修养名言-汇集的近义词

五
一
劳
动
节
的
活
动
主
题
XX
的五一劳动节就要到来了,对于今年的劳动节你对活动的
主题有什么想法呢
?
以下是小编收集的《劳动节的活动主题》
,仅
供 大家阅读参考
!
五一劳动节的活动主题
一、活动目 的:欢度五一劳动节,登
高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体
现团队 精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将
举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活 动”
。
二、活动内容:登白云山
三、组织机构
总指挥:范献华
工作组成员:常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、
徐国强、各工会小组长
四、具体事项
(1)
时间;20xx
年
4
月
30
日下午
14
:
30
—
17
:
30
(2)
地点:白云山风景区
(3)
形式:自由组合,自由活动
(4)
考 勤:下午
17
:
00
前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取
100元活动费。
(5)
要求:
希望各位工会会员准时 参加,
团结合作,
互相帮助,
根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力 而行,
并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
五一劳动节的活动主题
活动名称:
《五一劳动节》
《我 有一双
勤劳的手》
《参观图书管》
《文房四宝》
《合作的力量》
《快 乐的六
一》
《哥哥姐姐真能干》
《端午节》
《我是中国人》
《保护环 境》
《有
趣的广告》
《多彩的衣服》
《爱护学习用具》
《毕业典礼》
活动目标:为幼儿提供参与活动的机会,学会与他人交往、
合 作、互助、分享和谦让,体验与他人共同生活的快乐。
引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为,初步学会在紧急
情况下的应变方法。
引导幼儿初步感知世界着名的人文景观,培养幼儿对世界文
化的兴趣。
活动准备:幼儿读物
活动过程:
(
一
)
《五一劳动节》
《我有一双勤劳的手 》
《参观图书管》
《文
房四宝》
1
、
请幼儿说说五一劳动节是谁的节日
?
是不是他们都能休息,
为什么
?
2
、我大家都有一双手,说说我们手的重要性。
3
、请幼儿说说我们去参观图书馆应该注意什么
?
4
、我国古代的文房四宝是什么
?
(
二)
《合作的力量》
《快乐的六一》
《哥哥姐姐真能干》
《端午
节 》
1
、请幼儿说说什么叫合作,合作的力量的是无尽的。
2
、知道六一是小朋友的节日。
3
、参观小学看到哥哥姐姐很能干。
4
、说说端午节的由来。
(
三
)< br>《我是中国人》
《保护环境》
《有趣的广告》
1
、让幼儿说说我们都是中国人,中国人的特征。
2
、我们应该怎么保护我们的环境。
3
、广告有什么作用。他们为什么要做广告。
(四
)
《多彩的衣服》
《爱护学习用具》
《毕业典礼》
1
、让幼儿说说一年四季的应该怎么穿衣服。
2
、我们平时应该怎么爱护我们的学习用具。
3
、说说毕业典礼的感受。
五一劳动节的活动主题
< br>为了丰富员工的娱乐文化生活,增强
员工间的协作,
同时也为了培养广大员工团队合作的 集体荣誉感,
调节紧张的工作气氛,做到劳逸结合,特制定员工活动方案。
一、活动主题:放飞心情·欢乐无限
二、参加人员:酒店全体员工
三、活动时间:待定
四、活动地点:兰花厅、文化公司操场
五、活动项目:
项目一:乒乓球
(
男子单打、女子单打
)
1
、报名要求:酒店员工均可报名,根据报名人数进行。
2
、比赛器具:乒乓球、乒乓球拍、乒乓球案
3
、比赛办法:
A
、在局比赛中,先得11
分的一方为胜方,
10
平后,先多得
2
分的一方为胜方。< br>
B
、每
2
分后,换发球方,依此类推,直至该 局比赛结束
;
双
方比分都达到
10
分时实行轮换发球法。
C
、在决胜局中,一方先得
5
分时,双方交换场地。
D
、在局与局之间,运动员可有不超过
1
分钟的休息时间。
E
、比赛使用
40
毫米黄色乒乓球或白色乒乓球,有酒 店统一
配置。
、比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
A
、初赛采用淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小 组和比赛的先后顺序。每场比
赛采用
3
局
2
胜制,胜者进入复赛。< br>
B
、复赛采用单循环赛。
按照抓阄的方式决定比赛的小组和比赛的先后顺序。
计算分数的方法:
胜一场得
2
分,输一场得
1
分 ,未出场比
赛或未完成比赛的场次为
0
分,分数最高的前三位晋级。如果有
两 个或更多的队得分相同,
可以按他们相应之间比赛的胜负决定。
C
、决赛采用循环淘汰赛。
按照抓阄的方式决定比赛 的小组和比赛的先后顺序。每场比
赛采用
5
局
3
胜制,以复赛的方式 再次排列顺序。由后两位决出
季军,胜出者和第一位争夺冠亚军。
4
、比赛规则
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本文更新与2021-01-20 12:09,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/173885.html