2006年高考-考试心理
2017
陕西中考《会玩,才好》优秀作文
5
则
【作文原题】
阅读下面的文字,按要求作文。
玩,是人的天性。玩,是获取知识,增长才干的钥匙
;
玩是塑造性格,丰富情感的想到。万
众有学问,万众有智慧……
以
“会玩,
才好”
写不少于
600
字作文,
文体自选,
不要套作,
不得抄袭,
不透露真实地名,
校名,人名等信息。
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2017
陕西中考语文试卷
【优秀范文】
【范文一】
:会玩,才好
< br>学习,不言而喻,就是要拓展自己的知识面,开拓视野,使生活更加便利,工作更加轻松
;
玩是一种娱乐方式,
是结合学习的可以提高学习效率的方法,
要是两者和谐统一,
那 么必然
事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗话说“书呆子读 死书、死读书、读书死。
”所以我们也不能光学不玩,专家证明这样长期
进行脑力活动对身体有 伤害,并且效率不高
;
心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考
是不是只要是一直 读书的人才能考第一
?
事实证明,这是不可能的。记者采访过一名十岁考
上大学的孩子 ,当记者问他:
“你是不是每天一直不停地看书、学习
?
”他却以玩为话题议论
文
奇怪的望着记者:
“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能提 高智力,
丰富业余生活,
还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。
”
上届高考状 元说了一句话:
“学七小
时玩一小时总是比学八小时效率高。
”可见不能光死读书,要 学会读书的方法。
光学习固然效率不高,可是如果光玩,结果也不会好。
玩太多了我想大家都知道许多,
的确,
这样不但不会提高学习效率,
长期着了迷反而会休息
不好、成绩下降,据报道称一个小孩在电脑上打了
3
天电子游 戏,结果暴死在游戏机旁
;
有
人玩暴力游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺死了对方…… 可见玩太多了也不行。
正如顾拜旦在
《体育颂》
中的一句话:< br>“要看他是被引向堕落,
还是由健康的力量悉心培养,
使二者和谐统一……”
现 在我们倡导的是和谐社会,
更注重的是个方面的协调,
各方面的结
合,学与玩亦如此。
世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的,
只是看你怎样去合理地搭配 他们,
让他们更加
协调。
?
【范文二】
:会玩,才好
舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人 种种的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常
常只是一个想不开。
英国一位八十多岁的老先生,
十多年前被确诊为肺癌晚期,
医生告诉他,
可能只剩下三 个月
的时间,让他好好珍惜。
老先生豁出去了,拿出积攒多年的五万英镑,
除了给自己 和妻子各
买了一辆好车外,又花了三千多英镑,买了七条锦鲤,剩下的钱就买了一堆汽车模型。
这些
都是之前舍不得买的,这次全都给买了。
如今十多年过去了,
老先生的病虽然还没 治好,但
他依旧开朗地活着,玩着。这是日前媒体上所报道的一条消息。
原来这位英国老先生喜欢玩锦鲤和汽车模型。
一场病让老先生想开了,
舍得玩了,
也算 得塞
翁失马焉知非福。
若有人问老先生,
花这么多钱在玩的上面值不值,
老先 生的回答一定是
“值”
!
怕有那些会过日子的人以为,玩的东西,当不得 吃,当不得穿,花钱花在玩上实在是浪费。
早些年在一家大报上看过一篇文章,
是记一位学者的 ,
里面引学者自己的话说,
他生活中没
有浪费过哪怕一分钟。我当时写了一篇小文章, 说了自己的一点偏见:
“学者那样的从不浪
费一分钟,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而远之, 而不会心向往之,在我看来,不浪费一
分钱的是守财奴,
不浪费一分钟的是守时奴,
两 者都不是正常的人生,
而我们普通人的生活
中总会时常浪费一点什么的吧,
浪费一点钱 去买些不能吃不能穿的东西玩玩,
浪费一点时间
去看看花听听歌发发呆做做梦,
这样的 人生才真实亲切,
才活泼有趣,
不然做人一回有什么
意思呢。
”
喜欢花草的买几盆花草玩玩,
喜欢手串的买几串手串玩玩,
喜欢石头的买几 块石头玩玩,
虽
花了几个钱,却是怡情悦性,你要非说这是浪费,那也不过是浪费了几个钱,而 舍不得玩,
却倒是浪费了人生呢。做人一回过日子,
怡情悦性正与穿衣吃饭一样的要紧。得过且 过,得
玩且玩,亦正是人生豁达处。
【范文三】
:会玩,才好
玩,看似简单,其实也是有门道的。一 些人,如明朝的“蛐蛐”皇帝,成日无心政事,只沉
溺于蛐蛐的世界,玩到最后,祸国殃民,自己也落得 个昏君的骂名
;
而有些人,却在玩中获
得了成功,
如我们的政治老师,
靠着感悟和理解,
经验和积累,
寻找这门学科的精髓和内涵,
最终“玩”好了政治。 其实,玩并不是他对政治学科的态度,而是呈现出来的一种状态,在
他微笑着的脸上,幽默的言谈中,足 可以瞥见他对政治学科的执着和热情。
玩,在不偏离主
业的情况下,也需要用心、用情。
有些人,一路成长一路玩,但能做到劳逸结合,相得益彰。我的表弟,从小就喜欢玩,做 完
该做的作业,他的手里经常有两样东西,智高拼装玩具或魔方。现在,他已十一岁,善与人
相 处,学习极好,早已能够自己拼装出“航空母舰”
,他也极喜欢下棋这类益智游戏,同时
也热衷 于做手工,其实动手能力越强的人,智商也会很高。这样玩,并没有耽误学习,相反
使他的综合素质得到 了提升,他,已在同龄人伙伴中玩出了新高度。
我总是习惯于叫她“聪明人”,一块儿打乒乓球,我极认真,一上课就会不停地练,她边打
边玩,可是一到比赛,我却会输给她。 训练,并无不同之处,她仍旧看起来很不认真,不时
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