人教版六年级上册语文复习方法

2021年1月21日发(作者：蓝色念气)
浅谈人教版六年级上册语文复习方法

木山堡小学教师
:
刘兴全


小学六年级上册语文是对整个小学阶段的综合运用。

六年级上册共八组，依次为：感 受自然，祖国在我心中，心
灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻扣诗歌的大门，人与动
物， 艺术的魅力。

针对教材特点，特拟定复习方法如下：

一、

复习重点课文

《山中访友》
、
《詹天佑》
、
《怀 念母亲》
、
《穷人》
、
《只有一
个地球》
、
《少年闰土》
、
《
我的伯父鲁迅先生》
、
《
轻扣诗歌的大 门》
、
《老人与海鸥》
、
《伯牙绝弦》
、
《月光曲》
。复习内容包括：作者
简介、重点段落、句子理解和背诵、重点词语含成语的练写、标
点符号 的运用、说明方法和修辞手法的运用等。

二、

拼音复习：





应注意的读音

1
、《山中访友》树冠
．
gu
ā
n

旋转
．
zhu
ǎ
n
唱和
．
h
è



津
．
j
ī
n
津乐道

短暂
．
z
à
n
2
、《山雨》



湿润
．
r
ù
n
3
、
《草虫的村落》草茎
．
j
ī
ng


洞穴
．
xu
é


它背
．
b
ē
i
着几个小
甲虫


散聚
s
ǎ
n
4
、《索溪峪的“野”》胆颤
．
zh
à
n
窈
．
y
ǎ
o
窕
．
ti
ǎ
o< br>

自个
．
g
ě儿


5
、《詹天佑》


联结
．
ji
é


要
．
y
ā
o
挟
．
xi
é

恶劣
．
li
è


6
、《怀念母亲》


奔
．
b
ē
n
丧


薄
．
b
ó

暗风里夹
．
ji
ā着雨


7
、《彩色的翅膀》


沉闷
．
m
è
n
气氛
．
f
ē
n
晕
．
y
ù
n
船


拖
蔓
．
w
à
n
8
、
《中华少年

》
九曲
．
q
ū黄河


刚劲
．
j
ì
ng
牙
．
y
á牙学语


哈
．
h
ǎ达

欢歌劲
．
j
ì
ng
舞

给
．
j
ǐ予


9
、《穷人》

勉强
．
qi
ǎ
ng
仍
．
r
é
ng
旧

自作
．
zu
ò自受


10
、《别饿坏了那匹马》


强
．
qi
á
ng
制


12
、《用心灵去倾听》


乘
．
ch
é
ng
机

召
．
zh
à
o
唤


13
、《只有一个地球》


扁
．
pi
ā
n
舟提供
．
g
ō
ng
14
、《大瀑布的葬礼》


乘
．
ch
é
ng
兴而来


号召
．
zh
à
o
15
、《这片土地是神圣的》


薄
．
b
ó雾

血
．
xu
è液


滋润
．
r
ù
n

运载
z
à
i

松脂
zh
ī


16
、《青山不老》


所处
．
ch
ǔ



劲
．
j
ì
ng
挺


17
、
《少年闰土》


允
．
y
ǔ
n
许

颈
．
j
ǐ
ng
上


奔
．
b
ē
n
来

窜
．
cu
à
n
18
、《我的伯父鲁迅先生》

扎
．
z
ā好绷带

起了蒙
．
m
é
ng

模
．
m
ó模糊糊


咳
．
k
é嗽


19
、《一面》


憎
．
z
ē
ng
恶
．
w
ù


虐
．
n
üè待


第六组

毛茸茸
．
r
ō
ng
第七组

21
、《老人与海鸥》


塑
．
s
ù料


模
．
m
ú样


旋
．
xu
á
n
涡

22
、《跑进家来的松鼠》


暖和
．
huo
第八组


25
、《伯牙绝弦
．
xi
á< br>n
》
27
、《蒙娜丽莎之约》


肖
．
xi
à
o
像

脸颊
．
ji
á


悄
．
qi
ǎ
o
然

回顾拓展八




曲高和
è行云

．
h
è寡



响遏
．

三、

近义词、反义词复习（根据每一课的应该有的近义词和反
义词详细复习）例如：

近义词


悔恨（懊悔）

爱抚（爱护）

羞愧（惭愧）

追悼（悼念）









深奥（深刻）

团聚（团圆）

逝世（去世）

断断续续（隔三差五）








千方百计（想方设法）
















暑去寒来（寒来暑去）








刻骨铭心（念念不忘）






反义词


粗糙（精细）

迅速（缓慢）

温暖（寒冷）

惦记（忘记）

降生（死亡）

抗议（赞同）

漫不经心（专心致志）






目不转睛（左顾右盼）

窃窃私语（口若悬河）






无言以对（对答如流）

四、

句子专项复习，例如：

缩句：

海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。





















































改为他人转述句
:
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”






















































改为双重否定句
: