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以宽容为话题的作文小学六年级《成长的烦恼》作文教学设计及反思

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-20 12:13
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竞选班委演讲稿-以虫治虫

2021年1月20日发(作者:至尊囚徒)
教学要求:读懂本次习作的要求,能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。习作中要能
写清 楚自己的烦恼是什么,
为什么而烦恼。
能大胆地写出自己的心里话,
写好后愿意与别人
交流,消解烦恼。



重难点:说真话,抒真情。帮助学生打开心灵的窗口,实话实说。



教学过程:



一、激趣导入,揭示话题。



1

师谈话导入
:
同学们
,
你们很快就 要小学毕业了
,
小学阶段你过得好吗
?
大家肯定都有过
欢乐也必定有 过烦恼
.
今天就让我们回顾一下你有什么烦恼
.
大家先讨论
,

小孩子是最无忧无
虑的”对这句话你是怎么理解?有什么看法?



2

学生交流
:
小孩子其实和大人一样也有自己的烦恼< br>,
小孩子无忧无虑其实是大人自以为
是的猜想
.


3
、师:那么能说说具体有什么烦恼吗?



4
、生互动说烦恼:



姚静:
我是班长,许多 人可能以为当班长多威风啊。
却不知什么官都能当,就是班长不
能当。每天要喊“起立”
,事事要带头。考书不能差,稍比别人少一点分数,就有人说风凉
话,班长才考这一点分数!好像班长 就不是人,而是神了。



舒妹:
每当我看到别人都有妈妈的呵护 ,
我这心里就像打翻了五味瓶,
说不出什么滋味。
因为我的妈妈早早就离我而去,从小 我就是与父亲相依为命,从不知母爱为何物。



金龙:我最大的烦恼就是 考书了,我学习差,字又糊涂,每次发考卷时,我常是一把抢
过考卷放进抽屉,不敢看份数,怕被同学讥 笑。



家敏:
我的烦恼就是同学常喊我绰号
“落肚”< br>。
我有那么难看吗?那一个女孩子不爱美?
请同学们以后别喊我这么难听的绰号行吗?< br>


联辉:
我最大的烦恼就是做作业了。
开学到现在,全班就数我欠交作业次数最多。
因为,
我最好玩,一下课就像飞鸟投林,那多好玩啊,谁还 有心事作业?



如敏:
我最大的烦恼就是我妈妈对我的份数特别 感兴趣。
只要考了一百分,
她的脸上就
写满高兴,
只要一次考砸了,
那可就好几天都没好脸色了。
好像只有分数才是她的亲女儿似
的。



听到上面同学真心的袒露,
其他同学也纷纷说出自己的烦恼。
有的烦恼作业 太多,
有的
烦恼没有自由,有的烦恼家长要求太高。许多平时听不到的真心话都在无意中尽情流 露。



5
、小结:是啊。大人们不知道原来小孩子也有这么多的 烦恼。有来自家长的压力,有
来自学习的负担,有来自同学的误解,有来自老师的批评,也有的苦于找不 到知心朋友,更
有的是心里话找不到倾诉的对像。
出现这些都是正常的。
只要你们把这 些烦恼说出来,
让同
学们理解了,
心中的烦恼就会烟消云散。
今天就请同学们 以此为题写一篇文章吧。
重点写好
烦恼的具体细节,用上积累的词语形象地表达自己的真实感受 。



二、选择材料,讨论写法。



1
、选择最让自己的烦恼的内容?写出真实感受。敞开心胸实话实说“我口说我心,我
手写我 口”



2
、小组交流烦恼和感受



3
、重温习作要求拟出本次习作提纲。



4
、师针对性指导。



三、动笔习作,注意构思。



四、选择典型,评讲交流。



五、自改习作,抄正誊写。



学生习作:

竞选班委演讲稿-以虫治虫


竞选班委演讲稿-以虫治虫


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