小学作文审题方法

2021年1月21日发(作者：黑暗秘密编年史)
小学作文审题方法教案

一、教学目的

学会审题和方法：

二、教学重难点

命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，按照题目和规定的要求去写作文。

三、教学过程

导入新课：

古人云：
“
清明时节 雨纷纷
,
路上行人欲断魂
,
借问酒家何处有
,
牧童遥指杏花 村
”
。当我想
起唐代大诗人杜牧的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步 已经离我们而去，
只剩下了回忆。

下面大家讨论一下，在清明节发生的事情：

1
，
清明节的来历：< br>清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反
映了一年四季气温、降雨、 物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活
动。
《淮南子
·
天文训 》云
:“
春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”
按《岁时百问》
的 说法：
“
万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。
”
清明一到，气温升高 ，雨
量增多，正是春耕春种的大好时节。故有
“
清明前后，点瓜种豆
”
、
“
植树造林，莫过
清明
”
的农谚。

清明节是 我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓
俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉 族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

2.
这个节日让你难忘的一件事



作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。



审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义和要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、
写作方法 和确定文章的中心主题。



有些小学生在写作文时由于没有养成认真 审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不
会审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写 ，拿笔就画，结果闹出偏题、跑
题、扣题不紧的现象。有的甚至出现
“
下笔千言，离题 万里
”
的悲剧。

那么，小学命题作文如何审题呢？


一、
弄清楚命题作文的限制和要求。
命题作文往往对文章的内容进行了限制，
并提出
了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文
限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定
作文的选材范围 。

1
、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还 应该
将其分类，
看清楚是属于“写人、
写景、
记事、
状物”，
还是属于“日记、
书信”之类的。
如《我的老师》就是写人的；
《看日出》是写景的 ；
《难忘的一件事》是记事的；
《荷花》
是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了 。

2
、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生 的趣事和进行
的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是< br>国庆节。

3
、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。