薄靳言2019-2020年高考信息快递卷(一)语文试题

2021年1月20日发(作者：富二代之没有承诺的爱)

2019-2020
年高考信息快递卷（一）语
文试题



本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分
150
分，考试时 间
150
分钟。

第Ⅰ卷（选择题

共
33
分）

一、
（
15
分，每小题
3
分）

1
．
（江西省丰、樟、高、宜四市
2012
届高三
11
月联考）下列 加点的字，读音全都正确
的一组是（


）


A
．庇
（bì）护




机械
（xiè）




伺
（sì）机而动





良莠
（yòu）
不齐

．
．
．
．

B
．迂
（yū）腐




忖
（
c
ǔ
n
）度




风光旖
旎（yí）





如法炮
（páo）
制

．
．
．
．

C
．拮据
（jū）




棕榈
（lǘ）





汗流浃
（jiā）背




不胫
（jìng）而
．
．
．
．
走


D
．哺
（
b
ǔ）育




濒
（bīn）临




人才济济
（
j
ǐ）





间
（jiàn）不容
．
．
．
．
发

2
．
（江西省南昌二中
2012
届高三第四次月考）下列各组词语中，没有 错别字的一组是
（


）


A
．合龙




震撼




雕梁画栋




张皇失措


B
．安详




诟骂




兵慌马乱




没精打彩


C
．文身




雾蔼




一如继往




云销雨霁


D
．装璜




防范




以德报怨




陨身不恤

3
．
（安徽省城名校
20 12
届高三第三次联考）下列各句中，加点词语使用不恰当
的一项
．．．
是（


）




A
．近日，美国 民众针对华尔街的抗议活动，再次引发全球对华尔街的关注。从华
尔街发端的
2008
年以来的全球金融危机，令世界经济至今惊魂未定
。

．．．．




B
．作为一名科技创新领军人物，乔布斯此前宣布不再担任苹果首席执行 官已造成
全球震动，此番离世的消息一出，更是引来全球无数果粉的扼腕痛心
。

．．．．




C
．由于国家出台了一系列抑制 房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况
不瘟不火
，价格继续僵持，在平淡中迎来了年 内最后一个销售的关键期。

．．．




D< br>．
10
月
11
日凌晨，昔日
“
杭州最美妈妈徒手接坠 楼孩童
”
一幕在重庆真实上演。
这一次，曾是足球门将的交警王静成功接住坠楼女孩， 双双安然无恙
。

．．．．
4
．
（河南许昌市
20 12
届高三四校联考）下列各句中，没有语病的一句是（


）
< br>A
．随着冬季用电最高峰的日益逼近，我国局部地区再次面临电煤供应紧张，不得
不拉闸 限电，煤电双方因此而生的口水仗也愈打愈烈。

B
．今年
10
月< br>5
日，乔布斯因患胰腺癌去世，终年
56
岁。不少人自发在苹果公司
总 部、乔布斯住所和全球不少地区的苹果专卖店外放置鲜花、蜡烛、卡片和咬
了一口的苹果，以示悼念。< br>
C
．
“
最美丽城市
”
的指标是根据城市的规划设计 、
基础设施、
建设个性、
整体协调、
文化底蕴、自然环境和公众口碑等方面评 分的。

D
．中国对于百科全书是舶来品，从倡导编纂中国自己的百科全书到第一版的 横空
出世，再到第二版的与时俱进，前后历时
30
载。



5
．
（湖北省武昌区
2012
届高三年级元月调研）下列有关文学常 识的表述，不正确
的一
．．．
项是（


）




A
．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代
“
古 文运动
”
的倡导者之一，著有《韩昌黎集》
等。宋代苏轼称他
“
文起 八代之衰
”
，明代推他为唐宋八大家之首。




B
．中国现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。代表作品有长篇小说《骆
驼祥子》< br>《四世同堂》
，
中篇小说
《月牙儿》
《我这一辈子》
，
话剧
《龙须沟》
《茶
馆》等。




C
．文天祥是南宋著名的爱国诗人。
《
<
指南录
>
后序》是 文天祥为自己的诗集《指
南录》写的序文。诗集命名为《指南录》
，是取
“
臣 心一片磁针石，不指南方不
肯休
”
诗意。




D
．维克多
·
雨果是
19
世纪法国现实主义文学的杰出代表 作家，人道主义的代表人
物，小说代表作有《巴黎圣母院》
《悲惨世界》
《高老头》等 。

二、
（
9
分，每小题
3
分）

（广西玉林高中、南宁二中、柳州高中
2012
届度高三
11
月联考）
阅读下面的文字，完成
6
～
8
题。

文明与文明的延续性


在中国常出现这样的说法，
即中华文明是世 界历史上唯一连绵不断的文明：
毋庸置
疑，
中华文明呈现出突出的连续性特征，
其发展谱系明晰，
作为中华文明主要载体的汉
字和汉民族都没有出现根本性中断。
然 而这个说法包含着另一个判断，
即世界上所有其
他历史悠久的文明都曾中断，或者业已中断。< br>

但实际上许多古代文明也都以这样或那样的形式延续了下来，
例如印度文明 、
犹太
文明、希腊罗马文明。先以印度文明为例。公元前
1500
年左右雅利 安人进入印度后，
在吸取当地文化基础上创造了吠陀文明。这一时期人们创造和接受的基本观念如因果、
轮回、
业报，
此后一直是指导印度居民生活的核心精神，
时至今日并未有根本 性的改变。
再如犹太文明，
尽管历史上绝大部分时期犹太民族都生活在其他民族统治之下，并没有
自己的国家，
甚至流散到世界各地，
但他们却很好地保持了自己特有的以犹 太教信仰为
核心的文明传统。至于希腊罗马文明，恐怕很少有中国史学者会认可其延续性。其实，
希腊人创造的文明传统经由罗马人继承和发扬，
传承到近现代西方，
这是我们理解整个
西方文明的一条重要线索。
希腊文明的核心精神如理性与民主却始终是西方文明创造性
力量的 源泉。
以此而论，
虽然传承者甚至语言都发生了变化，
但希腊罗马文明并没有中
断过，有的只是转变。


文明的实质内涵在于其基本思想和观念体系。
汤 因比认为应该从精神层面上定义文
明，其他学者的看法大同小异。布罗代尔提
出，丈明是“一个 文化区域”
，是“一组文
化特征和现象”
。沃勒斯坦也认为，文明是“特定世界观、习 俗、结构和文化（包括物
质文化和精神文化）的关联体，它形成某种历史整体并与其他各种各样的现象共 存”
。
涂尔干和毛斯则说，
文明是
“包含了一定数量民族的道德环境，
其间各民族文化只是这
整体的一个特定形式”
。亨廷顿在概括这些看法的基础上进一步指出： 尽管有时候特定
文明可能同特定种族和民族相契合，但并不能说文明就等同于特定种族或民
族； 同一
种文明可能包括不同的种族或民族，
反过来，
同一个种族或民族也可能分属不同的 文明；
同样，亦不能简单地把文明等同于一个国家。


文明是人为创造的思 想、观念和文化环境，它通常具有强大的生命力和稳定性，生
活在其中的人们，
其思想和行为都 受到这个环境的制约。
但它也具有很强的可塑性，
能
够不断接受内部和外部的影响而自 我更新甚至改变。
古代人类创造的诸多文明中，
有一


部分的确是 完全中断了，
例如古代西亚文明、
埃及文明和美洲文明。
但也有相当一部分
文 明以这样和那样的形式延续了下来，
至今仍然深刻影响着人们的思想与行为。
这就是
学 者们所说的轴心文明，主要包括中国文明、印度文明、犹太文明和希腊罗马文明。这
些文明的一个共同特 征在于，
在几千年的历史长河中，
它们可能吸收了外来的因素，
从
而发生了深 刻的转变和变化，
但它们的基本精神传统并未消亡，
或者未被全新的思想和
观念体系所 取代，它们仍然是人们一切活动的轴心。

（节选自
2011
年
08
月
16
号《中国社会科学报》
）

6
．以下对本文 中
“
文明
”
这一概念的理解，不正确的一项是（


）
源
:Z
。
xx
。
]


A
．同一种文明可能包括不同的种族或民族，同一个种族或民族也可能分属不同的文
明。

B
．文明是人为的思想、观念和文化环境，这一环境制约生活其间的人们的思 想和行
为。


C
．文明具有可塑性，能通过不断接受来自内部和外 部的影响，实现自我更新甚至改
变。


D
．文明的共同特征是：它 们可能从历史长河中吸收了外来因素，起了变化，但其
基本精神传统并未消亡。

7
．下列理解和分析
，不符合原文意思的一项是

（


）


A
．虽然历经了约
3500
年， 但印度文明的基本观念，如因果、轮回、业报等，并
未发生根本性改变。


B
．虽然希腊罗马文明的传承者和传承语言都发生了变化，但希腊罗马文明只是转
变，没有中断 。


C
．依照涂尔干和毛斯的说法，文明是一种整体道德环境，它包含了一 定数量的民
族，其间各民族文化是超乎这一整体而获得的独特形式。


D< br>．中华文明、印度文明、犹太文明和希腊罗马文明以不尽相同的形式延续，至今
仍影响着人们的思 想与行为。

8
．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（


）


A
．虽然中华文明呈现出突出的连续性特征，但若据此断定中 华文明是世界历史上
唯一连绵不断的文明，则是不科学的，偏狭的。


B< br>．文明通常具有强大的生命力和稳定性，因而文明得以延续；但文明又
具有很强
的可塑性 ，因而文明也可能被改变甚至消亡。


C
．因为不能将某种文明简单地等同 于特定种族或民族，所以不能认为中华民族是
唯一享有中华文明的民族。


D
．尽管轴心文明仍深刻影响着人们的思想与行为，但它们的基本精神传统存在着
被全新的思想 和观念体系取代的可能。

三、
（
9
分，每小题
3
分）

（湖南省雅礼中学
2012
届高三第二次月考，有删改）

阅读下面的文言文，完成
9
～
11
题。

张纲少明 经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝
委纵宦官，有识危心。纲常慨然 叹曰：
“
秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，
吾不愿也。
”
汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次
最微。余人受命之部，而纲独埋 其车轮于洛阳都亭，曰：
“
豺狼当路，安问狐狸！
”
帝虽
知纲言直， 终不忍用。



时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石
①< br>，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷
不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车 之职。既到，乃将吏卒
十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚 信，
乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：
“
前后二千石多肆贪暴，故致公等 怀愤
相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，
思以 爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，
大兵云合，岂不危乎？ 若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；
身绝血嗣，
非孝也；
背 正从邪，
非直也；
见义不为，
非勇也；
六者成败之几，
利害所从，< br>公其深计之。
”
婴深感悟。明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒散遣< br>部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然。

天子嘉美，征欲擢用纲，而婴 等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百
姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人 制服行丧，负土成坟。

（《后汉书
·
张纲传》）

【注】 ①二千石：汉制，郡守俸禄为二千石，世因称郡守为
“
二千石
”
。

9
．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（


）

A
．时顺帝委纵宦官，有识危
心








危：高

．
B
．率
多求兵马






















率：大都，一般。

．
C
．纲延
置上坐，问所疾苦












延：请

．
D
．六者成败之几




















几：通
“
机
”
，关键。

．
10
．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（


）

A
．既见纲诚信，乃
出拜谒










度我至军中，公乃
入

．
．
B
．思以
爵禄相荣


















洎牧以
谗诛，邯郸为郡

．
．
C
．公其
深计之




















尔其
无忘乃父之志

．
．
D
．余人受命之
部


















杳不知其所之
也

．
．
11
．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（


）



A.
张纲年轻时就通晓经学，
虽然是官宦家庭的公子，
却磨砺布衣的节操，
被举孝廉，
他却不赴命，后来被任命为侍 御史。



B.
当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出 言不逊，得罪了高官耆儒，也
让皇帝很不高兴，于是得不到重用。


C.
广陵寇乱积十多年，
朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而
是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。


< br>D.
张纲在广陵任职只有一年，
却深得百姓爱戴。
他去世后，
百姓老幼 相扶前去吊唁。
张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。

第Ⅱ卷（共
117
分）

四、（
25
分）

12
．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（
10
分）

（
1
）虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。（
3< br>分）






译文：








































































（
2
）二千石信有罪矣，然为之者又非义也。（
3
分）






译文：








































































（
3
）若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也。（
4
分）






译文：








































































1 3
．用“
/
”给文言阅读材料中划波浪线的部分断句。
（
3
分）



纲
乃
单
车
入
婴
垒
散
遣
部
众
任
从
所
之
子
弟
欲
为
吏
者
皆
引
召
之
人
情
悦
服
南
州
晏
然

14
．（河南许昌市
2012
届高三上学期四校联考）阅读下面这首诗歌，回答下列问题（
8
分）

月

夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（
1
）诗歌的第四句写到
“
虫声
”
，联系全诗看，
“
虫声
”
的描写起什么作用？请作简要
分析。
（
4
分）

答：
_____________________________ ___________________________________
（
2
）诗歌表现了诗人当时怎样的思想感情？请结合有关诗句分析。
（
4
分）
< br>答：
_________________________________________ _______________________
15
．
（安徽省淮北一中
2012
届高三第三次月考）填空。
（两题任选一题）
（
4
分）< br>
（
1
）
________________
，靡有朝矣。









（
《氓》
）

潦水尽而寒潭清，

















。


（王勃《滕王阁序》
）

狗吠深巷中，


















。





（陶渊明《归园田居》
）

_____________
，泣孤舟之嫠妇。








（苏轼《赤壁赋》
）

（
2
）丛菊两开他日泪，














。





（杜甫《秋兴八首其一》
）


















，此时无声胜有声。


（白居易《琵琶行》
）

昆山玉碎凤凰叫，













。






（李贺《李凭箜篌引》
）

_____________
，水面清圆，一一风荷举。

（周邦彦《苏幕遮》
）

五、
（
20
分）

（北京市东城区普通高中示范校
2012
届高三
12
月综合练习）< br>
阅读下面的文章，完成
16
～
19
题。

秋

潮

郭建英

①我已经渴望很久了，在灰暗的凝视中，在惨淡的死寂里，它终于来了。

②这就是 京都深秋的夜风。这威势，是一种告别，是一种远逝，是一种涤荡。对于
我，也是心灵的默契和启迪，也 是焦渴期待的回答。

③对于秋风体察得入微入致的，当数欧阳子的《秋声赋》了。秋风的兴 之容，气之
声，作者是以心去领悟，以神去契合，以思去发掘的。每读，必悚然惊悸，仿佛也拂扬
着肃杀之气。

④然而，欧阳子笔下的秋风，兴起于夏秋之间，沐浴于风草佳木之绿，最初 酷似淅
淅沥沥的雨声，
渐渐才成浩荡杀气和如兵如刑的严酷。
而今夜的秋风，
却从空廓苍穹中
落下，汇北方离原上的凛冽，排成方阵，来扫荡残枝败叶，排遣烟雾云霭。是的，我早< br>就呼唤这场秋风了。

⑤不知何故，今年北京的秋风愁惨得像铅石，像死灰。终日灰雾 笼罩，太阳化为一
团无光的白纸，天空变成一汪停滞的死水，浑浑沌沌，郁郁闷闷，全不见高爽的清，宁
馨的静，令人情思悠远的悲凉。树叶虽凋残，但不陨落，虽腐败，但不透黄。无声地挂
在枝头，
遮一片惨白的阳光，
投下模糊的影子，
该消逝的偏偏死恋，
该枯损的偏偏滞留 ，
该流放溃退的，偏偏抽丝滴漏，该长啸大哭的，偏偏低声抽泣，这样，怎不使人郁结怨
闷呢？