香桂树二十年后的故乡作文,评语

2021年1月20日发(作者：妖孽六君)
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二十年后的故乡作文，评语


篇一：二十年后回故乡作文指导及例文

《二十年后回故乡》教学设计

一、谈话导入，激发兴趣

1
．
“
少小离家老大回，乡音无 改鬓毛衰。
”
家乡对于一名游子而言，
意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。 二十年后，我们和周
围的一切会怎么样，
家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再
聚在一起，又会是怎样的情景呢？

二、重点指导：

题目二十年后回家乡

开头交代二十年后自己的变化和为什么会回家乡

回家乡的沿途看到的变化：

想象一具体描写家乡的建筑、街道、湘江河、交通

想象二具体描写家乡的学校、老师、同学

想象四回到家里，家人和儿时的伙伴的变化

结尾总结全文、呼应开头，抒发情感

文章的开头：

a
． 以思乡的诗句开头：如
“
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”
又
是 一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

B
．
以偶然听到能引 起乡思的歌曲开头：
如
“
又见炊烟升起，
暮色照大
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地，想问阵阵炊烟，你要去哪里
??”

c
．
以接到同学或亲友打来的电话为开头：
如
“
喂，
XXX
，
你忙什么呢，
都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路 了。
”

d
．以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头；
如
“
菜头（外号）
，我的新公司于
6
月
6
号剪彩，回来捧捧场哦。记住
了，切切。
”
看着电子邮件，我思绪万千，
??
中间的想象：

①想象家乡的学校

吃过饭后想去看看母校了。我走 出房门口叫了一声
“
飞毯快来！
”
，飞
毯一会儿就来了，我对它说< br>“
到母校去
”
，飞毯迅速把我送到了母校，
到了母校我不禁叫出声来。 这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校
吗？现在已经成了花园了，
四处是花草树木，
教学楼座落在花草丛中，
在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有一台电
脑， 老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学通过
电脑网络听课、写作业，交作业。而操场 呢？你一定想不到他建在学
校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩
耍，既舒适又安全。

②想象家乡的公园

我来到农民公园，
映入眼 帘的是一座大喷泉。
喷泉喷出的水花足有两
三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。 喷泉中心有一座
假山，
“
山
”
上有座凉亭，一个
“
路人
”
正顺着小路走上去，它好象也是
被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉 周围是一排垂柳，那
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长长的柔软 的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看
到这些景色，
我不禁想起了以前和伙伴 们嬉戏的场景，
真是太有趣了

④想象家乡的房屋

二十年后的家乡 都是许多漂亮别墅，
每座别墅都是用塑料和铝合金属
混合制造而成，坚固得很。
而且每 座别墅都是用太阳能来发电的。别
墅里的一切物品都装有一个感应器，
感应器是通过每个人的思 维来运
行的，
楼梯运行时就会变成一架电梯。
别墅里的中央地方有一个按钮，

只要手指按一下，
就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小，
能把它放
进口袋里 ，方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成，只要说出
地方的名称就能马上送你去到那儿。
玻璃有特殊功能，
能看到你想看
到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。

②读例文，学写法。

二十年后的家乡

（开头）
“
故乡的山，故乡的云
??”
一首故乡，勾起了我在家乡的那一
段美好的回忆。周末， 我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上了离别
20
多年的故乡的土地，一种难 以用语言表达的感觉
顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，
将我长 途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南
方向有一块小空地以外，
其余的地 方都长满了小树。
树下面零零碎碎
地盛开着五色的野花，
长着黄色的野菌。
一 条小河带着远古的情致静
静地在这片树丛中穿梭着，
成群的小鱼在河水中或嬉戏着，
或 上窜下
跳地寻找着食物。