令人感动的一件事初中作文《雷锋叔叔你在哪里》

2021年1月20日发(作者：成清涛)




《
雷锋叔叔，你在哪里
》（开发型）


教

师

教学时间

教学内容

教学课时

曾冬珠

学

科

语文

执教班级

教学地点

二（
2
）

二（
2
）

2011
年
2
月
17
日

《
雷锋叔叔，你在哪里
》第一、二课时

第
1
、
2
课时

教学课型

综合科

是否集体备课

否

本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们
教材

的身边还有无数个雷锋出现。这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔
分析

的感人事迹，通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的
人。< br>
1
、

会认
12
个字，会写
12
个字。

教学

目标

2
、

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3
、

通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。



教学

1
、

认字、写字、朗读课文。

重点

教学

2
、

课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。


难点


教学

投影仪、卡片、图片。

准备

预设过程

设计意图




教学过程
：

一、

板书课题，直接导入：

１、

小鹿、泉水以为别人带来了快乐，从而自己也感到快乐。

然而在我们的现实生活中也有这样一个人：他的一生中是

在以帮助别人为快乐中度过的。
（出示：雷锋画像）看，他


是谁？板书：雷锋叔叔，你知道雷锋叔叔的哪些事情呢？






学生自由交流，师伺机补充。他离开我们已经很多年了，

我们 到哪里去寻找他呢？板书：你在哪里谁能正确的把课
题读好？谁能有感情的读好课题？齐读课题。

２、

对“雷锋叔叔”的了解随机识记书写：
“锋、叔”二字。

雷锋，
一个多么响亮的名字！
他的乐于助人，
他的无私奉献，






影响了多少人！今天，我们就随着文中的小伙伴，一起去寻找雷

锋叔叔的足迹。

二、初读诗歌，认读生字

1
、师范读诗歌

2
、生自由读诗歌，圈出生字，难读的多读几次

３、

检查自学情况：

①

小老师领读生字

②

小组开火车读

③

认读生字词语。雷锋、 叔叔、曾经、泥泞、脚窝、年迈、荆
棘、花瓣、晶莹、寻觅、需要

④

全班交流，说说自己用什么办法把生字记住的。

⑤

桌互相检查，读全对的给他画上一滴小露珠。

⑥

指名分节读诗歌，正音。
（你有什么词不理解的吗？）
。

预设：

第一小节：读通读顺

第二小节：曾、泞（后鼻音）
，理解“泥泞、脚窝”

第三小节：读通读顺

第四小节：读准迈、荆棘、瓣、莹，看图理解“荆棘”











第五小节：理解“寻觅”

4
、请你画出像“长长的小溪”这样的词语，多读几次

三、

复习巩固

1
、小老师带领读词，男女生赛读，同桌互读

2
、在语言环境中识字，帮助记忆生字

锋利

这把刀很锋利，所以用的时候要注意安全。

泥泞

因为刚下过雨，所以这条小路变得很泥泞。

荆棘

山路上布满荆棘，但是我不害怕，我要勇敢地向前进。

寻觅

我们四处寻觅可帮助小丽的好心人。

四、

写字指导。

１、

观察我会写的字，说发现。

２、

范写以下几个字：冒

叔

锋

，
“雷、需”要提醒雨字
头的写法。

３、

学生练比，教师巡视指导。
（播放古筝曲）

４、

展示交流。范写：

“冒”字要注意结构。上面部分要
写得扁以些，下面的是 个“目”
，要瘦一些。



五、

认读新词



（投影出示）冒着

泥泞

脚窝

足迹

年迈

洒下

汗滴

寻觅

终于

献出

爱心

荆棘


第二课时

一、复习生字词

研读课文
1
、
2
小节





1
、

自由读，理解“足迹”的意思

课文连着 用了两个
“你在哪里”
“你在哪里”
，
读的时候你想怎
样读，为什么 要这样读？

2
、自由读第二小节，你仿佛看到雷锋叔叔正在做什么事情？



老师补充雷锋送老奶奶回家的故事



你们找到雷锋叔叔的足迹了吗？

3
、此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人？最让你感动的是什
么？

４、你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗？

５、小结学习方法：读——编（根据 诗歌内容用自己的话编讲这
个故事）——读（把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读
中。
）

二、

小组合作学习第三、四节

展示、交流


三、学习最后小节

1
、

给“寻觅”找个近义词。

2
、

说
说你读懂了什么？

3
、

雷
锋叔叔会出现在哪里？我们四处寻觅，啊，终于找到了雷
锋。

他正在









，他正在








，他正
在










。

4
、

雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有
很多小雷锋，快来夸一夸吧。