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青春的味道学校经验交流材料范例

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-20 21:58
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2008年高考作文-高中家长寄语

2021年1月20日发(作者:拉扯)
学校经验交流材料范例




篇一:学校经验交流材料


一年来,在××县教育局和××镇党委政 府的关心支持下;在
××镇中心校的直接领导下,我们学校围绕我县
20xx
年“抓管 理,
强课改”的主题,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一
切”的原则,坚持以人 为本,深化管理,构建和谐校园,让学生在快
乐幸福中健康成长的思路,我们在校园绿化、美化,校园文 化建设等
方面做了大量的工作,丰富了学生的生活,开阔了学生的视野,促进
了学校各项工作的 顺利开展,
现将我们的具体做法报告于后,
恳望与
各位同仁进行交流。


一、
绿化、
美化校园环境,
让学生高高兴兴的来,
开开心心的学。


我们学校是××镇唯一的一所初中,
学生来自全镇
24
个行政村。
除××村、××村、××村、××村、××村
5
个行 政村外,其它
19
个行政村都处在丘陵地区或深山区。最远的行政村距学校
30
多公
里。特别是花东、
花西两个行政村至今不通车,学生往返学校都是步
行或骑自行 车,再加上学生年龄小,远离父母,自治能力差,很容易
导致学生小学一毕业就失学或转入外地学校。< br>为了让学生进得来、

得住,把学校当成自己温暖的家,我们首先从改善学校面貌,绿化 、
美化校园环境方面入手,
让学生一走进校门就被如花似锦的校园、

新怡人 的环境、宽敞明亮的教学楼、舒适安逸的学生寝室、窗明几净
的学生餐厅、
器材齐全的实验室和 体育运动场所吸引,
让学生高高兴
兴的来,开开心心的学,为改变学校面貌,绿化美化校园环境 ,仅
20xx
年,我们就投资
8
万余元平整了学校的运动场,并在操场四周< br>及校园各路边栽了
2019
多根道牙,
修建大小花坛
13
个,
面积达
1000
余平方米,购买各种花草树木
20
余种,除此之外, 还将
4000
多平方
米的教学楼粉刷一新,
改造了教学楼及男女寝室的老化线 路。
如今的
三屯镇中教学区、生活区、运动场界限分明。春来,桃红柳绿、百花
鲜艳; 盛夏,绿树成荫,郁郁葱葱,真正成了教学育人的美丽场所。
教学环境的改善,
有力的促进了各 项教育教学工作的顺利开展。
20xx
年秋季,学生入学率达到
98.7%
, 巩固率达到
97.1%
,家长们高兴的
说:“孩子们在这样的环境里学习,他们开心, 我们放心。”


二、搞好校园文化建设,让学生在人文、和谐的校园里成才。


学校 的中心工作是教书育人,
而“育人”又是各项工作中重中之
重的工作。
为了达到育人的 目的,
我们平时就十分重视学校的德育工
作。把德育工作贯穿在课堂内外,特别是在校园文化建 设方面,我们
独树一帜。
现在当你走进我们学校,
首先映入你眼帘的是“励志勤学,< br>开拓创新”的校训被高高的镶嵌在教学楼上。
校院四周的墙壁上刷满
了“学做人、会读书 、勤锻炼、勇拼搏”“团结奋进、争创一流”等
巨幅标语。
在各个花坛里都安装了“爱护花草树 木”等内容的字画板
面。教学楼大厅,一侧是学生板报,由学校文学社成员轮流更新,每
周都有 围绕学校中心工作的新内容,
呈现在同学们面前。
另一侧是巨
幅彩色板面,上面有校训 、校风、学风、
《中学生守则》

《中学生日
常行为规范》等内容。教学楼一 、二、三楼宽畅明亮的走廊里,两边
挂满了《论语》
《劝学篇》
《弟子规》
、 古诗词字画等小型板面,让学
生耳濡目染接受传统文化的熏陶。
另外,
我们还在教学楼 楼道两侧悬
挂了“爱祖国,爱科学,爱学习,爱劳动,爱社会主义”的五爱教育
和“忠心报祖国 ,爱心献社会,关心送别人,孝心给父母,信心留自
己”的五心教育。
在各个教室里教布置了“ 图书角”、
“我书我写”、
“我画众赏”、
“群星灿烂”等表现学生个性特长的文化专 栏。
另外
学校还制作了素质教育、思想教育、安全教育等大小板面三十多幅,
“让书香 溢满校院,让读书成为习惯”等横幅三十多条,除此之外,
我们在
20xx
年还投资一 万余元安装了校园广播,
实现了“班班通”。
使学生每到课间都能听到和谐美妙的乐曲和健康向 上的歌声。
校园播
音室的播音员们每天都能把各班的新鲜事组成稿件,播诵给同学们,
使同学们天天教在健康的思想教育环境里学习生活。
由于我们的校院
文化丰富多彩,同学们课堂 上书声朗朗,课间欢声笑语,心里充满了
愉悦。
过去校院里追逐打闹的现象不见了,
课 堂上顶撞老师的现象没
有了,到处是文明礼貌,一片祥和。这种局面的出现不仅促进了各项
教育 教学工作的顺利开展,
而且使学生们每时每刻都能在快乐的生活
中健康成长。


三、开展丰富多彩的校内外活动,充分发挥学生的个性特长,让
学生在快乐幸 福中健康成长。


为提高教育教学质量,
我们不仅很抓课堂改革,< br>大胆尝试“271”
高效课堂,而且还大力开展丰富多彩的校内外文化、体育、科普等各
项活动,开阔学生的视野,
拓展学生的能力,充分发挥学生的个性特
长,促进学生在德、智、体 、美等各方面全面发展。首先我们利用我
校每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育和集体主义教育、
亲情
教育,从小培养学生爱国、爱家、孝敬父母的优秀品德。其次利用我
校的图书室, 开展读书竞赛活动。我校两个图书室藏书三万余册,可
满足我校学生的读书要求。
我们为搞好读 书活动,
每周的星期一开放
图书室,让学生广泛借阅,
每月举行一次读书报告会,从各 班筛选一
至二名读书多、体会深刻、
收获大的同学在大会上做报告,交流读书
心得。< br>每学期举行一次“我读一本好书”的作文竞赛,
凡获得一、
二、
三等奖的作文都 可在校院的文化长廊里或教室里的学习专栏里张贴。
这一活动的开展不仅提高了学生的读书兴趣和作文水 平,
而且拓展了
学生的思维能力和分析问题、
解决问题的能力,
促进了学生知 识面的
不断扩大。三是利用每天上下午的大课间开展丰富多彩的体育活动,
我校体育运动场上有 乒乓球台二十余副,
篮球场
4
个,
我校每天上下
午的第二节课后各安 排
30
分钟时间让学生进行体育锻炼。运动场上
篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子 、单双杠各种活动应有尽有。
学生们根据自己的兴趣、特长在各个场地上大显本领,施展才能。由
于此项活动的长期开展,我校在
2019
年全县篮球比赛中荣获女子组
第三名的好成 绩。
在历年的全县田径运动会上都取得了全县前
6
名的
优异成绩。
四 是利用节假日举行大型文艺活动,
让学生们进行才艺表
演,
我们在每年的“五四”青年 节举行校内篮球比赛,
培养学生的协
作能力,在“六一”儿童节举行美术绘画、书法比赛,让有 此特长的
学生们施展才能。
在“十一”国庆节举办“我爱祖国”诗歌朗诵、

咏比赛等。在元旦举办综合文艺表演,唱歌、跳舞、相声、小品等,
节目丰富,
让学生们学的有 趣,
玩的开心。
五是每学期学校的文学社、
美术绘画小组、科普小组都到风景秀丽的玉 马平湖、铁顶山、西泰山
等风景游览区写生、绘画,体验生活,领略大自然的风光,感受祖国
山 河的美好,开阔学生的视野,培养学生热爱生活,追求理想的思想
品德。六是开展个人才艺展示活动,各 班在上午上课前利用
10
分钟
时间让
1

2
名学生 到讲台上进行才艺表演,唱歌、跳舞、讲故事都
可以,不拘形式,重在培养学生的个性特长,开发智力。 七是进行课
前宣誓,各班教室前都有围绕学习、理想、拼搏奋斗等不同内容的宣
誓词。
每天上课前都有班长带领大家进行宣誓,
目的在于激励学生立
志成才。


总之,我们在校园文化建设和校内外各项活动方面的不懈努力,
不仅促进了我校教育教学工作的 顺利开展,
而且促进了学生综合素质
的全面提高,学生天天都能在祥和快乐的环境幸福健康的成 长。


篇二:学校管理经验交流发言稿


尊敬各位领导、各位同仁:


大家好!


在这激情飞扬的五月,我们大家刚刚度过了一个愉快而祥和的
“五一”劳动节后又欢聚在此,< br>参加全镇教育教学质量表彰大会,

这喜庆的时刻,
我作为“先进单位”的一名 代表站在这里和大家共同
交流,让我倍感荣幸!在上一年工作中,我校能荣获“先进单位”的
光 荣称号,
是在县教育局、
镇党委政府及中心校的正确领导下取得的,
同时也是在我校全 体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。

这里,
我代表阳溪小学全体教师,< br>向一如既往关心和支持我校发展的
各级领导和各位同仁,
表示衷心的感谢!
也向 在座的为学校的生存和
发展恪尽职守的教师们,表示崇高的敬意!借此机会,将我校教育工
作情 况向大家作一个简要的汇报:


阳溪小学近几年的管理,
我用一句话 概括,
那就是:
“以人为本,
科学、规范管理”。学校始终坚持“一切为了孩子,为了 孩子一切,
为了一切孩子”这一理念,狠抓教学质量、教师素质的提高;

< br>第一、在用人机制上,让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其
心。
不同年龄阶段,不同类型的教师有其不同的特点。
用人当用其长,
学校用欣赏的眼光看到他们的优点、长处 ,最大限度的合理开发,利
用好这些人力资源,
让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜
悦。同时做到“人人有事做,事事有人管”,提高教育管理的水平和
效率。


第二,实施了“制度
+
情感”的人性化管理模式,管理精细化,
规范化,人性化。
始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行,
又倾注于情感化的关怀来激励 教师的工作热情。
我们把制度和情感两
者有机的结合起来,建立健全了学校管理制度,完善了教 师的考评、
考核方案,增强了教师的工


作积极性和责任心。
同时注重学生的养成教育,
从学生的言谈举
止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方 面着手,并从细微
之处下工夫,
坚决贯彻“做教育就是做细节”的管理理念,
在培养学
生形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果。
而且,
我校大力
实施素质 教育,
以丰富多彩的活动促教学,
并通过教学促进活动的开
展,促进了学生综合素质的 提高,实现了学校管理、教学质量、学生
素质三赢的局面,
连续多年,
我校被评为我县 学校管理和教学质量双
优单位,
在县教育和科学技术局举办的各项文艺活动中,
都取得 了较
好的成绩。


根据县教育布局规划,
为了整和教育资源 ,
提高全镇的教育教学
效益,去年开展了撤点并校工作,形成了新的阳溪小学,学校规模大了,学生人数多了,教师结构复杂了,作为学校的校长,我感到肩上
的担子更重了,
身上的 压力更大了。
但通过一年以来学校工作的开展,
学校领导班子求真务实,开拓进取;教师严谨踏 实,干劲十足,不管
是校园环境的整治,学生安全问题的整顿,还是与各级领导的沟通,
都取得 了可喜的成绩,可以说,新的阳溪小学迈出了可喜的一步,坚
实的一步,为下一步学校的飞跃发展奠定了 良好基础。此时此刻,我
感到了自己责任的重大,
更感到了各位领导和老师殷切的期盼。
借此
机会,向在座的各位领导、教师作出如下承诺:


第一、从我自身做起,
从一切为了师生的发展、
学校的发展着想,
建立强烈的事业心和责 任感,工作兢兢业业,埋头苦干,严于律己,
以身作则,以高尚的人格影响师生,促进良好的师风、学风 和校风的
形成。


第二、加强学校教学管理。以“狠抓教学常规管理 ,努力提高教
学质量”为学校一切工作的主线,
积极开展素质教育,
实施新课程改革,振奋精神,负重奋进,攻坚克难,狠抓落实,努力提升学校办学
声誉。


第三、加强学校安全管理。把安全作为学校工作的重中之重,坚
定“生命至高无上,安全责任为 天”的思想。利用班会、橱窗、安全
教育课等形式


对学生进行防火 、
防电、
防溺水等的教育。
安全工作坚持日日讲、
日日查、发现安全隐患及时 排除、强化师生安全意识,提高师生的防
范能力,并且将管理落到实处,责任到人,实行责任追究制度, 杜绝
安全事故的发生。


第四、加强师生管理。

1

坚持定期政治和业务学习,
提高教师的政治思想和业务能力。

2
、严格执行各项规章制度,严肃劳动纪律,规范教师办公秩序,
使每名教师都能自觉严格执行 学校提出的各项管理规定和要求,
严格
执行考勤签到制度、请假制度、教师工作制度,自觉遵守 学校作息时
间。

3
、利用校会、班队会加强学生纪律安全教育、学 习教育、道德
礼仪教育,使学生养成良好的学习习惯。

4
、加强学校少先队工作管理,促进学生管理工作的有序开展。


第 五、
加强制度管理与人本管理相结合。
我们在管理中坚持制度
无情人有情,
无 情制度有情操作的原则,
充分发挥制度管理的积极作
用,同时尊重教师的需求,
一切以 教师的发展与提高为准则,创造条
件促进教师的师德素质发展、业务发展、能力发展。


我相信,
有了上级领导的大力支持和厚爱,
有了全体教职工的努力拼搏,
我们阳溪小学将会不断实现学校发展的新跨越,
将会以崭新
的面目展现在 大家面前。


最后,祝各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,阖家欢乐。
谢谢大家!


篇三:小学学校管理典型工作经验交流材料


古代著名思想家老子说 :“图难于其易,为大于其细。天下难事
必作于细。
”学校管理亦是由一个个细节所组成,并由细节来实现培
养人与完善人的教学目标。
汐子镇
xxx
小学正是在学 校管理上注重细
节、形成特色、提升品位,从而使一所普通的山区三类小学,站在了
素质教育的 前沿,创造了一个又一个教育的奇迹。


一、重管理,讲规范,凸显“以人为本”


在学校管理,就人为因素 而言是分两部分的,一部分是学生,另
一部分是教师,
而在起决定作用的应该是教师,
他们上要对学校要负
责,下应该是学生的表率和榜样。课改工作实施以来,老师们的思想
不统一 ,有这样想的,也有那样想的,有溜堂的,有不写教案的,也
有放怨气的
??
面对这种 形式,必须加强思想统一,当然,这不是一朝
一夕所能完成的事。
因此,
梳理教师的思 想就成为
xxx
小学班子成员
的主要任务。


针对 以上现象,学校班子结合本校实际,讲民主,重实效,从细
节入手,以课改精神为学校发展的统一思路, 切实提高学校管理。每

2008年高考作文-高中家长寄语


2008年高考作文-高中家长寄语


2008年高考作文-高中家长寄语


2008年高考作文-高中家长寄语


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