高尔基的童年读后感-小学教学论文
春天来了作文评语
【篇一:
2008
年高考作文全点评】
四川作文题最具人性化
北京作文题最难写
-2008
年高考作文全点评
发表时间:
2008
年
06
月
07
日
18
时
57
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(96/54851)
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/blog/153765600-1212836246
四川作文题最具人性化北京作文题最难写
——
2008
年高考作文全点
评
娄义华
“
得作文得天下
”
。年年高考都是如此 ,语文考试中作文的分量很重。
笔者应邀参加媒体的作文点评,这是第三年。个人之见,仅供参考。
2008
高考作文之最
:
最切合现实的作文题 :四川:《坚强》、全国卷
i
:与
“
抗震救灾
”
有
关的材料作文
最适合发挥的作文题:重庆:《在自然中生活》、江苏:《好奇心》
最难于创新的作文题:北京市、湖南省:《早春》的意境和哲理
最容易创 新的作文题:江苏:《好奇心》、全国卷
ii
:《海龟和老
鹰》
最出乎意料的作文题:浙江
:
《触摸城市与感受乡村》
最没创意的作文题:山东:《春来草自青》
最难写容易跑题的作文题:
北京市、福建省
最富有情感的作文题:四川:《坚强》、安徽:《带着感动出发》
最富有思辨的作文 题:广东:面对第一次,不要轻易说
“
不
”
。
总体观察:今年的作文题与往年相比,出题更加结合时代,把握时
代脉搏,紧扣现实生活。没有像往年 那样,出有些老掉牙的话题,
几十年都可以运用的题目较少出现。今年的题目多与社会经济发展,
人与自然,科学发展观紧密结合。人与自然和谐发展的题目比较多,
全国
21
套试卷 中占据着很大的比例,重庆的《在自然中生活》、浙
江的《触摸城市与感受乡村》、山东的《春来草自青 》、江西省
“
鼠
灾
”
、宁夏、海南的
“
人与鸟”
、湖南省的《早春》的意境和哲理、全
国卷
ii
:《海龟和老鹰》等都 是人与自然的和谐话题;
其次:紧扣时代的题目也多起来,尤其是与
5 .12
汶川地震有关的
题目出现,这是很多老师预料到的。四川:《坚强》、全国卷
i
:与
“
抗震救灾
”
有关的材料作文;
第三:激发考生创造力和想象力的作文题目也占据着一定的分量,
这是个传统命题方向
.
重庆的《在自然中生活》、江苏的《好奇心》、
全国卷
ii
:《海龟和老鹰》等;< br>
第四:思辨性题目在减少,今年出现的几个题目都紧贴时代,例如
广东省的 面对第一次,不要轻易说
“
不
”
。在有一定难度的基础上,
材料的选 择上都与社会生活密切相关,可以信手拈来。关注生命,
关注时事,关注社会发展的立足点,只要考生平 时关注新闻,不读
死书,这些议论文都还是好把握的。
各省作文题点评
:
2008
年高考全国卷
i
作文题目
与
“
抗震救灾
”
有关的材料作文提供了包括捐款、救援队等六条与抗
震救灾有关的素材, 要求考生完成作文,不限题材。
点评:这个题目很有时代性,也很具有人性化的一 道题。从
5
月
12
号发生四川汶川大地震以后,全国人民,世界各国都非常关 心这个
问题,所以全国考试题能够在短时间内以这个内容范围命题,无疑,
考生肯定都有内容可 写,在审题上绝对没有任何难度。是一个比较
好写的题目。
材料非常丰富 ,抗震救灾中,每天都有大量的感人事迹出现,考生
也记了很多。所以用这样的题目来考察,有它非常突 出的特点,限
制少,开放性很强。在容易写的题目上,材料也很多的时候,竞争
的就是你写作的 构思,材料的运用,还有语言的表达等等,这些方
面谁强谁就突出,谁就可以取得高分。
全国卷
ii
高考作文:贵州省用卷
材料作文:海龟和老鹰
点评:这个题目没有多大创新性,还是传统的出题 套路。对于考生
来说还是容易写的,考察他们的想象力和语言运用能力。海龟和老
鹰是不太靠谱 的两种动物,一个在天上飞,一个地上爬。它们不是
食物链上的动物,没有链条效应。不太好找直接的联 系。
老鹰,猛禽类,嘴蓝黑色,上嘴弯曲,脚强健有力,趾有锐利的爪,
翼大善飞。吃蛇、鼠和其他鸟类。也叫鸢。往昔农业社会大凡聚落、
乡村有人烟的平原,都可以看见老鹰 在天空翱翔,民间也流传著一
些有关老鹰的童谣。如
“
老鹰抓小鸡
”
。
海龟是龟鳖目海龟科动物的统称。广布于大西洋、太平洋和印度洋。
中 国产的属于日本海龟,北起山东、南至北部湾近海均有分布。长
可达
1
米多
,
寿命最大为
800-1000
岁
.
头顶有一对前额鳞。四肢如桨,< br>前肢长于后肢,内侧指、趾各有一爪。头、颈和四肢不能缩入甲内。
主要以海藻为食。生活在大西 洋、太平洋和印度洋中,到陆地上产
卵,孵出幼体。肉可食,脂肪可炼油。为国家二级保护动物。
很多学生会写成语言故事,不过要有创意。提炼一个大的主题出来,
用拟人手法 来写,可以写得很有趣味,运用故事穿起来就更有意思。
不过也可以直接写海龟和老鹰,这个角度不太好 驾驭,容易往保护
动物的角度上靠。会出现一些大而空的口号似语言。
2008
年北京市高考作文题
材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题 目写一篇不少于
800
字
的文章,除诗歌外体裁不限。在课堂上,老师拿了一个玻璃杯 ,里
面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了
吗?
一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:
满了吗?全班同学回答满了 ,有一个男孩却回答没有满,还可以放
水。老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。这回老师
是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头
进去,该怎么放?男孩就把杯 子里的沙子和水倒出来,先把石头放
进去。
点评:很多北京的老师都以为 会考与奥运相关的题目,真没意料到。
这个题目有特点,像去年考的两句唐诗,还有前年考的北京的符号 ,
都是非常具有的特点的。北京的题还是给人很多联想的空间,而且
在题目上就已经非常明确地 给你提出几个可以理解的观点,当然你
除此以外还可以去联想更多的。
这 个题目容易跑题,难度不小,不好立意。往玻璃杯里头先放什么
合适,先放石头,再放沙子,再放水,还 是先放沙子、再放水、再
放石头,三者如何来放?这是一个顺序的问题,这可以联想到人生
规划 ,这个话题在时下比较时兴。如今很多大学生毕业以后都喜欢
往机关跑,如何来规划自己的人生,不是大 学毕业后就一劳永逸,
非要当公务员,要结合自身的特点。有北大学生卖猪肉等名牌高校
的学生 选择非常普通的岗位创业等,这个就是一个规划问题,眼前
做什么,中期,长期做什么,如何经营自己的 人生,就是先放什么
的问题。
另一个可以联想到杯子的承受力,也可以结 合当前的抗震救灾特点,
谈谈生命的极限。在医学说来说生命极限
72
小时,而我们在 抗震救
灾的过程中间我们发现有不少这样的事例,已经大大的超过
72
小时,
有的超过一倍,
150
多小时,
190
多小时,在这样生命延续。
再一个就是处事哲学问题,凡是事不要太满和过头。满了、过了,
“
杯子< br>”
就破了,要留有余地。从这三个点上来发散思维,应该可以
找到很多可写的东西。
2008
高考上海市作文题目
:
他们
平时我们关注更多的是我们自己,请以
“
他们
”
为题写一篇作文。除
了诗歌外,文体不限,字数
800
左右。
点评:这个题目容易写 ,并且容易出彩。具体写什么内容,这道作
文题给考生的空间是很大的,属于开放型的作文题。应该说也 是有
现实针对性的,建设和谐社会,需要关注
“
我们
”
,也更需要关 注我
们之外的值得关注的
“
他们
”
。
可写记叙文 和议论文,在写记叙文时,
“
他们
”
应该是某一个群体,是某一类人,
“
他们
”
或者有某种共同的
遭遇,或者有某种共同的鲜明特征。通过典型事 例,重点表现你所
确定的
“
他们
”
的典型性格,表现
“他们
”
的独特情感,通过写
“
他们
”
的故事,来感染人 ,教育人,启发人。写议论文的
“
他们
”
就要从他
们的表现、
“
他们
”
的情操,给我们什么样的启示,什么样的借鉴,
使我们明白了什么 道理,对我们个人、社会、国家有什么意义,通
过摆事实、讲道理,把你看到的、想到的通过恰当的方式 写出来,
就是符合要求的。
写
“
他们
”
的范围应该比写
“
我们
”
的范围要宽的多,材料更多,例如,
四川 地震等重大事件中的特殊群体,可以写灾民、可以写人民子弟
兵、可以写志愿者。还可以更多。两种文体 都可以写得很好,记叙
文可以写得非常感人,很煽情。
2008
天津市高考作文题目:《人之常情》
点评:这个题目不难写,关 键是要有创新。很多考生可能会流于常
态来写,哪些是人之常情,就应该这样,而不应该这样。立意新了
就容易出彩。比如抗震救灾中的先跑老师
——“
范跑跑
”
,是不是人
之常情,这个正是时下的特点,值得讨论。如果反过来写,他偏偏
不怎么能这样就新了。还有一 个例子就是重庆的娄医生未经医院许
可的情况下毅然上抗灾前线的事情,医院要开除她,最后,在
舆论的压力下,医院取消了处罚决定。是该遵守单位制度还是弘扬
正气给予宽容,都值得探 讨,而且还是近几天的事情。人之常情里
头可以谈到的内容也是非常多的,从平时的生活角度也可以谈很 多
很多这样的问题
2008
重庆高考作文题目
:
重庆:以在自然中生活为题目
点评: 这个
话题比较老,比较好写,材料容易找。实际上就是谈人与自然的关
系,人生活在自然中间, 可谈的话题就多了,人怎么去适应这个自
然,人怎么去改变这个环境,或者对大自然中的某些事物的感悟 ,
你比如对中国的一些濒临动物灭绝的一些感悟,包括这次抗震救灾
中的大熊猫的抢救,它的范 围太宽了。很多人喜欢讲征服大自然,
我觉得更应该谈和谐相处,把
“
和谐
”
处理好,做到生态平衡。
2008
江苏省高考作文题目
好奇心
好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这
些词语与好奇心相关联。请以
“
好奇心
”
为题,写一篇
80 0
字左右的
作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。
点 评:这个题目最好写,给考生很多联想的空间,材料非常充裕,
可以信手拈来。没有好奇心他就不可能在 某一方面能够去刻苦地钻
研这个东西,生活中间有些事情你看着很平常,有好奇心的人,他
就会 从很平凡的事件中发现不平凡的事情来。科技、军事等科学家
都是有很强的好奇心才能成就的,而且有些 就是从小就有,培养了
自己的兴趣爱好,长大了一直在钻研。
:该命题具有浓烈的时 代感。具有较强的思辨色彩。此命题对
“
说
‘
不
’”
不是全 然否定,也不是全然肯定,要区别对待,行文就要在分
寸上拿捏到位,把握一个度。要注意
“< br>轻易
”
这个词。材料可以结合
时事来写更加结合时代感,汶川大地震外来援助、
“
藏独
”
等事件,
中国都不是轻易说
“
不
”
。
2008
浙江作文
:
触摸城市与感受乡村
点评:这个题目不太好写。触摸城市与感受乡村, 就是说你这个考
生对城市的触摸和对乡村的感悟。两者之间有什么关系,城市的学
生触摸城市, 感受城市,他可能会感受得比较好。乡村的学生感受
乡村可能比较好,但两者都写出来可能会有一定的困 难。很多学生
会写城市离不开乡村,乡村的发展离不开城市。现在时下谈一个
“
反哺
”
的话题,要找到一些问题,很多地方的农村无人耕地,到城市打
工。如何发展 农业,离不开自身,也离不开城市。城市建设越来越
大,都在搞卫星城市,占据耕地越来越严重等等。< br>
2008
高考山东省作文题目
以
“
春来草自青
”
为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌
外,文体不限,字数
800
左右。
点评:这个题目不太好写,看题目不好下手。首先 要了解
“
春来草自
青
”
的含义,书面意思是:春天来了,草就青了。 其实这句话出自禅
语:春来草自青,秋到叶自落。直意是指:春天到了草自然青青,
秋天到了树 叶自然脱落。其深刻
寓意是:反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为:功到自
来成。由此,可以去说奋斗、付出。也可以去谈环境可以改变一个
人,说明环境的重要性
。
2008
高考湖北省作文题目:举手投足之
间
除了诗歌外,文体不限,字数
800
左右。
点评:这个 题目好写,出彩不容易。平常写得较多,可以结合奥运,
“
讲文明、树新风
”
,举手投足之间,体现了中国人的期盼、文明与
热情。关键是要具体到事例中,我们如何来做,哪些事情 是陋习要
改正。写这个点的考生可能不少,要提高到举办奥运对我国民众提
高文明素质具有意义 ,不仅仅是一届体育运动会。还有创办文明城
市,都是提高市民的文明素质的一大举措。我们要经常举手 投足之
间,并不损失什么,可能一句话,给小朋友捡一个树上的羽毛球
??
2008
年湖南省高考作文题目
天街小雨润如酥,草色遥看近却无”
根据唐诗中你读出的意境和哲
理写一篇议论文或记叙文。
点评:这个题目不好写,对诗歌要非常熟悉。这首诗是韩愈的《早
春》。天街小雨润如酥
草色遥看近却无。最是一年春好处
绝胜烟柳
满皇都。景象明晰和景象朦胧的诗篇都 会给人以美的感受。前者构
成幽远清淡的意境
,
后者形成恍惚朦胧的画面。韩愈的(
早春》就属于
后者。它描绘出早春的特有景色
,
恰到好处地将早春的朦 胧美景呈现
在读者面前
,
让人如醉如痴地领略到早春的新鲜气息。诗篇的朦胧美
是紧扣
“
早春
”
二字来着笔的。首先表现在草色上。
“
遥 看草色近却
无
”,
远远望去
,
看不逼真
,
望不真切
,
只觉朦朦胧胧
,
形成一片
,
让人感到
春的确到了 人间
,
久别绿色的双眼又看到了生命的希望
;
走近细看
,
绿 色
不见了
,
它似乎在与人捉迷藏
,
近看无踪
.
远看 实有
,
恍惚朦胧
,
似有似无
,
如入仙境
,
令人心旷神怡
!
2008
年江西作文题目
以
2007
年洞庭湖鼠灾背景
.
要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给< br>人类写一封信
.800
百字以上。
点评:这是个人与自然 的话题,比较好写,容易写出趣味性。这个
主题要人们重视环保,不要破环生态平衡。
2007
年洞庭湖鼠灾,与
田鼠和老鹰数量减少有一定关系。
辽宁省
青少年社会公德与自我个性
给一段材料,写一篇关于青少年社会公德与自我个性方面的文章。
点评 :没有看到材料,是个思辨性作文。题目没有太大新意,老话
题。社会公德是反映国家意志和民族共同利 益的道德规范。我国宪
法规定:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,是全体
公民必 须遵守的社会公德。每个中华人民共和国公民都要以
“
五爱
”
为准则。
社会公德是处理人与人直接社会交往中的规范,主要有①尊老爱幼,
助人为乐; ②行为文明,礼貌待人;③诚实守信,表里如一;④严
以律己,宽以待人;
【篇二:春天的田野】
春天的田野
六三班
武弋雯
南宋杰出诗人范成大写过这样一首诗:
“
梅子金黄杏子肥,麦花雪白
菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”
没错,这是一首描写
田野生活的景象。
春天来了,下过几场蒙蒙 细雨后,万物苏醒过来,漫山遍野呈现出
生机勃勃、鸟语花香的迷人景色。
微风轻轻地抚摸着大地,给它们唱起优美的歌,在这儿,我可以用
一句诗来形容
“
不 知细叶谁裁出,二月春风是剪刀
”
。千万条刚刚舒
展开黄绿眉眼的柳叶害羞地梳着又长 又顺的秀发对风哥哥说:
“
哥哥,
谢谢你。
”
睡了一冬的小草似乎也 被唤醒了似得。有些经过烈火烧伤
的
“
病号
”
问询风哥哥的呼喊,也 立刻恢复了原有的精神。由此我体
会到了白居易的著名诗句:
“
野火烧不尽,春风吹又 生
”
的真正含义。
野花在春姑娘的呼喊下纷纷探出了头,有红色、有黄色还有紫色等< br>等,这儿一簇,那儿一丛,三三两两说着悄悄话,红的似火,粉的
似霞,而我最欣赏的是一种蓝色 的无名小花:它有四个花瓣,底色
呈蓝,花蕊呈白色,如果有人不小心将它踩倒,它不会畏缩,几天后还会顽强的再次挺直自己的腰杆。
田野里的小动物也是极为可爱的。布谷鸟 在枝头上激动的叫喊着:
布谷、布谷,对面亲人听到它的呼喊,也学着用
高尔基的童年读后感-小学教学论文
高尔基的童年读后感-小学教学论文
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