保护水资源的重要性-教学研究论文
散文的特点
(一)散文特点
形散:
1.
取材自由:写人,记事,绘景,状物,明理
2.
表现手法灵活多样:
象征、
衬托、
联想、
想 象、
虚实结合、
对比、
借景抒情、托物言志、寓理于事、欲扬先抑、双关
3.
表达方式不拘一格:融记叙、描写、抒情、议论于一炉
神聚:
主题集中鲜明
(二)散文的分类
1
、根据表达方式可分为:
(
1
)抒情散文(
2
)记叙散文(
3
)议论散文
2.
根据所写内容可分为:
(
1
)写景散文(
2
)写人散文(
3
)写物散文(
4
)哲理散文
(三)散文的“文眼”
凡是构思精巧、
富有意境或写得含蓄的 诗文,
往往都有
“眼”
的安置。
鉴赏散文时,
要全力找出能揭示全篇 旨趣和有画龙点睛
妙用的“文眼”
,以便领会作者为文的缘由与目的。
“文眼”的设< br>置因文而异,可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝,乃
至一景一物。并非每篇散文都有必 要的“文眼”
。
(四)散文的线索
散文线索就是文章结构的主线。
抓住线索,也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要,
可以 以物为线,
以事为线;
可以以人
为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。< br>
找线索的方法:
一要注意文章标题
(有的标题直接 揭示线索,
有的标题包含
线索的因素);
二要注意文中反复出现的词语、句子;
1
三要特别注意文中的 议论抒情,
因为散文中的
“情”
通常是
文章组织材料的重要线索。
(五)散文的语言风格
委婉含蓄隽永、简洁洗练、沉郁顿挫、多用口语、 朴实
无华、平易近人、如话家常、娓娓道来、清新明丽、豪迈奔
放、清新飘逸、地方色彩鲜明、 充满生活气息、富有文言色
彩等
(六)表达方式
1.
记叙
―――为抒情、议论,表达主旨作铺垫。
2.
抒情(直接、间接)
―――往往是文章的主要情感,文章
的主旨。在开头起点题、定基调的作用 ;在结尾,往往使文
章主题深化、情感升华。
3.
描写(细节,白描;正 面,侧面;人物描写)
―――主要
是使人物或事物更加形象,突出人物或事物的某种特征,更< br>好地表达主旨(作者的喜爱、赞美以及对人生、生命等的感
悟)。
4.议论
――开头或结尾的议论往往是揭示文章的主旨;文章
中间的议论,常起过渡、引出主旨 的作用。
(七)叙述方式
1.
顺叙:
能按 某一顺序
(
时间或空间
)
较清楚地进行记叙。
2.
倒叙:
造成悬念,引人入胜。
3.
插叙:
对 主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,
补充说
明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加 充实丰满。
4.
补叙:
对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
5.< br>平叙:
(
指叙述两件或多件同时发生的事
)
使头绪清楚,
照< br>应得体。
(八)叙述人称
1.
第一人称:
叙述亲切自然,
能自由地表达思想感情,
给读
者以真实生 动之感。
2.
第二人称:
娓娓道来,如叙家常,亲切 自然,便于抒情,
易产生共鸣。
3.
第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,
不受时间
和空间限制,反映现实比较灵活自由。
2
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
保护水资源的重要性-教学研究论文
本文更新与2021-01-20 09:46,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/173312.html
-
上一篇:以家乡为主题写景抒情散文我的家乡美.doc
下一篇:英语作文 英语日记范文42篇