英语童话小故事南京师范大学2014年美术类招生简章(省外)

2021年1月20日发(作者：武唐攻略txt下载)






杭州南北朝画室

十年专注美术高考

南京师范大学
2014
年美术类招生简章（省外）




南京师范大学
2014
年美术学类、设计学类、动画专业
(
面向江苏省外考生
)



南京师范大学美术学院已有
112
年的办学历史，其前身是晚清李瑞清主持的两江师范
学堂

“
图画手工科
”
，这是中国美术教育史上首次开设的新型高等艺术学科。
192 8
年由该科
演化而成的国立中央大学艺术教育科
(
后改为艺术学系
)
，由吕凤子、李毅士先后主持教务。
1928
年徐悲鸿受聘为该科教授，
19 35
年徐悲鸿任主任。
徐悲鸿先生倡导新美术运动，
坚持
现实主义艺术的办学 方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰
琹、
吕斯百、
吴 作人、
黄君璧、
黄显之、
张书旂、
傅抱石、
秦宣夫等著名画家先后在 此执教，
培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师，在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体
系，
这个体系代表了中国现代美术教育的主流，
主导了中国现代美术的创新和发展方向。新
中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，
1999
年改办为南京
师范大学美术学院。



目前，学院拥有一支实力雄 厚的教学、科研师资队伍，有教授
25
名，副教授
23
名，
博士生导 师
14
名，硕士生导师
38
名，教职工共
110
名，近年来 在美术创作、理论研究及
艺术设计的开发应用方面取得了显著成就。


< br>学院拥有美术学一级学科博士学位授权点、
美术学一级学科硕士学位授权点、
设计学一< br>级学科博士学位授权点、设计学一级学科硕士学位授权点、美术学一级学科博士后流动站、
设计学 一级学科博士后流动站。
动画专业为国家级特色专业。
学院是国家首批艺术硕士专业
( MFA)
综合改革试点单位，是

“
国家体育与艺术师资培养培训基地
”
，是
“
江苏省高等学校基
础课实验教学示范中心
”
，< br>被中国玩具协会确定为
“
中国玩具行业人才培养培训基地
”
，
并获准
为全国首批
“
玩具设计师
”
资质认证单位。美术学院的
“
美术学
”
是省重点学科，省级品牌专
业
;“
美术学”
、
“
动画
”
、
“
摄影
”
专 业同为省级重点专业
;“
水彩水粉
”
、
“
草书艺术
”
是江苏省精品课
程。作为教育部全国普通高等学校美术学
(
师范
)
本科专业课程试点工作院校，美术学院依托
雄厚的学科实力，整合优质教学资源，建立了
“
徐悲鸿美术教育实验班
”
。近年来，学院承担
8
项国家级科研项 目，
19
项省级科研项目，与英国、美国、加拿大、俄罗斯、意大利、法
国等国高校以 及国内相关研究院
(
所
)
、企业建立教学、研究、实践合作关系，先后有7
批在
校学生分别赴俄罗斯、
美国、
加拿大进行互认学分的短期驻学，< br>各专业面向海内外招收本科
生、硕士研究生、博士研究生。


南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。
在仙林校区有三幢合计约
24 000
平方米的教学楼，
并有一个新型展览大厅。
美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法 国带
回来的一批大型写生石膏像，拥有一流教学条件。






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学院设有
7
个系，
1
个教研室，
7
个研究所，
5
个实验室和
2
个中 心，
分别为中国画系、
西画系、艺术设计系、摄影与媒体艺术系、书法系、史论系、动画系，美 术教育教研室，美
术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影 像文
化研究所、设计艺术研究所，摄影与媒体艺术实验室、动画实验室、陶瓷艺术实验室、雕塑
实验室、玩具实验室，江苏省高等学校基础课实验教学示范中心、继续教育中心，涉及
3
个一级 学科共
14
个专业
(
方向
)
。目前在校本科生有
1 099
名，硕、博士研究生
540
名，以
及来自韩国、法国、日本、新加坡、 马来西亚、印度尼西亚等国家的留学生。



南京师范大学美术学院
2014
年面向全国有关省份招收四年制本科生
210
名
(
文理兼
招
)
。其中，面向黑龙江、河南、浙江、江西、广东、山东、甘肃、湖南、福建、广西 、山
西、安徽、湖北、内蒙古、辽宁、云南招收四年制美术学类专业
(
不含书法学、摄 影
)
、设计
学类专业
(
不含服装与服饰设计
)
和动 画专业本科生
;
面向浙江、安徽、广东、湖南、黑龙江、
山东、河南、河北招收四年制 摄影专业本科生
;
面向安徽、广东、山东、山西、河南、湖南、
江西、
广西招 收四年书法专业本科生
;
面向山东省招收四年制服装与服饰设计专业的本科生。
热忱欢 迎考生报考南京师范大学美术学院。



一、培养目标

学科

专业（方向）

培

养

目

标

绘画

(
师
范
)(
徐悲鸿
美术教育实
验班
)
绘画
(
师
范
)(
油画、
水
美

术

学

类

粉水彩方向
)
绘画

(
师范
)
（

雕塑方
向）

绘画
(
师范
)
（国画方向
)
全面系统地掌握书法 、
书论以及相关的
书法学
(
师
范
)
文学和文字知 识，
具有应用五种书体进
从事大、中专院校书法教学、创作及理论研究
行创作的能力和 书法理论研究能力，
及
工作或相关的书法专业工作。

书法教学能力。

培养掌握美术学基本技能的高素质、
复
中、高等学 校美术教学人员、教学研究人员、
合型、具有一定开拓能力的美术学师
其他教育工作者。

资。

就

业

去

向






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培养知识结构合理，
专业技能扎实，
表
现理念新颖，
能适应现代社会需要；
系
从事电影、 电视、报纸、杂志、网络媒体、广
摄影

统掌握图片录入及影像处理，
图形表 现
告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、
等相关的媒体艺术表现语言的影像类
专 门人才。

具有一定艺术设计、
调研、
策划、
开发、
从事企 业产品装潢、广告、品牌推广工作；从
视觉传达设
谈判、
管理及研究能力，
具 有现代艺术
事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从
计

设计思维能力，
掌握艺术设计系统方法
事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及
和具有艺术设计实 践技能的专门人才。

大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。

从事设计 院、规划院、房产开发公司以及各装
环境设计
具有现代艺术设计思维能力，
掌握环境< br>饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专
业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管
理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层
次的艺术设计教学工作。

环境设计
（装饰方
设

计

学

类

环境设计

培养对展示设计所涉及的空间、造型、
会、 文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣
色彩、
材料、
制作工艺、
多媒体以及 声
传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管
(
展示方向
)
光电等手段具备很强的综合运用能力
的复合型高级艺术人才和创新型人才。

门就业。

从事服装公司及服装企业的设计、技术管理、
培养具有研究服装设 计与表演艺术规
服装与服饰
律能力以及掌握相应的工艺技术和实
设计

践经验能力的综合专业型人才。

从事高校及中等专科学校服装设计与表演艺术
教学工作。

培养具有陶瓷艺术 设计、制作及生产、
从事陶瓷艺术设计与开发工作，从事中等职业
经营、
调研、
管理开发等多方面的才能，
产品设计

并具有现代陶瓷艺术设计、
实践技能的
瓷制作与管理工作。

专门人才。

学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶
告部门及展览公司 等领域的表演及策划工作；
营销工作；从事模特经纪公司、新闻媒体、广
行政单位宣传部门及各 展示公司、展示场馆部
向）

培养学生掌握装饰艺术设计基础和专
业知识，< br>并能适应装饰艺术和公共艺术
从事装饰艺术、公共艺术设计、创作和研究。

设计的需要。

具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社
中等职业学校的教学工作。

（环境艺术
艺术设计系统方法和具有环境艺术设
方向）

计实践技能的专门人才。






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产品设计
（玩具方
向）

具有 现代艺术设计思维，
掌握艺术设计
从事企业产品研究和开发设计，从事一定的设
系统方 法和玩具艺术设计实践技能的
专门人才。

系统掌握本专业的基础理论、
基本 知识
计管理工作，从事中等职业学校及大学本、专
科层次的艺术设计教学工作。
戏剧
和基本技能，
具有一定的动画设计、
制
从事动画的创作，从事商业广 告动画设计与开
与影
动画

视学
有现代动画设计思维能力和动画实践
类

技能。

校及大学本、专科层次的动画设计的教学工作。

作、
策划、
创意编 辑及研究能力，
并具
发。从事动画制作管理工作，从事中等职业学


二、招生专业、学制、学历及课程设置

学

学

科

专业名称

制

历

类

绘画

(
师范
)(
徐
美术史 、美术概论、美术教育基础理论、绘画基础、美术表现、工艺基
悲鸿美术教育
础、美术综合材料 与教学等。

实验班
)
油画：美术史、美术理论、素描、油画静物、油画风 景、油画人像、油
绘画
(
师范
)(
油
画人体、油画创作等。

画、
水粉水彩方
水粉水彩：美术史、美术理论、素描、水彩水粉静物、水彩 水粉风景、
向
)
水彩水粉人像、水彩水粉人体、水彩水粉创作等。

绘画

(
师范
)
美术
学类

绘画

(
师范
)
（国画）

（雕塑方向）

四

本

艺

美术史、美术理论、泥塑肖像、泥塑人体、公共艺术、浮雕等。

年

科

术

美术史、美术理论、素描、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物 、水墨人物、
山水画、中国画创作等。

中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作 与研究、行书创作与研究、
书法学
(
师范
)
隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究
等。

绘画平面构成、色彩构成、摄影基础技术语言、艺术摄影表现语言、新
摄影

闻摄影、商业摄影表现语言、大型相机操作技术、图片处理技术、图像
处理技术、多媒体表现技术、音频 技术、交互多媒体应用技术等。

设计
视觉传达设计

学类

年

科

术

设计、
CI
策划与设计等。

四

本

艺

设计史、设计概论、平面广告设计、编排设计、标志与图形设计、展示
主

要

课

程






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