以感动为话题的作文800字-签名模板
2019
高考优秀作文素材范例六篇
'
拼搏高考，今生无悔
;
越过高三，
追求卓越
!
祝愿
2019
年高考的你为自己的未来拼一次，
也希望你能考上理想的大学
!
下面是为大家精心收 集整理的高考作文，希望可以帮助到大家
!
< br>年度词语，是一年国家生活和公众情绪的缩影。
2016
、
2017
、
2018
已然过去，许多人
在猜测：下一年的年度关键词会是什么
?
我想，也许是“建国
70
周年”与“和天下”。
2019
年将是新中国发展史上的一个里程碑，风风雨雨
70
年，中国在历史的洪流中坚
定地 前行着，
每一步都饱含艰辛，
而这样富有标志性的年份，
对每个国人来说都具备着特殊
的意义
;
而“和”字自古以来就是中国文化的重要内容，
寄寓着中华民族对天 下大同、
合作共赢
的美好期盼。古语云：“达则兼济天下。”这两个词语正是代表着在新的一年 里，国内的热点
和中国将在国际上扮演的角色——以己之达，兼济天下。
一个国家，从风雨飘摇的新生到国富民强的现状需要多久呢
?
中国用它的发展历程响亮
地向世界回答了这个问题：不到
70
年。回顾这些年，中国就像一株在夹缝中生长的新芽，承受着来自各方面的压力，面对着暴风雨，它却能渴饮雨水、枕风作席，最终成为“任尔东
西南北风 ”的劲松。从站起来，富起来，到强起来，
2019
年是新中国成立七十周年的标志，
也是决胜全面建成小康社会的关键节点。
可以预想，
在今年的国庆节，
天安门前又会有 怎样
一番震撼人心的画面——举国欢腾，
人声鼎沸，
人民的胸中满是对祖国的自豪、< br>对自己作为
中国人身份的认同感，这样的热度才是真正的全民关注，是国内最大的盛事。
我们欣喜地看到中国主张正受到越来越多国家的拥护，
一带一路、
命运共同 体……这是
响彻国际的中国声音。
这是中国在谋求自身发展的同时，
期待与世界共同进 步的体现，
是中
国创建和谐世界的美好心愿。
中国文化向来不主张霸道，
而是 主张王道，
核心便是“和”文化，
倡导以“和为贵”
“
和而不同”
。
当今世界的主题是和平与发展，如果说一带一路和命运共同体注
重的是发展的问题，那么“和天 下”也许更侧重于和平问题。诚如莎士比亚所言：
“战争是地狱
之子，
和平是艺术的保 姆。
”运用武力以暴制暴绝非长久之计，
“和天下”的主张却能用和谐的方
式去实现长 久的和平，因为它像润物细无声的春雨，能够唤起人们心中谐美好的一面。
“建国
70
周年”是
2019
年中国的年度盛事，
也将是国内最大的时事热 点;“和天下”则是中
国为世界和平与发展献出的良策，是合作共赢的美好姿态，终将受到国际社会的广 泛认可。
两者相辅相成，
共同支撑起本年度的国内热点与国际视点——以己之达，
兼济 天下，
共同发
展。
有人说，优势就是优势 ，劣势就是劣势，这两者混淆不得。然而我认为，两者不是混淆
不得，而是最好能将两者混淆，来一个郑 板桥式的“难得糊涂”，相信收获定会不少。
漫画中身材矮小的人，
如果 要跟大力士比举重，
那自然是非惨败不可的。
然而他却很智
慧，利用自己的特点，在举 重横杆上练起了体操，结果不言而喻，一定会吸引众多的眼球。
为什么呢
?
他成功地将 劣势转化成了优势。
如此看来，劣势即优势，确实有一定道理。毋庸讳言，没有人 会喜欢劣势，因为劣势意
味着缺陷，事事不顺利，要付出努力，经过不少的磨难，才能成就自我。优势的 吸引力是勿
庸置疑的，
它能使你更容易成功。然而你不可能时时顺利，处处处于优势，
因此在面临劣势
时候，你的心态、你的做法是获得成功的重要筹码。
著名 作家张贤亮也是个把劣势变成优势的大师。
他提出了出卖荒凉的理念。
将大西北的
沙漠 、
古堡变成了影视城和旅游观光园。
以前一钱不值的荒凉成了滚滚的财富之源。
劣势是
客观存在的，
但有时也是一种潜能和优势。
充分利用你的智慧，
努力地挖掘这 种潜能和优势，
土坷垃就会变成金疙瘩。
就如一位哲人说的那样生活中最重要的一件事是学会从 你的劣势里
获利。
这个故事很好地说明了劣势也可以转变成优势，
尽管某些方面不如人，
但是可以想办法
来弥补劣势。人生在世，
应该相信自己的能力 ，也应该相信自己的实力，毕竟一个人如果连
自己都不相信的话，又有谁能相信你呢
?
内蒙古高原南缘，是新西伯利亚和蒙古国冷压南下的必经通道，这里以风大风多著称。
当地有一段形容坝上风的话：
一年一场风，
从春刮到冬。
春天刮出山药籽，
秋天刮出犁底层。
风，
是坝上的劣势，
过去人们怨风、
讨厌风。
可是 近些年，
人们却把风这个劣势变成了优势，
安装了大量的风力发电机，
比比皆是的风力 发电机成了坝上的一大景观。
如今，
坝上的风力
发电机装机容量已达到一百多万千瓦， 相当于一个大型发电站。
“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男”，劣势更能锻炼人 ，更能磨练意志，使你具备了获
得更大成功的条件，
这个劣势就变成了你自身的优势。
而只要有了坚强的意志，
无论是处于
顺景还是面临逆境，
都能游刃有余，
不会 怨天尤人，只会想着怎样克服这些困难，
怎样把暂
时的劣势转化为优势。
可是，
让认识到优势即劣势，
心理上并非容易接受，
更别说在实践中能保持宽 松的心态
了，
甚至，
当自己处于劣势，
他人却不断享受时，
心理会产 生嫉妒和不平衡，
然而临渊羨鱼，
不如退而结网，如果一直悲观自叹，自甘堕落，那就是神仙也 救不了你的了。所以，从这个
角度来说，
要真正做到劣势即优势，
还有需要具备一定的 条件的，
那就是你自己本身是一个
上进的人，否则一切的一切都免谈。
< br>其实，
在成功的路上，没有所谓的优势和劣势，把握好自己的条件和机遇，
劣势就是优< br>势。如果白白让机会溜走，那么优势也会变为劣势，甚至连劣势不如。
如果把自身的不足之
处转化为别人难以击破的独特优势，
成功就不会远了。
有的人之所以失败，
就是因为 其过于
拘泥于自己的劣势，
而不是想方设法地借势而上，
把劣势转化为自己的优势，< br>终日为自己的
不足而苦恼，任由机会从身边溜走，这样的结果只能有一个，那就是失败。借势而上 ，顺势
而上，借力打力，因势利导，这是不容易做到的，要有敏捷的思维，把劣势转化为优势，变
被动为主动，就可以使事情向着自己理想的方向发展，最终走向胜利。
所以，
有了优势不一< br>定就能胜利，
面临劣势不一定就注定是失败，
劣势还是优势，
关键在于自身的心 态和处事态
度。
1
月
17
日，新时代领路人到南开大学考察调研，勉励师生们把学习奋斗的具体目标同
民族复兴的伟大目标结合 起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。
百年南开 大学，以“允公允能、日新月异”为校训。惟“公”
“
能”兼修，小我方能融入大我。
“允公”者，大公也。南开大学老校长张伯苓强调医治“愚、弱、贫、散、私”之五疾，先
要矫 其“私”。“人心惟危，道心惟微”，人心若被私欲蒙蔽，行动若被喧嚣裹挟，个人很容易
陷入小我之迷 茫：认知纠结，情绪消极，行动无效。正所谓：“公”道远，大我背;“公”道近，
大我入。
东北沦陷后，张伯苓在开学典礼上的“爱国三问”激励众多师生奔赴沙场
;
民族危难关头，
周恩来校友誓言“为中华之崛起而读书”……这些皆出于大“公”。
因为有了这 份大“公”之心，
当
南开大学因积极抗日而遭到日寇“去其史、灭其魂”的毁灭性轰炸后，就有 了老校长重建南开
的坚定与执着
;
因为有了这份大“公”之心，
当爱子张锡祜 战死沙场后，
就有了老校长对校长夫
人“求仁得仁、不必过于悲伤”的劝慰
;
正因为有了这份大“公”之心，就有了周恩来终其一生的
“鞠躬尽瘁、死而后已”。“允公”，就是要强 调“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂”。“允
公”，就是要承诺爱国爱群之“公”德，就是要强化 “为天地立心、为生民立命”之“公”心。
“允能”者，最能也。它强调的是知中 国、服务中国的能力，强调的是科学之“能”、专业
之“能”
、
担当之“能”
。
亲历了近代中华民族遭受的苦难，老校长坚定了教育救国、科学强国的
初心，坚定了培养“文 以治国、理以强国、商以富国”专业人才的办学理念。正是得益于这一
初心和理念，百年南开，人才辈出 ，院士近百。
当下，
若想担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，教育需要少些浮躁与喧嚣，
需要
多些“求真务实”的真思考，需要多些“心正、意诚”的真 担当，需要处理好“为学”与“为道”的关
系。为学强调“书破万卷，路行万里”“为学日益”，信息占 有尽量多些
;
为道则强调“不窥牖，见
天道”“为道日损”，信息处理务必至简、至上 、至真。若无至简、至上、至真，杂乱信息堆积
过多，喧嚣过多，反倒容易致使受教育者缺失“真思考”
“
真担当”
。
近期，教育顶层设计层面公
开反对“五唯”
，
明确抵制了“乱排名、乱评比”对“求真务实”的搅扰与破坏。
“千教万教，教人求
真
;
千学万学，学做真人。”只有“真思考、真担当”，才能铸就专业之“真能”，才能铸就个体 意
义和社会意义有机融合的生命之“真能”。
失“公”之“能”，易致精 致利己的“小我”;失“能”之“公”，易致空谈误国之歧途。若个人的头
脑完全被“小我”的资讯占据 ，修齐平治、民族复兴等大“公”就很难在其头脑中存养，大格局
的认知难以生成。没有大“公”
，
难有大“行”
，
难得人生“大乐”
，
难以成就“大我”
。
“法乎其上，得乎其中
;
法乎其中，仅得其下”，惟立大“公 ”之志，惟有大“公”之“能”，个体
才能练就海一般的胸怀、
山一般的崇高，
小我才 能融入大我，
才能作出我们这一代人的历史
贡献。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好
!
今 天我演讲的题目是《百年五四精神在，再铸伟力万年传》
。值此青年节到来之际，愿
以五四精神 与君共勉，再筑我华夏大国磅礴伟力。
五四运动之于中国，一是救亡，二是启蒙。
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