千手观音观后感-我的中国心串词

初
中
成
长
的
烦
恼
作
文
6
0
0
字
【
六
篇
】
篇一
今天。我问了许多人:
“
你的成长快乐吗?
”
大部分人都说:
“
当然快乐!
”
便向我陈诉着他们成
长中快乐的事。而我呢,也觉得成长是很快乐的,但是有时成长的过程 中也有烦恼,也有让人心烦
的事情。
我回忆起小时 候呀呀学语,那时可以无拘无束,可爱的动作让人哄堂大笑,而现在,随着岁月
的流逝,我慢慢的长大了 ,从小时候不懂事的幼儿,变成有了重担的少儿。每天,面对着各种各样
学习,生活的压力,再也不能像 幼儿时那样无拘无束,什么事情都由大人替你做,长大了,重担也
打了,前面辉煌的路程都要由自己去打 拼,去奋斗。
在学习上,我处处都遇到烦恼。每天下午放学 ,拖着学习的压力走回家,放下书包,屁股还没
坐稳,就听家人的喊声:
“
快,去做作 业!
”
无奈,我只好又开始动工了。一个作业,两个作
业
·
·
·
·
·
·
终于把作业做完了。
“
终于可以痛痛快快地玩一 场了。
”
我心里暗自高兴。我跑到妈妈那儿,
说:
“
妈妈,我完成作 业了,下楼打羽毛球去。
”
妈妈却说:
“
不行,复习数学。
”
妈妈地这句话好像
晴天霹雳,霹掉了我的美梦。我耷拉着脑袋会了房间,心想:长大为什么有这么多重 担呢?为什么
不能像幼儿时那样发出自己最开心的欢笑声呢?
我的成长有喜有忧,我觉得:如果成长没有烦恼,就无所谓五彩缤纷;如果成长中缺少烦恼和
欢 乐,生活就如同一汪清水,虽然清澈却无鱼。那么,大家就微笑着面对生活,让生活充满欢笑,
充满烦恼 的点缀,这才是真正的生活。
篇二
成长
——
烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于 一个快要成为花季少女的女孩
来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而
——
我却在为一 个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有 在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。
我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的 东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出
来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士 自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我
这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀
……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐 要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到
熟人要问好
……
其实这一切,我已经听 得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是
“
例行公
事
”
,重 复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。
没有妈妈的约束 ,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱
……
无拘无束地享受着成长
的欢 乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我
们依旧进行 着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力 的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是
我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不 再受大人控制了,我长大了。以后,不,从
现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯 狂。这又是一个双面的我,可是,我
爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!
篇三
成长是每一 个人必须经历的,但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出
最美丽的花朵。
进入初中后,烦恼也变得异常多,他们一个个想你冲来,让你招架 不住。当然,对于我来说,
的烦恼莫过于考试、老师、家长的三重压力。初中生活过于紧张,每一次考试 都是力不从心。看那
试卷上的一个个红圈圈,红叉叉,仿佛他们正在向你
*
说:
“
哈哈,谁让你不认真答题的,这下吃苦
头了吧!
”
看看班长的成绩,好像 那就是一个天文数字一般,遥不可及。再望望自己的成绩,数字
低得连地摊货都买不起,我不禁掩面叹息 。但是,我还没来得及喘气,老师就发动了第二波攻势。
耳朵听着前十名的成绩,仿佛心灵就受到了一次 次重击。虽然上几次考得不错,但这一次真的是差
到了极点。现在总有一种
“
长江前浪 推前浪后浪,前浪死在沙滩上
”
的感觉。因为有许多新起之秀取
代了我的位置。终于熬 过了老师的长篇大论。我背上书包,踏着沉重的脚步,仿佛每一步都举步维
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