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2021年1月20日发(作者：赌神王妃)
那个作文网好


【篇一：有什么真好作文】


有什么真好作文


有什么真好作文（一）


在生活中，有妈妈的爱，有爸爸的爱，可是，独生子女的我唯独缺
少了兄弟姐妹在一起的乐趣，这一天， 远在天津的五大伯一家人来
河南旅游路过许昌，通过和梁爽（五大伯的女儿）姐姐一天的相处
后 ，这让我感叹：有姐姐的感觉真好啊！


——
题记

< br>今天，我乐和着跟着爸爸到了姐姐所在的宾馆，一进门，哇！我亲
爱的姐姐呀，倍儿高（天津话， 姐姐最爱说），姐姐还不到
13
岁，
身高却有一米七多高，跟
“
巨人
”
姐姐站在一起，显得我特渺小，但
又特别有安全感，我可乐和了。


姐姐就是姐姐，领着我玩，处处关爱着我，呵护着我！美哉美哉，
不要离开，最棒的 还在后面呢！


吃饭时，我看我的小勺子
“
脏
”
了，用水洗，用餐巾纸擦，可是脏脏
的小勺子就是擦不干净，姐姐看到了，竟然把她的干净的勺子放在< br>了我的盘子里，给我对调了一下。怎么可以呢？姐姐吃坏肚子怎么
办，姐姐幽默地对我说：
“
没事，我抗菌。
”


上菜了，姐姐不住的给我夹菜，不一会儿 ，我的小盘子堆积如山，
平常挑食的我，今天觉得吃什么都香，总觉得饭菜好吃，直到圆溜
溜的 肚子抗议才停止。


吃过晚饭姐姐领着我在外边转悠了一大圈，我们无话不谈，姐姐 还
给我介绍了很多好书，比如《读者》、《格言》、《青年文摘》世
界名著等，我认真的听，心 里努力的记，姐姐推荐，我一定要让妈
妈给我订上几本，向优秀的姐姐学习。

回去，我就给妈妈说：
“
妈妈，你给我生个姐姐吧！
”
这句话，可让妈妈晕菜了，呵呵，有姐姐的感觉真好啊！，现在，姐姐走了，我
盼着以后和姐姐相见的日子呢。有 什么真好作文（二）


家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭息息相关 。在
家中，我们不仅能感受到家庭的亲情和温暖；而且家庭也是我们成
长的摇篮，我们的港湾和 第一所学校。当我们一出生，父母就含辛
茹苦地哺育我们成长，教我们做人，把我们视为掌上明珠。而且 无
微不至地关心和爱护我们。让我们感受家庭的亲情和温暖。


在我生病时 ，爸爸妈妈守在我身边寸步不离，在我受到伤害时，爸
爸妈妈无微不至地呵护我
d
为我 庆祝生日时，爸爸妈妈为我做一桌
丰盛的饭菜。他们为我付出了这么多，但他们不求回报。


我曾经读过一则材料，材料的内容是在美国的某个城市，一个醉汉
躺在街头，警察把 他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：
“
我送
你回家吧
”
。“
家？我没有家。
”
警察指头远处的一幢别墅说：
“
那不
是你的家吗？
”
富豪说那是我的房子。从这则材料中，我深深地感悟
到虽然醉汉是当 地的富豪，他有很多钱，但他感受不到种东西，那
就是家的温馨和家庭的亲情。然而，我觉得自己是个幸 运的人，因
为我尝到了
“
有家
”
的幸福滋味，感受到了
“< br>家
”
的温馨，家庭的亲情，
我不得不赞叹
“
有家真好！
”
有什么真好作文（三）


做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动
琴弦，来一曲《渔

舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一
口雨后甜润的空气。弹古筝真 好！


考砸了，心情糟糕到了极点。坐在古筝前，一肚子的委屈都发泄了
出 来，恨不得把古筝砸了。然而当我强忍着泪，弹完一曲《月儿高》
时，我的心情渐渐舒畅了起来。我微微 一笑：没什么，下次我会考
好。弹古筝真好！


《战台风》，让我懂得了什 么叫
“
团结起来力量大
”
，码头工人与台
风顽强搏斗的精神深深震撼 着我；《林冲夜奔》，让我感受到了林
冲
“
逼上梁山
”
式的无奈；《 泼水》，让我感到我已经来到了欢乐的
人群中，在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福 。


我时常想象自己是位侠女，置身于幽静的竹林中，丝带飘飘，我沉
浸在 从自己指间流出的音乐之中。


弹古筝真好！

【篇二：一篇好的作文需要具备什么】



注：红字是重点，蓝字是每段的中心。


一篇好的作文需要具备：
1.
文章结构好

2
语言要么华丽，要么朴实。

3.
思路清晰，环环相扣。
4.
有名人例证为踩分点，也就是用名人的话
来验证你的观点，使你的观点更有说服力。
5.
有好结尾


一、文章结构


一般大众的 文章都是
“
开题
——
展开
——
收尾
”
形式 ，但也有独特的
形式，比如说全篇都以散文的形式抒情，或是全篇文言文，那种独
特形式比较极 端，写好了就是满分，写不好分数就极低，除非有很
好的文字驾驭能力，我建议你采取传统的方式，保守 些可以拿到基
本分。开题一般用排比句，一连串朗朗上口的句子很容易在开始就
吸引老师的眼球 ，比如说写母爱：有这样一种爱，源远流长；有这
样一种爱，超越了人世间所有的力量；有这样一种爱， 被世世代代
流传赞扬。等等。一系列的排比句，当然押韵更好，我是随便写的
不太押韵，但就那 意思。也就是说，让老师一看你的开头就有继续
往下看的欲望，因为老师想知道你文章中说的那样的爱到 底是什么
爱，这样第一步的目的就达到了。


二、文章语言


语言要么华丽，要么朴实，但注意不要是华丽语言的简单堆砌，也
就是全篇的好词亮 句很多但没内容，写了半天光觉着语言好，自己
也不知道写的什么内容什么主题。根据你的情况我的建议 是用朴实
的语言较稳妥。朴实的语言不是流水账，干巴巴的叙述。最简单的，
就拿咱们去科技馆 的例子来说：比较下面两段文章：
1.“
我今天陪妹
妹去了科技馆，虽然我以前去过但 我依然耐心的给她讲解，首先我
们看了
?
后来又去了
?” 2.“
七月的天气依然炎热，窗外的知了聒噪不
安的说
“
知了知了
”
，我和 妹妹享受凉爽的同时正热烈的争论去往科
技馆的路线。去过很多次的我依然兴奋，因为这次我是向导。拿 到
门票的我迫不及待为她介绍。我们首先去的是
?
，我用我所学的的知
识尽可 能的讲给她听，看到她频频点头向我投来佩服的眼光，成就
感油然而生
?
一整天下来 ，我们俩个都累的够呛，但我们有了满满的
收获。今天的我，不仅是哥哥，更是一名向导。在给妹妹讲解 的同
时我自己也学到了很多以前忽略的知识，这样的梳理对于有时候粗
心的我无疑是很大的帮助 ，而且讲解会增强我的语言表达能力，这
对于不爱表达自我的我来说，更是一种锻炼。
”
这样，一段索然无味
的叙述便被渲染的有声又色，既不用为字数发愁，又不用担心流水
账式的 写法。至于怎么才能写出有渲染力的句子，那只能是平时多
看多积累，看多了自然就会了，最捷径的捷径 就是模仿，比如说很
多文章里形容夏天使人烦躁不安就会用
“
聒噪不安
”这个词，那你就
可以拿来用。抄得要有水平，会抄的叫模仿，不会抄的就是抄袭。
总之，多 看多积累。


三、思路清晰


要知道自己写什么，别跑 题。比如说汶川地震，如果你是偏重于写
来自各方面的帮助，主题是爱无国界，就一定要注意别跑题，写 着
写着就说四川人民如何坚强，明显思维混乱，没搞清自己写什么。
还有一个，就是可以前后照 应着写，你没必要刻意的去照应，有时
候的文章，写着写着就出现照应了。每个人看问题的角度不同，也
许你没刻意写照应的句子，但阅卷老师就认为你这个地方照应了，
给了相应的分。这个属于灵感 和运气，不可控因素。你有这么个概
念就行。


四、用名人观点论证你的观点


这个主要是增加说服力，也可以用实际的事 例来论证。比如前面说
的母爱，你可以用名言论证，也可以用实例论证。名言我就不说了，
这也 是靠积累。实例：有一母亲看见自己的孩子从阳台上掉下来的
时候，用最快的速度奔跑过去接住孩子，孩 子安然无恙。速度之快，

竟然比世界冠军快
xx
秒（有数据更有说服力，我 没记住是多少秒）。
还有汶川中母亲救孩子的故事等等。你简单叙述后，开始你自己的
观点：母 爱是多么惊人的一种力量，她的爆发力
?
。这样一来，就不
显空洞了，比干巴巴的说母爱如何伟大如何无私要好的多。


五、有好结尾


好的结尾是全篇的升华。因为阅卷多，所以速 度自然快。一般开头
和结尾是老师关注的重点，中间结构清晰就行，当然通篇有好的词
句是采分 点，但相比较而言，开头和结尾尤其要写好，中间部分略
逊一筹。结尾和开头最大的不同就是，开头相当 于一个引子，结尾
相当于总结。依然是母亲的例子：
“
开头：有这样一种爱，源远流长 ；
有这样一种爱，超越了人世间所有的力量；有这样一种爱，被世世
代代流传赞扬。
” “
结尾：母爱是世界上最无私的爱，母爱是任何力
量都难以比拟的爱，被我们称作母亲的那个人 永远是这个世界上最
包容我们的人，当她们到了白发苍苍的那一刻，我们便是她们背靠
的那棵大 树
?”
其实结尾用排比句也是非常好的一种手段，但这个排
比是总结性较强的排比。这 样一写，跟开头、中间就有所呼应了，
文章整体一致，显得非常协调。注意前面的那个问题，开头是引子
结尾是总结。用大白话说，开头的文章没告诉你这是什么一种爱，
只是在渲染在赞扬这种爱，而 结尾是做总结，在知道这是母爱以后，
将整篇文章升华。切忌把结尾当开头。如果一开始就说母爱如何伟
大如何无私，老师一眼就知道你写的什么，自然也就没吸引力，分
数也不会高的。


总之，开篇买关子，吸引他。中间用实例用名言论证，思路要清晰。
最后结尾要升华。


还有一些写作技巧：
1.
写议论文的时候要把观点放每段段首。虽然
老师讲课的时候说可以放段中段尾，但应试作文一定要放段首，一
眼就能看见。因为阅卷老师没时间去 细找你的观点，以致误认为你
没论点。你可以看一下我写的这篇文章，每一个标题下的第一句都
是一个观点，之后才展开叙述。我用蓝色标出来的，第三个跟第四
个依然是第一句。
2.
写抒情散文写人的时候，用第二人称容易得分。
比如写陶渊明：
“
你采菊于东篱下， 你隐居于山水间，你愤恨这个黑
暗的时代，所以你不为五斗米折腰，所以你寄情于桃花源中编织了
一个美梦
?”
比这样写好
“
陶渊明，他愤恨那个时代选择了隐居，所以有了不为五斗米折腰的佳话
”
一样的话，第一段明显有感染力。
3.
多< br>积累一些素材，比如感动中国人物颁奖词、一些事例等等。

4.
我以前的做 法是，碰到好的句子就抄下来，如果是大段的就剪下
来，考试之前看看，说不定就能用上。（估计你也没 时间抄，是自
己的书就撕下来吧，别心疼，嘿嘿）买些历年满分作文书，去厕所
的时候看看，不 用当成负担，当成看杂志消遣。


这个是我当年的经验，可能有不适合现在你们的作文要求的地方，
你挑着用吧。


下面是我以前摘抄的东西，给你发过去，看着用吧：

1.
我来到这个世界，就是为了飞翔。

2.
失败后的明天就长大了、

3.
不犯错本身就是错。

4.
心灵之光能穿透世俗的滞涨，绽放！

5.
没有翅膀依然可以飞翔。

6.
大笑是绽放的微笑。

7.
我由冬的残梦里惊醒，春正吻着我的睡魇低吟！


命运的魔鬼有意捉弄我弱小的灵魂，罚我在冰雪寒天中，寻觅那凋
零了的碎梦。


逝去了，欢乐的好梦，不能随墓而复生，明朝此日，谁知天涯何处
寄此生？叹漂？


自我已故落花浮萍，且高歌，且痛饮，拼一醉烧熄此心头余情。
—
—
石评梅《墓畔哀歌》

8.
菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子瞻为自己。
——
清代

涨潮《幽梦影》

9.
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气， 绣口一吐就
是半个盛唐。
——