大学生3000字社会实践调查报告

2021年1月21日发(作者：长歌当哭)
社会实践调查报告


（此处可写院名、系名、专业、学号和姓名）


关键字：大学，社会实践活动


摘要：
社会是一所更能锻 炼人的综合性大学，
只有正确的引导我们深入社会，
了解社会，
服务于社会，投身到社 会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社
会创造良好的条件；才能使我们学有 所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会
服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是 在过去社会实践活动经验的基础上，不断
拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社 会实践与了解国情，服务社
会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。


大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨
打的花朵 ，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能
锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会
实践中去，才能使我们发现自身的不 足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能
使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长， 并有效的为社会服务，体现大学生的自身
价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不 断拓展社会实践活动范围，
挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合， 为国家与社会
的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会
创造了新的财富。


作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深 刻地学习党和国家的方针政策，学习三个
代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的 伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和 信任，我们作
为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖
国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。


社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、
了解基层的机会。
深入基 层
,
同基层领导谈心交流，
思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学 不到的东
西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的
正确之路 。


“艰辛知人生，
实践长才干”
。
通过开展丰 富多彩的社会实践活动，
使我逐步了解了社会，
开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中 认清了自己的位置，发现了自己的不足，对
自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正 确的定位，增强了我努力学习
的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、 认识社会、适应
社会。


“纸上得来终觉浅，
绝知此事要 躬行”
。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合
点。尤其是我们学生，只重视 理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很
理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩 固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践
中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和 印象不深的得到了巩固，原先理论
上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天 将降大任于斯人也。
必先苦其心志，劳


其筋骨，饿其体肤
??
”
。

在短短三天的实践活动中，汗 水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊
了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了 社区，把淮师学子
的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。
在社区人民的心底留下了美丽 的印象。
七月，
我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我 们的无悔选
择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践< br>曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。


学生素质教育
,
加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，
作为培养和提高学生实 践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会
实践活动一直被视为高校培养德、智 、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种 延伸，
也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实 践也是大学生学习知识、锻炼才干的有
效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来 ，社会实践活动已在我校
蔚然成风。


这个假期我没有选择自己所 学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店里帮忙，过的十分
充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不 到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入
生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了 更进一步的深入。社会实践作为
广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生 的成长、成才有着
极为重要的作用。


这次假期实践我以
“善用知识，
增加社会经验，
提高实践能力，
丰富假期生活”
为宗旨，
利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次
的社会实践 收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。


一．在社会上要善于与别 人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人
沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前 工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，
会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等 重要。人在社会中都会融入社会这
个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事 半功倍。别人给你的
意见，你要听取、耐心、虚心地接受。


二． 在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的
接触顾客中，我明白了 自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不
比别人差。社会工作经验也是积累出 来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你
更有活力更有精神。


三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害
怕了。< br>自己觉得困难挺多的，
自己的社会经验缺乏，
学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，< br>自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会
中你要 学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间
长了你自然就不怕了 。
”
其实有谁一生下来就什么都会的，
小时候天不怕地不怕，
尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能
征服世界 。有勇气面对是关键，如某个名人所说：
“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
”


四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺
少了知识，头脑就要枯竭。


这次亲身体验让我有了深刻感触，这不 仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵
的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同 时让自己认识的更多，使自己未踏
入社会就已体会社会更多方面。


大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一
个很好的锻炼基 地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务
社会，运用所学知识实践自我 的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实
践再到理论的飞跃。
增强了认识问 题，
分析问题，
解决问题的能力。
为认识社会，
了解社会，
步入社会 打下了良好的基础。篇二：大学生暑期社会实践调查报告范文
3000
字


大学生暑期社会实践调查报告范文
3000
字


调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会
实践，打暑期工、 实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首
要目的。有的却认为挣钱并不是 大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实
践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓 励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以
把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另 一方面可以积累工作经验对日后
的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透 析大学生生活实践
情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法， 使大
学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的
专业技能，寻找发展的机会。


调查对象：大学生成长成才，是高等院校普 遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培
养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社 会实践。因此这次调查就选择
了在读大学生
5
名，其中广州大学名，中山大学
1
名，广东外语外贸大学
1
名，华南理工大
学
5
名，广东工 业大学
5
名。年级分别为大一学生
5
名，大二学生
3
名，大 三学生
15
名。调
查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最 想参与何种社会实践，
所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在 工作或实
习中获得了什么等问题进行展开。


调查方法：
通过派发问卷进行调查，
发放问卷共
5
份，
收回有效问卷
5
份。
（调查问卷及
数据统计详见附录）


调查结果：从调查中发现，
许多大学生都认为兼职是大学生的第二个
“课堂”
，
通过 兼职
可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”
，职业没有高低之分，无论什么职业 都有其可取
与不可取之处，
就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，
就可以去试一试，
品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以 接受的工作。


有
5%
的同学认为如果要参加社会实践，
最理想的就是到企事业单位进行实习交流，
其次
是打工或做兼职占
4%
；而
56%
的同学有做过兼职，
%
打过暑期工，
14%
参 与过实习，表示从未
做过的仅占
1%
；现在大学生兼职、打工，除了做家教（
14%
）
、网络的实习实践（
6%
）外，越
来越多的大学生在兼职或 打工时从事派传单、商品促销（
%
）
、校园销售（
14%
）
、当餐厅服务
员（
8%
）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚 远，
6%
学生认为所实
习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，
仅< br>4%
的人认为完全或基本相符。
能够使大
学里的理论知（欢迎访问零二七范文网
hp:///fnen
，零二七范文大全）识应用到实践中去的
只占
38%< br>，
在实习或工作中
66%
的人满意自己的课外实践能力；
1%
的学生认为兼职是为以后的
求职做准备，
在选择实习或打工目的是什么的时候，
有3
人选择
“接触社会，
积累工作经验”
，
占了总数的
6 4%
，选择“赚取生活费”
，占了
%
。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱 和充
实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通
过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上
的弹性还是很 大的，
这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。
56%
的人会选择在假期实习或打工，
3%
会选择任何没有课的时间，
1%
会选择周末。
有31
人认为在不影响学习的基础上赞成
合理兼职或打工实习，
19
人很赞 成兼职、打工，没有人反对。
54%
的人都提出学校除了提供
就业指导以及专业课程外 ，
还应该提供实习机会，
%
觉得学校应该提供就业体验，
至于选择素
质拓展和职业生涯规划的各占
1%
。


调查结果分析：


在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参 加‘三下乡’活动”一项，说明当代大
学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社 会大环境都相对优越，也
没


有经过必要的挫折教育，因此，他们意 志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常
是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生 的责任意识日益成为社会关注的热