关于竹的诗句小学劳动节活动方案

2021年1月20日发(作者：绝望黎明)
小学劳动节活动方案



小学劳动节活动方案
1
一、活动目的：

1
、通过 开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同
学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的 劳模风采。

2
、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光
荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3
、通过 在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳
动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小 当家”。


二、活动主题


我劳动，我光荣；我能干


三、活动内容


（一）宣传知识

1
、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2
、学生举办黑板报宣传。

3
、学生自办手抄报。

4
、学生自主宣传。


（二）绘画比赛

1
、绘画主题：劳动最光荣

2
、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交
6
件作品，可适
当增加。
3
、上交时间：
4
月
30
日前上交，逾期做自动放弃。


（三）我是劳动小当家

1
、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻
底的大扫除；

2
、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、
扫地、拖地等

3
、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭
碗里没有一粒 剩饭（菜）
；


（四）学唱劳动歌曲

1
、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2
、
周五班队活动课，
以班级为单位，
举行“我爱唱歌更爱劳动”
的演唱比赛。< br>

小学劳动节活动方案
2

一、呼号。
（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：
时刻准备着！


二、退旗。


三、宣布活动结束。


小学五一劳动节活动方案四：
小学五一劳动节主题教育活动方案
-< br>创造美好的生活（
556
字）


在
****
年五一国际劳动节来临之时，
为了让全体师生了解五一节
的由来、意义，了解并关爱中 国各年代的
`
劳模，并树立向他们学习
的思想，
鼓励学生关爱身边无私奉献的 劳动者，
懂得正是他们创造了
美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自 我
做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。


一、

1
、让学生了解五一节的由来、意义；

2
、让学生了解中国的五一劳动节；

3
、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的
思想；

4
、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了
美好的生活；

5
、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，
积极参加劳 动，弘扬中华民族的优良传统。


二、

****
年
4
月
22
日――****年
5
月
3日


三、


劳动光荣，奉献最美


四、


全体学生


五、


（一）召开主题班会


向学生宣传五一节的由来及意义


（二）举办手抄报比赛


各班分别制作一期“五一 节”手抄报，
要求内容丰富多彩，
形式
多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱 劳动，从我做起，积
极参加劳动。
（每班
5
份）


（三）征文活动（三―六年级）


以“劳动光荣，奉献最美”为主题 ，进行有奖征文比赛，要求：
结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于
500
字；
5
月
3
日之前上交。
（每班
5
篇）


小学劳动节活动方案
3
[
活动思想
]

以五月劳动节为契机，
开展以“我劳动，< br>我光荣”为主线的教育
活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知
道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，
劳动最光荣，
从小养成自己
的事情自己做的 好习惯
;
同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动
的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈 。

[
活动时间
]xx
年
4
月
2 8
日——
5
月
3
日

[
活动内容
]

一、快乐实践负责：各班主任


全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能
手”。
根据“实践活动反 馈表”(分低中高三个年龄段
)
，
开展实践活
动，五一春假结束后把反馈表上 交班主任老师，各班进行班级比赛，
推选出“快乐小能手”两名。


二、精彩展示


1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部


三——六年级同 学自愿参加
《中国少年报》
“创意我们的美食”
活动，
用自己的智慧和巧手进 行美食创意活动。
假期结束后取好作品
名称，
拍摄下作品照片，
附上简短的文 字说明
(
创意背后的故事
+
设计
原因
)
，将这些材 料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单
位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》
。


2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部


五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影
作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的
照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动 橱窗展。


摄影作品要求冲洗
7
寸以上照片。假期后交班主任老师。


三、能手比拼负责：各班主任、年级组长


各班根据“快乐实践”活 动竞选出班级小能手
2
名，参加年级
“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手 ”。


比赛内容：


一二年级系鞋带、理 书包、叠衣服
;
三四年级钉纽扣、冷菜拼盘
比赛
;
五六年级套被套、 炒菜比赛。


奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖
1
名， 银奖
2
名，铜奖
5
名，优胜奖若干
(
各年级自定人数
)
。

[
活动要求
]
1.
各中队要高度重视，注重活动过程。

2.
对每项活动的开展， 学生处及各班班主任进行检查监督和指
导，确保活动顺利开展。


时代小学学生处