一年级看图写话范文2010湖南高考作文

2021年1月20日发(作者：天下第二下载)
2010
湖南高考作文


【篇一：
2010
年湖南高考作文导写】


莫道君行早

更有早行人

——
2010
年湖南高考作文导写


一、高考真题


“
以
‘
早
’
为题，写一篇不少于
800
字的记叙文或议论文
”


这就 是今年湖南的高考作文题。试题如此简短，不到一行字；作文
题仅仅一个字，少得不能再少。可以说，这 是湖南自主命题以来，
也是全国各地高考命题中最简洁的一道题。
“
早
”是一种每个考生都
知晓的一个概念，并且是每个考生都有所体验或感悟的一个词语，
作为作 文题，人人都有话说。这也正体现了这套试题的公平性、人
文性。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使 学生认清
“
早
”
的双重
意义。


二、素材联想


看到《早》这个题目，我首先想到的是吴伯箫的《早》， 作者通过
对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上
“
早
”
字的来历 的描述，
教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到
《早》这个题目，我 还想到了毛泽东的
“
东方欲晓，

莫道君行早。

踏遍青山 人未老，风景这边独好
”
；颜真卿的
“
黑发不知勤学早，白
首方悔读 书迟
”
；

杨万里的
“
小荷才露尖尖角
,
早有青蜓立上头
”
和张
爱玲的
“
出名要趁早
”
；

看到《早 》这个题目，我还想到了当湖南人
的
“
敢为天下先
”
的霸蛮精神??


稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过《早梅》，高中教材中那
“
杨柳岸，晓风残月
”
和
“
昨夜雨疏风 骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道
‘
海棠依旧
’”
的词句
??
无一不昭示着
“
早
”
。


三、写作指导


《早》这个题目，在高考考场上运用记叙文文体或许更得 心应手。
写成发生在早上的一件事，只要点明时间的特征，把握住人物事件
的细节特点，有点悬 念的或是曲折的情节，立意积极，无疑是切合
题意的好作文。其实，发生在早上的学生学习生活中感人的 事情并
非鲜见：上学离家之时的，上学途中偶遇的，到校之后所感的，或
是相同一景的意外发现 ，或是拓展开来抒写那

“
晚间的所见
”
和

“< br>早
上的新悟
”
以此表达自己的情感所在，宋代女词人李清照的由

“
昨夜
雨疏风骤
”
到清晨的

“
海棠依旧
”
不就是很值得借鉴的构思吗？这些都
是能够写成好作文的鲜活素材和结构特征，这或 许会给议论文一统
天下的高考作文带去一股温馨的晨风。如果关注新农村建设，写以
前老一辈起 早贪黑一辈子连温饱问题都难以解决，新一代农民掌握
了科学技术，不仅穿衣吃饭不成问题，还盖了楼房 ，买了小车，种
田很轻松，再也不用起早贪黑了。那立意更有高度了。


选 写记叙文，不能只局限于日常生活中与
“
早
”
相关的个人琐事。寒
窗 十年，一朝高考，写家长起早送考的细节和言行或许更能打动评
卷老师的心。

当然，写议论文也能有话可说。如
“
一年之计在于春，一日之计在于
晨
”
，
“
凡事赶早不赶晚
”
，学习生活事业都可在
“
早
”
字上有所感悟，
也可以评论身边的现象，如

“
早教
” “
早当家
” “
早成才
”
等等 ，当然，
这样的议论不应该只是肤浅地泛泛而议，要有联想和感悟，透过现
象看本质，有较好的 见地。还可以对社会现象甚至教育现象，如对
教育部

门一再禁止的而现实中

“
高中过早文理分班
”
现象，对
“
家长强求孩子
过 早学习某些特长
”
现象，只要是有情可抒，有事能评，有的放矢，
言而有理，抓住事物 的本质及对其因果进行深邃的思考辨析，当然
也是好文。


选写议论文，如 何立论将成为关键。
“
早
”
虽然是一种生活现象，但
也具有颇多的哲 理性，它还是一种生活态度、行为方式、思想观念。
它的内涵将包含勤奋自励、抢占先机、超越他人等因 素。因此要写
议论文，首先要把题目抽象化，要进行深入思辨，考生的思维能力
优秀与否，很容 易从这个命题中看出，而且将是决定文章高下的关
键。两相比较，写议论文的难度更大，一旦写得好，分 数比写一般
记叙文的将更高。


四、下水作文（
5
篇）

1
．

早


在这三九寒天的凌晨
5
点，天还很黑。


“
早啊！才
5
点。
”
我向上东门桥西头的这位摊 主打了个招呼。


“
我四点就来了，下岗了，小孩读书要用好多钱。
”


我拍了两张照片，向汽车站走去。


途经解放街时，有几个环卫工人打着手 电筒，
“
唰、唰、唰
”
地扫着
街，
“
嚓、嚓、嚓< br>”
地铲着残雪，用锹把垃圾抛入装垃圾的板车中。
走到江村大道，载客搭早班车的达雅机
“
突、突
”
声从身后传来，昏
暗的车灯携带着车影从身旁闪过。

一对年纪大一点的夫妻支着板车做着大饼，忍受着凛冽的寒风。走
到红绿灯转 弯处，一个年青的妇女在做大饼的板车上摆着蓄电池灯。
她告诉我每天除了成本只能挣到
30< br>元左右。


走到步步高超市对面的县工行转弯处，有一个年青妇女在板车上做
大饼。旁边一辆板车上摆着白糖和烧好的熟菜，板车旁放着一只煤
饼炉，上面放着饭甑，里面是 蒸好的糯米饭。这样拉着板车做小吃
的旌阳有好多个，她们为了减少开支，多挣些钱。其中一些老人是< br>为了减少儿女负担而这样辛劳。


夜幕之下、天色大亮之前，亮着灯光的门市 都是做早点小吃的。匆
匆去学校早读的学生越来越多。


室外的空气很新鲜，寒冷的天气要忍受。


为了孩子，为了生活，她们在劳作；为了读书，他们在奔走。

2
．早


说起早，我就想起我的邻居
“
松林二爷
”
。

< br>二十世纪八十年代初，我还是一个懵懂少年。由于众所周知的原因，
加上本人愚笨，高中毕业居然 不会解二元一次方程！数学老师气得
挥舞着教鞭说：回家种地！回家种地！那时考不上大学（
2 %
左右），
真的只能如此。于是，我就在十一届三中全会精神的鼓舞下，回到
了村里。 回到村里以后，对我影响最大的人物就是松林二爷。


松林二爷在家排行第二，加上 他的辈分大，人家就这么叫他了。这
个人有一个特点，就是起得早，你们还在呼呼地大睡，他就跑遍了< br>整个村民组。有一年，我段黑就在一条水沟装了一个籇几，心想第
二天天亮就可以
“大有收获
”
，泥鳅啊，鲫鱼啊什么的会有满满一籇
几。所以第二天清早，母亲就使 劲喊我
“
起来起来！快去撩籇几！
”
然而，当我睡眼朦胧地来到沟边，籇几早 被人撩走了。自然，我一
个鱼儿也没有。我自以为起得早，且料
“
莫道君行早，更有早 行人
”
！
第二天有人偷偷地告诉我：是松林二爷撩走了。气得我心里痒痒的。

有一年下雪，我们都还在香甜地睡觉，就听松林二爷在外面有人大
喊：
“
起火 啦！起火啦！
”
我跑出去一看，原来是五保户纯爹家着火
了。于是，众人拿的拿盆，提 的提的桶，很快把大火扑灭了。于是，
大家都很是认真地说：不是他起得早，恐怕人都烧死了。有一次，
我就麻起胆子问他：
“
二爷，你怎么这么不要睡觉啊？
”
二爷回答说 ：
“
就是天上落金子，也要起得早啊！
”
原来，二爷起得早是为了发家
致富啊！八十年代末，我要成家立业了，就拼命地在城里寻食。再
后来，我和其他村里的人一样，开始 买彩电、冰箱、洗衣机、空调
??
开始过上了城里人的生活。可是，松林二爷还是住在两间平房 里。
进入二十一世纪，松林二爷
80
多岁了，他还是起得很早，还是在到
处寻 食，可是，家里还是一贫如洗。当我们村里好多人有了几十几
百万的时候，松林二爷就死了，死的时候也 是在一个清早。


于是，我经常思考，起得早有什么用呢？起得早不如动动脑呀！

3
．早


一个清纯的仲夏夜，明月的余辉点燃了梦里的灯，照亮了我心灵 的
旅程，此时的我，如夏夜里的蝉；在苍茫的夜色中追寻
“
早
”
的痕 迹，
渐渐地，仲夏女神把我带到了鲁迅的面前。
“
阁下有何贵干，怎么深
夜来 访？
”


“
晚辈深夜造访实属不敬，但还是斗胆和先生论一论‘
早
’
字
”
。


“
好！请 坐。
”.
鲁迅向一个椅子指了指，
“
多谢先生。
”.
我坐在 椅子上，
张目四顾，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地叹了口气，
没想到却被先生听 到。
“
年轻人，为何长叹？
”


“
我叹先生文思 泉涌，才高八斗，却栖身如此陋室，真乃
‘
上天忌英
才
’
。
”“
非也，岂不闻生于忧患乎？

此事暂且不论，我们且先论
‘
早
’
字，如何？
” “
好。
”
我接过先生递过来的茶说道
.
。

“
早，是一种好习惯。我就曾以
‘
早
’
字作为我的座右铭。”
先生呷了一
口茶说道，
“
古人云：为学须及早。又云：黑发不知勤学早 。足见古
人学习之勤，以早为志。
”


“
我以为，古人之 早乃勤奋，而非早矣。古人早起早学，可列为勤奋
之举。然我以为早不一定就是好的。
”.我说。


“
噢，此话怎讲？
”


“‘
早
’
本是古仁人志士勤奋之举，却有人视
‘
早
’
为好，以致令人嗟伤不
已。曾有人于夏日早早摘取果实，以致青涩入口，悔恨不已；又有
农夫 求实心切，揠苗助长，使半亩青苗尽枯死。由此可见，在勤奋
求知时，以
‘
早
’
为鉴，方能逼迫自己勤学及早；而对于另一些事物，
定要能沉住气，从容不迫，方能收获一亩 金黄，半天喜悦。
”


“
言之有理，你看来对此花了一番功夫。正 如你所说，求学及早，及
勤之道；收获及早，不切实际也。凡事当早则早，宜迟则迟，不必
万事 皆求早。好吧，时间不早了，请在陋室小憩，
,
如何

？
”


“
好。
”
我接受了先生的盛情。


茶 杯中腾起袅袅氤氲热气，升到空中，带来满室清香，只剩下一杯
清茶和我久久的畅想
.
。

4
．早


在我眼里，
“
早< br>”
与其说是一个美丽的汉字，不如说是一幅神奇的画
面，一种深远的寄寓，一份智慧的启 迪。


且让思绪追溯到苍茫的远古。

先人们最初写下
“
早
”
字的时候，心中一定伴随着无限的憧憬与激动。


你 看，
“
早
”
上面是一个
“
日
”
字，那是诗 意的朝暾，是喷薄的一轮红
日；下面呢，是一个
“
十
”
字。从文字起 源上说，它所模拟、所指示
的是一个树梢形象。红日跃上树梢，曙光照耀河山，人间迎来的一
天 中最美丽的时刻：早。


久久凝视这个
“
早
”
字 ，心中顿时有一种莫名的温暖。这个看似寻常
的字，隐隐约约传达着一种向往，一份力量。


早，意味着新生，意味着希望，意味着一切美好的开始。一日之计
在于晨，一年之计 在于春。所所有表示时令与季节的词语中，早晨
与春天从来都伴着诗人的浪漫歌吟。早相对于晚、春相对 于冬，它
们都是时间轮回中对旧的告别，对过去的挥手，都因为新的期待、
新的梦想，新的选择 而变得美丽。


在我眼里，
“
早
”
的魅力首先在 于那轮初升的太阳。因为它的存在，
“
早
”
不再只是人生筹划中的先行一步， 不再只是春江水暖式的敏感
与先知，
“
早
”
更是一种温暖的感召，一 种理想与信仰的牵引，是阳
光对心情的渗透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因为阳
光 的笑容与鼓舞，我们充满着力量。


“
早
”
下的那个“
十
”
字，最初或许只是树梢的象形。此刻，我却愿意
赋予它新的含义。

那是田畴上纵横的两条路。阳光洒满田野，我们
如何在阡陌上行走，朝东还是往北 ，行走的过程充满了选择。个人
也好，国家也罢，因为早计划，早安排，早发现，我们的行走的步
子才会更坚定，更执着，更矫键。


那是心灵的十字架。带着原罪的心情，我们用 爱来救赎。只有爱，
才足以支撑一轮心灵的太阳。有了人间大爱，怀着对生命的敬畏，
每个人的 心中都可能升起太阳。从爱出发，我们无须报怨向晚的黄
昏，无须为深陷迟到的追悔，心中有爱，一切都 还早。早一点懂得
人生的真谛，早一点明白生命的意义，我们会变得更纯粹，更真实，
更美好。


早，不只是清厚的问候，不只是惜时的自勉，它其实是我们行走的
姿势与心中的向往。

5
．早


无论是汉语一声温馨的问候
——“
早！
”
，还是英语悠扬的一声
“morning!”
，有着太多文化差异的 东西方人，却不约而同的用同一
个概念表达着同一个美好的祝愿。


是的，
“
早
”
代表着希望。我们智慧的先民早已将希望赋予了这个早
“字
”
。从结构上看，
“
早
”
字从日，从十，就像是太阳 刚刚升起的样
子，历经漫漫长夜的人们是多么渴望着光明，因为有了光明也就有
了希望。


“
早
”
意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就 是通过
实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向现代文明的。但同时人
们也很清楚，希望的实 现离不开自己的勤奋。古人云：
“
一年之计在
于春，一日之计在于晨
”
，就是在告诉自己也告诫我们后人，莫负春
光，勤奋耕读。于是就有了
“
闻鸡起舞< br>”
，苦练本领报效国家的祖逖；
于是就有了将一个
“
早
”刻在课桌上，让它向一盏灯烛一样，时刻警
醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。


“
早
”
凸显出智慧。《礼记》有云：
“
预则立， 不预则废
”
。这闪耀着
智慧之光的话语，告诉我们，做任何事情都要有所准备，有所规 划，
否则就不可能够取得成功。古往今来，无数成功的军事家从不打无
准备之战，就拿一战而使 天下成鼎足之势的
“
赤壁大战
”
来说，
“
孙刘
联合
”
的方针早
“
预
”
在诸葛亮的《隆中对》里
——“
此可以为援，而
不可图也
”
，至于此后的
“
黄盖假降
”
、
“
庞统献连环
”
、群英会上使
“
蒋干中计< br>”
、
“
借东风
”
等等一幕幕的精彩无不是在战前做着周密的< br>部署，这就是
“
预
”
。


慢说战争的胜利 要早
“
预
”
，对灾害的防范同样也离不开早做准备
—
—这便是
“
未雨绸缪
”
，还是智慧的先民在指导着我们
——
大雨未来，
先做防范，修缮房屋，加固提防，就可

以将灾难降低到最低程度。大家 应该还清楚地记得
2008
年
5
月
12
日汶川大地震中不知 有多少学校校毁人亡，而有一所学校的校长因
为多年坚持在学生中大搞应急疏散演练，结果同样是面临巨 大的突
发灾难，他的学校却创造了
“0”
伤亡的奇迹。


改革开放初期，国民经济迅速发展，但同时也因为
“
预
”
得不够，不
科学，结果带来了资源和环境的一系列问题，在很大程度上影响了
国家的持续发展。


现在我们党提出以
“
科学发展观
”
统领全局，这里面实际上就包含了
对发展的科学规划的问题，熟话说亡羊补牢，犹未为晚，让我们从
“
早
”字上得到积极的启示，吸取先民的智慧，以科学的态度和勤奋
的精神，经营好我们自己的人生，也经 营好我们自己的国家。

6
．早


早者，晨也。天将破晓谓之早，时间靠前、时间在先皆称为早。


立足于早 才能争取主动。凡事皆宜早，唯有早方能赢得主动，只有
早才能占据先机。这也就是平时我们经常能听到 ，早安排，早部署，
早动员，早行动，早到位，早落实。如果不能及早、赶早、尽早，
那就容易 造成被动，一步落后，导致步步落后。正如鲁迅先生所说：
“
要时时早，要事事早，要做
“
东风第一枝
”
！


立足于早才能获得成功。早起的鸟 儿有食吃。这是千百年来流传下
来的经典古训，如今已经深深地扎根在了人们的脑海里。它告诉我
们，勤奋就有机会，勤奋就有出路；快别人一步，步步先于别人。
我曾读过这样一则寓言，在一望无际 的草原上，有只狮子不停地奔
跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：
“< br>我只
有跑得比猎物快，才能获得食物。
”
同样，一只羚羊也在独自奔跑。
有人问它为什么奔跑，羚羊说：
“
我只有跑得比其他羚羊快才能不被
吃掉。
”
寓言虽短却非常生动地向我们阐明：不论你是强者还是弱者，
只有早行一步，不断地努力，超 越他人，才能在这个社会上生存。


唯有比别人更早才能获得更大的成功。《增广贤 文》告诫我们：莫
道君行早，更有早行人！在你认为还早的时候，说不定别人已经走
在前面了， 所以超前思维，超前行动在任何时候都不过迟。骐骥一
跃不能十步，驽马十驾功在千里。只要我们早动手 、早打算，不为
一时之成功冲昏头脑，扎扎实实夯实我们的基础、冷静清醒的看准
我们的方向， 那么才能比别人更有希望获得成功，收获的成果才能
更加丰硕！

7
．早

早源于
“
蚤
”
。


蚤者，象形字也。从结构上看，
“
蚤
”
字是一条虫撑着一个有食的肚
子。旧谚曰早起的虫儿有食吃，曾经一名小学生在作文里写道
“
早起
的虫儿被 鸟吃
”
，完全违背了老师出题时
“
勤能生金
”
的初衷，遭到 老
师羞辱，那个孩子叫郑渊洁。根据物竞天择，适者生存的原理，虫
儿早起，鸟儿不也得早起， 虫儿受害，但郑渊洁是受益匪浅的！


古人常警醒我们，人生如白驹过隙，是电光石 火。光阴不甚多，吾
辈当以勤自勉。先师们的教诲自然不错，可事物难道只在错对之间
么？