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打雪仗作文400字青少年网络成瘾问题分析及对策

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2021-01-20 08:46
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我改变了挫折的色彩-送爸爸的礼物

2021年1月20日发(作者:乘风御苍穹)

青少年网络成瘾问题分析及对策

作者:隆爱春





























工作单位:隆安县都结乡初级中学

通信地址:隆安县都结乡初级中学











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电子邮箱:
longaichun145@
【摘要】

计算机和互 联网的迅速发展,
给人们开辟了一条崭新的学习、
工作和生活之路。
但网络的负面影响 不容低估
,
尤其对青少年的负面影响很大。“网络成瘾”就是不容忽视的、
全球性的负 面影响之一。青少年网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛
关注。本文从网络成瘾的 概念入手
,
分析了青少年网络成瘾的表现、危害和原因,并提出了诊
治青少年网络成瘾 的基本对策。

【关键词】:青少年、网络成瘾、问题、对策

近年来,因沉 溺于网络而引发的青少年过度疲劳致死、自杀、他杀等悲剧事件层出不穷,
这些触目惊心的事件,敲响了 人们对网络成瘾危害的警钟。青少年为什么会沉迷网络,成瘾
后的心理变化和危害、如何预防与治疗等问 题引起了广大教育工作者和心理学家高度关注和
深入探究。



一、网络成瘾的定义



所谓

网络成瘾

是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,
其后果可导致
性格内向、自 卑,与家人对抗及其他精神心理问题。对于青少年学生而言,互联网最主要的
功能是作为学习的工具。然 而,网络成瘾的学生却将其功能异化,主要用来玩游戏、聊天,
这必然带来诸多不利影响。其负面因素主 要表现在影响学业、影响社会适应性、影响品德形
成、影响人格发展,另外还存在诸多的不安全因素。经 研究发现,网络成瘾的学生往往存在
人际适应障碍、厌学情绪、个性缺陷等心理问题,而且还有一些青少 年为了实现上网的目的,
出现采取欺骗、盗窃、伤害他人的反社会行为。近年来屡屡出现因长时间上网而 患上精神病、
为了向家人要钱上网杀死亲人、因迷恋网络与家长产生矛盾而自杀等事件。可见,网络成瘾
严重影响着青少年的身心健康,已经成为严重的社会问题,需要引起广泛的关注。

二、青少年网络成瘾的症状表现

1
.对网络有强烈渴求,上网占据生活中主 导地位,如头脑中常常浮现和网络有关的事,
回忆上一次上网的情境或期待下一次上网。
2
.几天不上网就会出现烦躁不安、焦虑、易激怒、注意力不集中、睡眠障碍等症状,上
网 后上述症状可迅速减轻或消失。

3
.要花更多的时间上网才能感到满足,且时间不断延长。


1

4
.曾经多次努力控制、减少或停止上网,但没有成功。

5
.尽管知道上网会给自己带来或已经带来危害,但仍然忍不住继续上网。

6
.除上网之外,对其他事物的兴趣明显减少,甚至失去以前的爱好和娱乐。

7
.用上网来回避现实或缓解不良的感受和情绪。

8
.对家人、老 师、同学、朋友或专业人员撒谎,隐瞒涉入网络的程度,包括上网的真实
时间和费用。

三、网络成瘾对青少年的危害

青少年网络成瘾的危害性非常大,主要表现在四个方面。



1< br>.生理方面。青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,表现为
情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生
理变化,尤其是植物神经 功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑
郁症等;同时,引发视力下降、眼痛、 怕光等。



2
.心理方面。青少年患网瘾后,难以控制上网冲动 ,学习注意力不集中,记忆力减退,
逻辑思维迟钝;自我封闭,为人冷漠,人格异化。据中央电视台一个 访谈节目介绍,一位青
少年上网夜不归宿,其45岁的父母骑摩托车到处寻找,不慎因车祸双双而亡,有 人问他是
否感觉内疚,他居然回答说反正父母早晚都要死。



3
.道德方面。青少年网络成瘾者缺少现实中与人交往的能力,缺乏道德自律,容易在网
络游戏 、黄色网站中放纵欲望。在对我班
42
名学生的问卷调查中,承认访问过色情网站的占
46.9%。



4
.行为方面。网瘾青少年的人格易发生明显变 化,为了持续上网,他们往往不择手段,
不惜欺骗父母、偷窃、抢劫。网络游戏最直接的危害就是耽误青 少年的正常学习,表现为不
能集中精力听课,成绩下降,甚至逃课、辍学。本学期,对我班
10
名同学成绩迅速下滑原因
的调查中,有8名是因为迷恋网络而导致成绩下降。



三、青少年网络成瘾的原因




(

)

生理原因。从生物神经而言,上网能刺激分泌神经性荷尔蒙 ,从而得到喜乐或减少
不舒服,是网络上瘾的成因之一,但是网络成瘾的成因大多与个人的心理素质有关 。

(

)
个人心理因素

1

挫折感。
在学习和生活中,
经常遭受挫折困扰的青少年往往不能获得成功的情绪体验,
在学习上常是失败者,在人际交往中是被遗弃者和排斥者。这类青少年常受到同龄伙伴的嘲
笑和欺负, 家长及老师也另眼看待,于是他们便到网络中来寻找自己成功的体验,发泄自己
心中的不平,找回在现实 中丢失的自尊,以此来满足自己在现实中得不到满足的心理需要。


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