给老师的信数学家的故事读后感(8篇)

2021年1月20日发(作者：血符)
数学家的故事读后感（
8
篇）


篇一：数学家的故事读后感


今天我读了《数学家华罗庚的故事》 这一篇文章，华罗庚是我国
著名的数学家，中国科学院院长。华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩
子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起
学费，从此华罗庚失学了，
他回到家后只能依靠卖点小东西生活。不
能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，
他从此以后便 自己学，
一年
到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，
勤奋好学的他走进了数学王国……。

1932
年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华 大学数学系当
一名管
-
理
-
员，他一人干几个人的事，却还在继续自 学……。功夫不
负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家
!

读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都
要坚韧不拔，
那样才可以达到自 己的要求，
实现自己的梦想
!
暑假里，
1
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考
< br>我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》
，讲述了许多数学名人
的故事。比如毕达哥 拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的
是关于祖冲之的故事。


篇二：
《数学家的故事》读后感


祖冲之是我国南北朝时 期一位伟大的科学家，
他对圆周率的计算
得出了非常精确的结果。
这篇文章讲的是祖冲 之经过很长时间的编写，
终于写成了《大明历》
，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管< br>天文历法的宠臣戴法兴进行审查。
但是戴法兴思想保守，
是个腐朽势
力的卫道士 ，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之
寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，
《大明历》没有通过，后来
在祖冲之去世后
10
年，
《大明历》才颁布实行 。


读了这个故事，
使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为
他有这样的精神，
才能持之以恒地坚持。
是啊，
任何事情要取得成 功，
都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、
爱国将士，和我身边的 同学。

2
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考


篇三：
《数学家的故事》读后感


读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。


我最佩 服的数学家是苏步青。
因为他有着不懈的努力与追求，
因为他
有着热切的爱国精神。< br>他的一生不知道算过了多少道算式、
多少道题
目。他热爱祖国，
热爱数学，他把 他对祖国的爱恋化成了一段段令人
赞叹的事例，
但是我想，
数学家苏步青的伟大事例也 是跟他的老师杨
老师一席话有着密不可分的作用。


杨老师曾对苏步青全班 同学说过：

：
“当今世界，弱肉强食，世界列
强依仗船坚炮利，
都想 蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，
振兴科学，
发展实业，
救亡图 存，
在此一举。
‘天下兴亡，
匹夫有责’
，
在座的每一位同学都有责 任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学
技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：< br>“为了救亡图存，
3
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考

必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终
身难忘。


所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。
我会像苏步青学 习。每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。


篇四：
《数学家的故事》读后感


这个暑假，我读了《数 学家的故事》
，一共有上下两册，讲了许
多数学家的成材故事。


给我印象最深的是爱米诺特和笛卡儿的故事。
爱米诺特是第一位
女数学家，
她 敢于冲破世俗的观念礼教，
义无返顾地进入大学学习她
喜爱的数学。
她一开始只是一个 不受重视的旁听生，
但她却比其他的
正式学生更认真地学习，
她珍惜这样学习的机会。
后来她在不懈的努
力下，成为了这所大学的学生，她更用功了，她把学习看作得来不易
的果实，所以她更用心地品尝收获的喜悦了。最后，她终于成功了，
她著书立说，
为她所热爱的 数学事业做出了巨大的贡献，
她也实现了
4
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考

她自己一生的理想。


笛卡儿原来是一名军人，
一直都很 喜欢数学。
一次他受伤后住在
医院，
某一天他正在思考一个数学问题时，
无意 间看见天花板上有一
只苍蝇在横梁上跳来跳去，
他突然灵光一闪，
想到了他一直思考的
“数”
与“形”的问题。在当时的数学界，数与形的完全分离一直是一个困
扰许多数学 家的问题，
而笛卡儿不放过一点点的机会，
在医院里不懈
努力，终于解决了这个问题， 使数与形很好地结合了起来，使人们学
习数学更轻松、更愉快了。


另外，我还读了华罗庚、苏步青等数学家的故事，这些故事无一
例外地都写着两个字：
勤奋。
这些数学家都能在艰苦的环境中不放弃
自己的理想，不忘记自己的事业，兀兀穷年，最终成就了 一番事业。
我从这些故事中看到了他们的努力，
也看到了他们的成功。
读了这些
故事，我明白了许多，其中最重要的是，我发现勤奋有一种巨大的、
不可估量的力量，虽然从前我也知 道，许多名人的成功都来自勤奋，
但是看了这套《数学家的故事》后，我更清晰地看到了这一点。其实< br>5
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考

先天的资质固然重要，
但是后 天的学习和自己的勤奋努力才是最重要
的，它们是成功的必备条件，只要勤奋，许多不足都可以弥补，许 多
缺点都可以改变。相信自己的判断，义无返顾地走下去，只要认定了
一件事，就要坚持做下去 ，直到做出成果，做出收获。


我想，不仅仅是学习数学，做其他任何事都 是一样，要有恒心，
要坚持，能够在自己选择的路上一直走下去，一直努力，最后才会达
到梦想 的终点。


篇五：
《数学家的故事》读后感


数学是一门多彩的学科，
不同类型的数学家，
有着不同个性与不
同的成功箴言 。对于一个崇尚数学理论的学者（比如
Euclid
）
，他可
以不在乎现实中 的一切，几乎超脱；而对于实践主义者（比如以趣题
闻名于世的
SamuelLoyd
）
，数学的发明完全是为了实用。


数学家
Hardy< br>（哈代）说过这种话：
“从实用的观点来判断，我
的数学生涯的价值等于零。
”
，他是
Euclid
型的，而数学科普大师
MartinGardner（我们暂且也把他归为“数学家”
）则关心数学的趣味
6
/
12























__
来源网络整理，仅作为学习参考