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致我们终将逝去的青春观后感2018年陕西省中考作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-20 12:30
tags:

今年的高考作文-三年级下册数学应用题

2021年1月20日发(作者:异界之九转分身)
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2018
年省中考作文

作文题目:


1.
文体自选;

2.
不要套作,不得抄袭;

3.
不要透露真实地名、校名、人名等相关信息;

4.
不少于
600


点评:





“”可以具体实指、也可以选取他的比喻义,指代一切
美好的 事物.可以被理解为你的成功、收获、幸福;可以被
理解为人与人之间的理解、宽容信任、团结、和睦等 ;还可
以被理解为关爱、呵护等.对这个词语含义的理解决定了你
的写作题材.







为此,我们在明确“”的含义基础上 ,通过叙写事件
或直抒胸臆,表达自己的心思想感情.








在行文中,我们可以选用叙议结合、借景抒情、细
节描写丰富文章的容.还要合理安排文章的叙事、抒情的线
索.具体写作时,要注意以下两点:

1
.描写要细.记叙文的语言往往容易流于平淡和笼统,这
样塑造出的人物形象是平面 的、单薄的,而细腻地描写人物
的心理、
语言、
动作和神态,
力求靠细节取胜 ,
靠刻画出彩,
能使文章富有感染力.


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2.
感悟要深.
你要避免文中
写景抒情的话生硬牵强,
尤其是要避免对主题的挖
掘停留于表层认识,即要
注意在叙写中深挖自己的
感 悟,在叙事之前或之后
加上与主旨关联紧密的感
悟语或点评文字,让思想









起.只有以“思想”这根
红线串联相关的事例,让
事例洋溢出理性的光辉,
文章才有深度,主旨才更
深 刻.


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2018
年中考作文预测


一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老 师在
1
分钟乃至
30
秒的情况下达到下面四项中的一项:

眼前一亮

心中一动

鼻子一酸

嘴角一扬

四个你能满足其中一个,阅卷老师就能手中一松,给你
高分。

现在如果你是 一个准备应考中考的同学,你手里至少要
有三到五个成篇,是可以在中考考场上变换使用的。

接下来直接进入今天的主题:



到现在为止,你是不是一个合格的中考生,判断标准有
两个:

第一快速构思 ,给你一个题目,五分钟的思考时间,能
不能有行文思路。这一点是非常重要的,平时的写作习惯于拖沓,那么在考场上就一定成不了文章。

第二个灵活转换,巧妙迁移,你准备的这些素材,怎么
才能迁移到考场的作文上去。




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我 们为什么会选这样一个词,因为对初三的孩子来说,
梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。 跟梦想
相关的这个这个题也是每年经常出现的。

社会背景

《经典 咏流传》节目中,乡村教师梁俊带领他的学生们
演唱古诗《苔》
,平凡而卓越。

如果没有那次眼泪灌溉

也许还是那个懵懂小孩

溪流汇成海

梦站成山脉

风一来花自然会盛开

梦是指路牌

为你亮起来

所有黑暗为天亮铺排

未来已打开

勇敢的小孩

你是拼图不可缺的那一块

世界是纯白

涂满梦的未来

用你的名字命名色彩

白日不到处


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青春恰自来

苔花如米小

也学牡丹开

雁声依旧在

年少时对白

耳边音犹在

如风暖心怀

这首歌是其实本身并不好听,让你感动的是歌曲背后的
容。

梁俊改编得特别 好,苔花特别小,但它完全是以花的绽
放的形式出来。谁说微小的生命不能有高贵的绽放,这就是
青春该有的梦想。

看了这个社会背景之后,这个话题引申出来的作文考题
其实特别 多,奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。

破题方法

现在我就拿“梦想”来给 大家讲一讲破题的方法。这个
方法其实可以应用到后面所有的命题中,这个破解的方法就
是把它 写成一句话:

前添加,后补充。

怎么做?三个阶段,是什么,为什么,怎么办。

梦想是什么:梦想的容,梦想的改变,不同的对象不同
的梦想,不同时期的梦想。


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小时候我的梦想,吃好的东西、长大要做一个什 么样的
人,后来慢慢长大一点儿了,想开始变得虚无缥缈,或者是
怎样,那么现在梦想可以更高 远。

但是你会发现梦想的变与不变,它正代表的岁月当中我
们心的改变,这个才是我 们应该有的一种呈现。

或者还有不同时期的同一个梦想,比如我从小最喜欢的
东西, 现在依然喜欢,虽然不知道以后会不会继续喜欢,但
作为梦想,这是我生活中的一部分。

这两个变与不变的方向都可以,这是第一个部分,梦想
是什么。

第二个梦想 为什么,梦想有什么作用?梦想点亮人生,
梦想是一种力量。那是不是就可以写我们刚才准备的第二个< br>素材积累,自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同的
梦想给大家的动力。

第三个怎么办,带着梦想上路,要有坚持的勇气,苦难
打不败梦想,给梦想一次开花的机会。这个是不 是可以写个
人奋斗,可以写亲情,亲情和友情支撑着我们去实现梦想。

所以当你能够 把一个命题进行前添加后补充的时候,这
个命题的关键词,突然就变得非常的多元,而你手里准备的素材,在这里也就呈现出来了。

除此之外,还有一种方法就是学会细化容。

有的同学会说,老师,你给了我思路,但真的到落笔的

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时候,不知道就是有些时候你觉得梦想真的什么都能写吗,
那什么叫细化,如果现在 让你填一个空,我有一个什么的梦
想,你能不能迅速的在脑海里反馈出这样一组词:



你会发现当我们给它做了不一样的界定的时候,后面所
带出来的东西是完全不一样的。

以“世界和平”为例,当然它比较难写,但是它可以当
做片段组合中的“小时候的梦想”
,你就可以写小时候觉得
拯救地球是自己伟大的梦想,长大之后发现能把自己的事情
做好就很 厉害了。

说到温情的梦想,
那就是亲情和友情。
说到美丽的梦想,
你的写景散文就用出来了。

(注意:
想象作文要慎用,
虽然不会给个特别低 的分数,
但是也不会给特别高的分数)

还有就是立意是非常重要的一件事,我和世界 永远是双
向的,
我们写作文的时候都是谁对我,
我们的思维特别单向,
反过来 想谁对我就是一个很棒的立意。

我是谁并不重要,你可以是动物你可以是静物,可以是
手中的笔可以是微笑的云,你可以是站在窗前的一棵树。

当你改变了叙述的角度之后,同样的容呈现出来就会变
得完全不一样。




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社会背景

《中国诗词大会》击败北大才子,外卖小哥中国诗词大
会夺冠!



这件事让我最感动的,并不是他夺冠,而是他一直有一
颗诗心,而这个诗心就是他的初心。
梦想和初心很像,但是初心不同于梦想的一点在于,梦
想可以改变,但初心不会。现在有 非常火的一句话就是“不
忘初心,砥砺奋进”
,初心就是从始到终,初心不变,方得
始 终。能够认准一件事,咬牙坚持到底才是非常重要的。

给大家举一个例子,有一年的中考的命 题作文很有意
思:
“没想到
.....

,很多同学看到这里就懵了 ,你要回到,他
只是一个命题而已。

所以你能不能跳出来,以命题为媒介讲一个故事 ,作为
一个旁观者,见证你父亲、你母亲,见证上一辈,见证你朋
友的初心。或者你平时积累的 阅读类素材,轼,白,他们正
是因为初心不改,所以才成就了自己的人生。

用第二人称叙事不仅有故事,更重要的是他为我们阐述
了一个人生的道理。



社会背景

武大靖:如果金牌能掰开

我想给全队每人一块


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平 昌冬奥会男子短道速滑
500
米决赛中,武大靖以创世
界纪录的成绩夺冠,为中国代表 团赢得本届赛事首枚金牌,
也为中国男子短道速滑夺得奥运首金。

赛后接受采访时, 武大靖难掩激动之情。他说:
“这块
金牌是我们团队集体努力的结果,我们相互鼓励和支持,今
天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的
人。其实如果这枚金牌能掰开的话, 我想分给我们团队每个
人一块。


武大靖说:
“这次我们经历了各 种各样的困难,最后一
天大家憋着一口气,出发前所有人一直在给我鼓励,别想太
多,一轮一轮 拼着来。


武大靖本身是一个英雄,他的英雄不是表现在自己拿了
一块金牌 ,而是体现在他的这句话:如果这枚金牌能掰开的
话,我想分给我们团队每个人一块。

这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春,
激情和挑战,更重要的是他在团队里面身上的担 当。英雄,
就是在别人看不见的时候默默流泪,面对那么多的不理解和
众叛亲离,能力越大,责 任也就越大。

青春应该怎么写?

写作角度:

1.
真实的青春该有的样子:新鲜、奋斗、挫折……

2.
青春不是年龄而是心境(写人的文章,陪伴、推开、

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跨越、推开等等)

3.
青春的自然态(咏物抒情散文,树的青春、城市的青
春等等)

4.
跨越时空解读青春(祥子的青春、轼的青春)

真实的青春该有的样子, 这也是
2017
年的中考原题,
其实它正在不断地给我们暗示一种青春该有的样子:< br>
不期而遇的温暖

平淡中也有诗

这才是青春

我不后悔

大声说“不”

会玩,才好

做了一回最好的我

慢下来,会精彩

(注意:游戏话题是个禁忌,大家务必避开)

青春不是年龄,而是一种心境,就看你能不能把这个关
键解读好。

我们刚才 提到你需要特别准备一下关于团队的素材,我
在这儿放了两个题目,很值得练一练:

1.
甘之如饴

成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》
,意为感 到
像糖一样甜,比喻心甘情愿从事某种辛苦工作,甘愿承受艰

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难和痛苦。请以“甘之如饴”为题,写一篇文章。

2.
甘当绿叶

把这两个题目对照起来,甘之如饴是有解说的,甘当绿
叶没有,这两个其实都有一点儿暗示团队的意思。



近两年文化类综艺 节目呈现出井喷式的爆发,从董卿的
《朗读者》
,到《经典咏流传》

《中国 诗词大会》等等,一
下子变得很火热。

在这里特别提一个节目《如果国宝会说话》< br>,还被人民
日报这样的主流媒体刊文,
《将厚重的中华文明与互联网的
碎片化传 播相结合》
,这也正是今年文化类的考察方向:怎
么把传承和发展连带起来。



还有一个节目是《经典咏流传》
,有一期是唱《男儿当
自强》< br>,他并不是歌手,为什么选他来唱这首歌,因为这是
个文化符号。

这两年有一 种风格变得越来越火,
中国风。
提到这个词,
其实我们在脑海里已经有一些指向性的东 西了。比如说中国
功夫,青花瓷、花木兰。

这一期的主题是击缶名家仰胜,一个节目能够蕴含很多
文化的东西的。




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还有一种文化在这两年越来越多呈现出来,就是地域文
化。

你所在的城市,
你所在的这片土地,
它有什么样子,
《寻
味》是一部讲述美食纪录片,是《舌 尖上的中国
2
》的团队
制作的。编剧和导演曾经说过:

我们不仅要 讲述珠三角悠久传统向祖先的智慧致敬,更
要表达一个主题,在美食的传统中寻找前行的力量。



其实这句话可以引申在所有文化类的素材中使用,我们
是在一种素材中寻 找传统和前行共进的力量。

那么关于文化,写作的角度有什么?

1.
国家的、民族的、世界的

2.
地域的、乡土的

3.
传统的传承

4.
传统与现代的结合和发展

具体一些,可以写传统节日,写大年三十晚上的团聚,
写中秋吃月饼,端午包粽子,可以写中国的南北方 差异,你
所在的地方、
你们家是怎样过这个节的,
我觉得就特别重要。
地域的、乡土的部分:可以写你所在的地方。以为例,
可以很恢弘,是全国政治经济的中心。也可以 很乡土,胡同
里的人、冰糖葫芦、老经历过的那些东西,这也是很重要的

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一条线。

最重要的一点是,你能不能在写任何素材的时候,给它
寻到一条文化的根。

写作的立意和容:

容:大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事

立意:小题大做——给生活的场景寻一个文化的根

那么,你自己在写作文的时候,写 自己练字绘画、看一
本书、
谈一曲琴、
背一首诗,
你是不是都能落到文化的根 上,
这是很重要的。

还有就是,文化真的是一个很高深的东西吗?这里借用
龙应台的一句话:

文 化是什么?它是随便一个人迎面走来,他的举手投
足,他的一颦一笑,他的整体气质。

他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还
是弯身而过?

一只长了癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一
脚踢过去?

电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?

一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把
吗?

他与别人如何擦身而过?

他如何低头系上自己松了的鞋带?


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他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱?

他,独处时如何与自己相处?

这些都是文化,生活里有文化的地方太多了。



有很多角度可以去写:

1.
我和书的故事

2.
阅读的价值、意义、收获

3.
细化容:书里的那些人和故事

4.
叙述视角的转换:书的讲述

5.
书的化用和改写

第一个可以描摹读书的情景,别以为阅读只能写你读书
的容。

第二种,把生 活和自己进行代入。可以把书里的人物代
入到自己的生活,原来我看书看烦了,看什么都不高兴,后来,我看了简爱,才明白应该像他这样生活。

第三种,可以对诗词进行改写,比如说这篇 《我以诗词
为知己》
,文章分为三个部分,在写第一部分的时候,就把
蒹葭进行了改写 ,形成了一种全新的描述。



不止中考,这是人类的一个永恒命题。爱和 热爱其实有
一个分层:爱是细小的,热爱是博大的。

爱的写作角度可以有:


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1.
亲情、友情、师生情

2.
集体、社会、故乡、祖国

3.
同一时期对不同层级爱的解读

4.
不同时期对同一层级爱的解读

你可以写亲情,友情,师生情,可以写集 体社会故乡爱
国情,可以是同一时期被不同爱的解读,可以是不同时期,
对同一层爱的解读。< br>
热爱的写作角度有:

1.
热爱生活(技能特长、兴趣爱好)

2.
热爱自然(写景散文)

3.
热爱文学(跨越时空的对话)

选择的角度越细越好。

最后还想跟大家提到的一点是:书信体的格式藏着意想
不到的高分。有些时候,日记体和书信也是一种 尝试。

最后一定要跟大家强调的一点是:中考是以不变应万
变,用我们充足的准备去 应万变的中考,对于中考的作文一
定要做到这八个字:

明确点题,锤炼语言。

转换一种视角

细化一种容

美丽一种情怀

领悟一种人生


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今年的高考作文-三年级下册数学应用题


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