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我的同桌作文题记
【篇一:作文竞赛题目】
三年级作文
同学们,在你的生活中,一定有很多朋友、同学吧!你的朋友 、同
学是谁?你们经常在一起做什么?提起笔来给大家介绍介绍。
要求:
1.
以
“
我的朋友
”
或者
“
我的同学”
为作文题目。
2.
语句通顺,字数不少于
300
字。
四年级作文
在下面两题中任选一题,完成习作
(一)同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长
故事,有烦恼忧愁,有开心快乐, 有感动自豪,也有伤心悲痛。请
选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友
(可以是老师、同学,也可以是亲人)写一封信,要写得清楚具体,
还要注意书信的格式。
(二)展开想象的翅膀,写写自己的奇思妙想。
题目为:未来的
______
要求:
1.
选择其中一个进行写作。
2.
内容要具体,语句要通顺。
3.
字数
350
字以上。
五年级作文
在下面两题中任选一题,完成习作,字数不少于
400
字。
1.
我喜欢的一本书
要求:写出你为什么喜欢这本书(有哪些收获),要有真情实感。
2.
通 过第五单元
“
遨游汉字王国
”
的综合性学习,你一定有很多感受
和收 获吧!把它写下来,题目自拟。
六年级
做人应懂得感激,胸怀感激之心,你会与别人相处得更融洽,生活
得更快乐,
感激会令你被幸福彻底包围着
??
从小到大,给予我们无私关爱和帮
助的人实在太多 了,你都用心体会并表示感谢了吗?今天,让我们
细细体味并用笔来表达我们内心的
“
感激
”
。
以《我最感激的一个人》为题写一篇习作,要求语句通 顺,内容具
体,感受真实,不少于
400
字。
【篇二:写人是作文的基本命题】
写人是作文的基本命题。写 人,可以侧重写人物的外部表现,即写
他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动 ,
写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内
心变化,和随之产生的喜、 怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的
外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1
、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,
及与自己的关系。
2
、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只
有把特点写出来 了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众
不同,有新意。
3
、 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语
那样来写人。所选的事件要能充分表现这人 性格和品质。当你把事
情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以
及《我 的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4
、要抓住人物细 微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即
抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩 栩如生,
有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描
写,它表现了周总理 有条不紊的工作作风。
5
、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格, 因为不同
的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同
一个人,在不同的情 况下所讲的话也是不同的。
6
、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想 来写人,不要
想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇
添足,使人看了 不知在说什么。一、写同学朋友的作文类型
1.
写同学朋友的肖像;
2.
写同学朋友的一个特点或一个好的品德;
3.
写同学朋友与
“
我
”
的友谊;
4.
写同学朋友对
“
我
”
的教育或启示。
二、写同学朋友的参考题目
1.
《我的同学》
2.
《五双眼睛》
3.
《大家都夸他》
4.
《猜猜他是谁》
5.
《一个性格
_____
的人》
6.
《同桌》
7.
《一个值得我学习的人》
8.
《他做得对》
9.
《童年的小伙伴》
10.
《我了解了他》
11.
《这件事使我想起了他》
12.
《我们的板报组长》
13.
《假小子》
14.
《他变了》
15.
《一颗诚挚的心》
16.
《榜样》
17.
《
“
傻子
”
二三事》
18.
《难忘的友谊》
19.
《忘不了他》
三、写同学朋友的参考开头
1.
《我的同学》的三种开头
第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说
笑话,我们大家都 喜欢和他在一起。第二种开头:在我们班上,有
一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢 ?他就是
我的好朋友潘仪。
第三种开头:大大的脑袋,短短的头发,一双 眼睛总是笑得弯弯的,
这就是我的同学
——
潘仪。
2.
《一个值得我学习的人》的三种开头
第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班
的劳动委员李玲娟。
第二种开头:李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最
前面,同学们部夸 她是我班的
“
劳动模范
”
。第三种开头:黑黑的头
发,一双明亮的眼 睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的
劳动委员李玲娟同学。
3.
《大家都夸他》的三种开头
第一种开头:要说起我班的王进同学,那 班级里没有一个人不竖起
大拇指夸他热心助人的。
第二种开头:王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同
学的称赞。
第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:
“
为别人做好事,
我的心里也感到很愉快。
”
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