹣
1
，
x=+1
；

③根据所给化学方程 式可以看出：
化学方程式的右边比左边多出了
2
个氢原子和
1
个氧原 子；
根据质量守
恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，
可知多出的原子全部 来自
1
个
X
分子中，
即
X
的化学式
为H
2
O
。



三、实验题（本题包括
2
个小题，每小题
7
分，共
14
分）

17
．
D
或
F



分液漏斗可以控制反应的速度




因为过氧化氢溶液中也有水





【解析】

【详解】

（
1
）氧气的密度比空气的 密度大，且不易溶于水，因此收集氧气可选择用向上排空气法或排水法收集，
故填
D
或
F
；

实验过程中甲同学发现，试管中产生了很多泡沫，甚至有些进入导气管 中，说明反应速率太快，乙同学将
发生装置改成了
B
，解决了这个问题，理由是：调节 分液漏斗的玻璃开关，可以控制反应的速度，故填分
液漏斗可以控制反应的速度。

（
2
）同学们认为最不可能的是丁同学的猜想，因为过氧化氢溶液中也有水，故填因为过氧化氢溶 液中也
有水。

18
．无色溶液变红




CO
2




CaCl
2< br>+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaCl



BCD




【解析】

【分析】

【详解】

（
1< br>）澄清石灰水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红色，步骤①中观察到的现象是无色溶液变红；
（
2
）
B
试管中氢氧化钙溶液中加入一定量稀盐酸，所得
C管中溶液是氯化钙溶液（恰好完全反应）或氯
化钙与盐酸的混合溶液（盐酸过量）或氯化钙和氢氧化 钙混合溶液（氢氧化钙过量）
，再加入一定量碳酸
钠溶液，产生了气泡和白色沉淀，碳酸钠与盐 酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钙与碳酸钠反应生
成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以
C管中溶液是氯化钙与盐酸的混合溶液，
D
试管中产生的气泡是指
CO
2< br>，产
生白色沉淀的化学反应方程式为：
CaCl
2
+Na
2< br>CO
3
=CaCO
3
↓+2NaCl
；


（
3
）
A. D
试管中溶液呈无色，碳酸溶液呈碱性，其中的溶质不 可能有
Na
2
CO
3
，故
A
错误；
B.
根据第（
2
）小题的分析可知，
C
试管中的溶质是
CaCl
2
和
HCl
，故
B
正确；

C.
试管中溶液的
pH=7
，原因是
C
试管中的溶质是
CaCl
2
和
HCl
加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，
等盐酸完全反 应后再与氯化钙反应，实验过程中产生白色沉淀，说明盐酸已完全消耗，溶液呈无色，说明
溶液呈中性， 故
C
正确；

D.
根据
C
选项的分析，溶液中已无 盐酸，还可能存在氯化钙，氯化钙能与碳酸钠反应生白色沉淀，为了确
定
D
试管中溶质 成分，可用
Na
2
CO
3
溶液，故
D
正确。故选< br>BCD
。

【点睛】

判定反应后所得溶液的溶质成分时，除 了需要考虑反应生成的可溶物，还需考虑反应物的是否过量。

四、计算题（本题包括
1
个小题，共
12
分）



19
．
（
1
）
3.42
；＜；
（
2
）
3.92%
；
（
3
）

；
（
4
）
0.87%
【解析】

对失去 标签的稀硫酸浓度进行测定。根据所学知识和题中信息知，
（
1
）参加反应的
Ba(OH)
2
质量共有
3.42%×100g＝
3.42 g
。当 滴加
Ba(OH)
2
溶液
50g
时，此时硫酸过量，溶液呈酸性，烧 杯内溶液的
pH
＜
7
。

（
2
）解∶设该硫酸溶液的溶质质量分数为
x
H
2
SO
4
＋
Ba(OH)
2
＝
Ba
SO
4
↓＋
2H
2
O
98 171
50g×x 3.42g

98
171

＝

，
x
＝
3.92%
。

50
g
?
x
3.42
g
（
3
）产生沉淀质量与滴加
Ba(O H)
2
溶液的质量关系图∶

（
4
）解∶设生成硫酸钡质量为
x
H
2
SO4
＋
Ba(OH)
2
＝
Ba
SO
4
↓ ＋
2H
2
O
171 233
3.42g x
171
233

＝
,x
＝
4.66g
。

3.42
gx
滴加
Ba(OH)
2
溶液至
150g
时，所得溶液的 溶质质量分数为∶

50
g
?
3.42%
×100％＝0.87%
。

150
g
?
50g
点睛
∶
灵活应用质量守恒定律和正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。





2019-2020
学年中考化学模拟试卷

一、选择题（本题包括
12
个小题，每小题
3
分，共
36
分．每小题只有一个选项符合题意）

1
．
2016
年
3< br>月
22
日是第二十四届
“
世界水日
”
。下列说法正确 的是

A
．自然界的水都是纯净物

B
．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度

C
．水（
H2
O
）是由
2
个氢原子和
1
个氧原子组成

D
．水电解时所生成氢气和氧气的质量比为
2
∶
1
2
．对下列事实的解释不正确的是

选项

A
B
C
D
A
．
A
事实

CO
和
CO
2
的化学性质不同

稀盐酸、稀硫酸均显酸性

用水银温度计测量体温

冰水混合物属于纯净物

B
．
B
解释

一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

溶液中都含有氢元素

温度升高，原子间间隔变大

含有相同分子

C
．
C
D
．
D
3
．下图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是


A
．该反应属于置换反应

B
．反应前后氢元素的化合价没有发生变化

C
．图中的三种化合物都属于氧化物

D
．反应前后甲与丁变化的质量比为
8:3
4
．联合国确定
2019
年
“
世界水日
”
的宣传主题为
“
借自然 之力，护绿水青山
”
。下列有关水的说法正确的是

A
．活性炭能使海水转化为淡水

C
．水体污染主要来自于生活污染

B
．硬水和软水可用
pH
试纸来区分

D
．酸和碱的中和反应一定有水生成

5
．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列应用中，错误的是（


）

A
．将硝酸铵溶于水制作热敷袋

B
．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污

C
．把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D
．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验



6
．
人体中一些液体
pH
的如下：
唾液
（
6.6
﹣
7.1
）
、
胃液
（
0.9
﹣
1.5
）
、
血浆
（
7.35
﹣
7.45
）
、< br>尿液
（
4.7
﹣
8.4
）
．
其
中酸 性最强的是（

）

A
．唾液

B
．胃液

C
．血浆

D
．尿液

7
．分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是

A
．由分子构成的物质
:
酒精、干冰、汞

B
．合成材料
:
合金、合成橡胶、合成纤维

C
．首字母相同的金属元素
:
铝、金、氩

D
．可燃性气体
:
氢气、一氧化碳、甲烷

8
．在 一定条件下，
A
与
B
反应生成
C
和
D
，变 化的微观示意图如下，下列说法错误的是


A
．化学反应前后原子的种类不变

B
．反应物和生成物中共有二种单质

C
．该反应中，生成物
C
与
D
的物质的量之比为
1:3
D
．反应体系中，物质
B
与
C
的质量比为
8:7
9
．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的 是（

）

A
．空气、水、氧气

C
．石油、熟石灰、石墨

B
．氮气、氯酸钾、钢

D
．冰水混合物、纯碱、干冰

10
．生活中处处离不开化学知识，下列有关说法正确的是

A
．发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位

B
．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点

C
．铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素

D
．
KN O
3
、
CO(NH
2
)
2
都属于复合肥料，能提高 农作物产量，可以大量施用

11
．下列做法符合科学常识的是

A
．稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中

B
．为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一壶水

C
．用湿布擦拭正在发光的台灯

D
．医院里用紫外线灯灭菌

12
．
N(NO
2< br>)
3
是科学家发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有

关说法正确的是
( )
A
．
N(NO
2
)
3
中
N
、
O
元素质量比为
14:138
B．
N(NO
2
)
3
中
N
、
O
两种原子的个数比为
2:6
C
．
N(NO
2
)
3
中氮元素的质量分数为
18.4%
D
．
N(NO
2
)
3
的相对分子质量是
152


二、填空题（本题包 括
4
个小题，每小题
7
分，共
28
分）

13
．小强为自己准备的午餐食谱如图：

主食

副食

饮料

馒头、米饭

红烧牛肉、清蒸鲈鱼

酸奶、白开水

（
1
）妈妈 建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的
_____ ___
；联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含
________
元素，可有效 预防贫血；从食谱中知道
营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、
________
和水六大类。

14
．下图是配制
50g
质量分数为
15%
的氯化钠溶液的操作过程示意图
,
试回答：

上述操作过程示意图 中的错误有
_________
处
,
还缺少一个操作步骤是
____ ________
。
B
操作中实际称量氯化钠的质量是
________g
。
（说明：
1g
以下
用游码）
D
操作应选用
____________
的量筒（从
10 mL
、
50 mL
、
100 mL
中选择）
；
E
操作的后果是
___ ___________
，
E
操作的目的是
__________

15
．
5
个二氧化碳分子
__________
；
用数字和化学符号表示：
（
2
）
地壳中含量最多的金属元素
___ _______
；
3
个氢氧根离子
___________
；
（
4
）二氧化硫中硫元素的化合价为
+4
价
_________< br>。

16
．下图为某反应的微观示意图，请回答：

反应后的物质是





（填

“
纯净物
”
、
“
混合物
”
）
。该反应的化学方程式为










。

三、实验题（本题包括
2
个小题，每小题
7
分，共
14
分）

17
．如图所示为实验室中常 见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某化学兴趣小组同学
欲利用其进行下列各探究实 验。试根据题目要求，回答下列问题

该小组同学欲用过氧
化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气。



①选仪器的连接顺序为
A
﹣
___(
填写仪器序号字母< br>)
。

②检验装置
A
气密性的方法是
___
。

③装置< br>A
中发生反应的化学方程式为
___
。该小组同学欲用足量纯净的一氧化碳气体 测定某不纯的氧化铁
样品的纯度
(
杂质不参加反应
)
，并验证反应生 成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体
﹣
D
﹣
B
﹣
C
。

①仪器中
B
的现象是
___
。

②仪器
C
的作用是
___
。

③仪器
D
中的现象是
___
。

④通过测量反应前 、
后
D
处大玻璃管的质量变化，
来计算氧化铁样品的纯度。
若实验结 束后大玻璃管中的
物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将
___(
填
“
偏大
”
，
“
偏小
”
或
“
不受影响
”)
。

18
．如图是化学实验室制取气体的常用装置。

请写出图
1
中
仪器名称
①_____
。
如果将图
1
装置
B< br>中的单孔橡胶塞换成图
2
中的
b
，
则优点为
____ _
。
如图
3
六种物质
是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下， 都可以产生氧气，请你写出图中物质
X
的名称
_____
，实
验室用 氯酸钾制取氧气的化学方程式为
_____
如用
D
装置收集氧气，当
_____
（填实验现象）证明氧气已
满。

实验室中用来制取二氧化碳所 用的药品是
_____
。已知：氨
气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小 ，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种
固体的混合物来制备氨气，请你从图
1中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合
_____
（填字母）

四、计算题（本题包括
1
个小题，共
12
分）

1 9
．
（
6
分）苏丹红是一种人工合成的红色染料。最新研究表明，其体内代谢 产物有强致突变性和致癌性，
国家正在严查添加有苏丹红的食品。已知最常见的一种苏丹红的化学式为< br>C
16
H
12
N
2
O
，试计算：苏丹红的< br>相对分子质量；苏丹红中各元素的质量比；苏丹红中氮元素的质量分数。






参考答案

一、选择题（本题包括
12个小题，每小题
3
分，共
36
分．每小题只有一个选项符合题意）

1
．
B
【解析】

【分析】

【详解】

A
、自然界的水大多是混合物，选项
A
不正确；

B
、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度，选项
B
正确；

C
、一个水（
H
2
O
）分子是由
2
个氢原子和1
个氧原子组成，选项
C
不正确；

D
、水电解时所生 成氢气和氧气的体积比为
2
∶
1
，不是质量比，选项
D
不正 确。故选
B
。

2
．
B
【解析】

【详解】

A
、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为一个二氧化碳分 子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，
它们的分子构成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意；

B
、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为它们的溶液中都含氢离子，符合题意；

C
、用水银温度计测量体温，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，不符合题意；

D
、冰水混合物属于纯净物，是因为它们只含水分子一种分子，不符合题意。

故选
B
。

3
．
D
【解析】

【分析】

根据题目给出反应的微观示意图分析，
该反应为甲烷与水在一定条 件下反应生成一氧化碳和氢气，
反应方
程式为：
CH
4
+H
2
O
【详解】

A
、反应物甲烷和水是都是化合物，所以该反应不属于置换反应，不符合题意；
B
、反应前后氢元素的化合价由
+1
价变为
0
价，不符合题意；

C
、图中水和一氧化碳属于氧化物，甲烷不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；

D
、根据反应方程式，反应前后甲与丁变化的质量比为
16
：
6=8 :3
，符合题意。故选
D
。

4
．
D

一定条件
CO+3H
2

。