好友留言散文的分类

2021年1月20日发(作者：九死丹神诀)
散文的分类：抒情散文和叙事散文


散文的特点：形散而神不散


考点及应试分析：


1
、把握文章内容，概括文章主题


把握散文主题方法是：


（
1
）找到文中的中心句和暗示 主题的提示语、关键词语，从中概
括文章主题；
（
2
）从所选的材料中概括， 材料是为文章中心服务
的，
我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、
态度 、
感情，从中找到作者要表达的主题思想。


考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。


答题要点 ：
（
1
）能利用原文词语，尽可能使用；
（
2
）没有原文词
语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言
简意赅又不漏掉答题点。


2
、理清文章脉络，把握顺序


散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺
序；词语顺序等。


（
1
）线索


线索是作者选择材料的准绳，我 们形象称之为线索，是作者选择
材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：
《藤野先生》以“我与藤 野
先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。


考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据
等。


答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。


（
2
）顺序


考题形式：
（
1
）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为
什么？（
2
）从原文中抽出一句话或 几个词语，让你放回文中可以
选择的几个地方。


答题思路：形式（
1
）要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有
的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗 示；同时也要推敲
材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。
思路是要看 材料或段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点
分析的顺序分析部分）
。


形式（
2
）从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，
一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也
要凭借语感和理性分析，要分析语言环境 和词语搭配的问题。这
样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为
什么，但 思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。


3
、品味语言


（
1
）字词含义：


原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语
境解释词语的含义。 这个考点是今年的必考题。填写词语要靠平
时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。


答题思路：
①考虑文章或段落的主题，
结合主题来答词语的含义；②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该
词语的原始意义解释，一定不要忽略 词语在语境中的含义。


（
2
）词语妙用：


考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除


答题思路：① 解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语
的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词 语对表达
作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描
写意境的作用或人物性 格等方面的作用。③体现词语的准确性或
生动性。


（
3
）哲理性语句的深层含义：


这样的题，往往结合发 展性考题来考（见考点
5
分析）
。有时，也
会单纯考哲理性语句的含义，这样 的考题，关键要抓住中心词，
要体会词语的深层含义和双关意义。


4
、表达方式的作用


（
1
）描写的作用


散文中的描写主要包括景物、人物描 写等。景物描写，主要考意
境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想
感情 的作用，
要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同
（小
说景物描写是渲染气氛或 交代时令（季节）
，衬托人物；散文景物
描写是直接表达作者的思想情感或主题的）
；
人物描写主要是考外
貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描
写 主要是突出人物的思想性格。


（
2
）议论的作用


散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表
达作者的思想情感， 此考点一般不单独出题。


（
3
）抒情的作用


要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达
考点结合起来考。


5
、表现手法


泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有：


①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景


②咏物类——托物言志


③怀古类——借景抒情、即事抒情


④咏史类——借古讽今、借题发挥


⑤送别类——即事抒情、即景抒情


⑥边塞类——真抒胸臆、借景抒情等等


有时也见衬托、对比、侧面描写、 象征、卒章显志、讽喻、动静
结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）
、虚实结合（以实写虚、
寓虚于实、虚实相生）手法等。


6
、发展性考题


（
1
）仿写


此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。