幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》

2021年1月21日发(作者：孤男寡女请关灯)

幼儿教育：
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幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》





教师：
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学校：
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幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》

一、主题生成：

冬天来临，
幼儿会自然地感受到气候的变冷，
发现 人们的生活起居、
穿戴打扮有了变化。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一
起去拥 抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣
着……在这些活动中，幼儿会充满乐趣地 、勇敢地面对环境，自觉地、
主动地认识周围的变化，他们的认识在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

本主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，
主要包括冬
天的气候、冬天的动植物、冬天人们的活动及衣着等方面的内容，涉及
科学、语言、 艺术及健康等领域，主要采用参观、讨论、探索、谈话等
活动形式。

实施本主题应注 意的主要事项有：
应做个有心人，
及时捕捉冬天各
种典型的季节特征，如结冰、下雪等 ，组织幼儿加以观察开展随机的教
育活动；选取的内容要和幼儿生活密切联系，注重在日常生活中对幼儿
加以引导和教育；
要充分利用社区、
家庭资源，
活动中要以幼儿为中心，为幼儿探索创造良好的条件。

冬天来了，
让我们满怀欣喜地迎接冬天，
把它作为引导幼儿主动发
展的机会。

二、主题网络图：略

三、主题目标：

1
、体验季节的变化，初步感知冬季的最基本的特征，并体 验冬季
生活、活动的乐趣。

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2
、做一个勇敢的、不怕冷的孩子，坚持天天锻炼、天天上幼儿园。

3、进一步熟悉班级的生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主
要内容及其规则。

4
、在活动中，鼓励、引导幼儿积极动手动脑，感知不同动物取暖
的方法、引导幼儿发现问题 ，激发幼儿的探究意识。

5
、通过找温暖、冬天的衣服等主题实践活动，感受冬天天 气的变
化，熟悉并了解冬天里简单的自我保护常识。

6
、鼓励幼儿常使用自 己喜欢的方式表达自己在活动中的感受，激
发幼儿亲近大自然的情感。
以各种方式参加节日活动 ，
体会节日的欢乐。

四、主题环境与资源：

1
、做好家长工作，让他们能够坚持每天送幼儿上幼儿园。

2
、对 本班幼儿活动的时间、内容与场所作适当的调整，保证幼儿
活动时的环境温度，特别是室内、外活动交替 进行时，要注意温差的变
化。

3
、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件。冬 季活动室的布置要明
亮、活泼、充满暖意；室温适当、空气通畅。

4
、在活 动室的窗户上剪贴雪花，梁上张挂灯笼制造新年气氛。墙
壁上写上新年的祝福等来营造快乐的冬天。
5
、发放围绕《冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们》调查表进
行讨论。

五、活动区域布置：

名称材料内容与要求

生活区折叠衣服的步骤提示卡，大衣若干。按照一定顺序，自己折
叠衣服。

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