幼儿园庆元旦活动方案(共9篇)

2021年1月21日发(作者：快快)

篇一：幼儿园庆元旦活动方案

皋兰县忠和镇中心幼儿园


“迎新年、庆元旦”活动方案


活动主题：五彩童年

放飞梦想


活动目的：

1.
通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家 长与教师之间、幼儿与幼儿之间的
互动和联系，增进彼此的感情。

2.
让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。


活动过程：

1.
来园活动
(
各班教室
)
2.
生活活动

3.
新年心愿包活动


准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔


玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4.
亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐
(
新年好
)

过程：


律动“新年好”


元旦活动亲子游戏

a.
放鞭炮


准备：每班自制炮竹一个


玩法：分小班组，托班组。每班出
6
对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对
面排。
开始由幼儿手捧
“爆竹”
由起点跑向自己的家长，
当家长接过
“爆竹”
后，
双手上举 ，
口中喊道“砰啪”

，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对
先放完。
b .
叠叠乐
(
每组
6
个家庭，游戏进行
2
次
)(
蓝色
12
个
)(
每班
4
个
)
玩法：

6
个家庭
(
一个孩子和一个大人
)
，
站在起跑线后，
在对面终点处安排
6
个仓库
“易拉罐”
。


发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直 线跑步返回，并和家长
一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部

拿回。以速度最快的一组为胜。
(
注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐
)
c.
运彩球


准备：彩色的球、圈


玩法：适用于小班幼儿，每班
10
名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩 球行进走，走至对面
交给另一位幼儿，依次往返接力。

d.
抢气球游戏：


准备：凳子或椅子
;
各色气球
;
拴气球的绳子。


玩法：
老师或主持人发出指令，
复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球 的椅子旁，
用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行< br>决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.
开火车：


准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师
(6
——
8
人
)
组成一列火车，蹲 着行进走，以先到的一列火车为胜。
(
必须下蹲走
)
f.
剥桔子：


准备：小桔子
50
只，椅 子
3
个，垃圾筐每班
5
对家长和孩子


玩 法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以
此类推，看哪队最快 为胜。

g.
踩气球：


准备：气球


玩法：
家长脚上挂气球，
背上背幼儿 ，
音乐响
,
去踩别人气球的同时又要保护好自己的气
球不被别人踩，音乐停， 气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5
、大家共同许愿，迎接“新年气球”升 空。燃放新年礼花，
2014
年元旦活动结束。


八、元旦活动注意事项

1
、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2
、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾，活动时要注意安全。

3
、
活动时尽可能到人少的地方参加活动，
中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋
友 。

篇二：
《幼儿园元旦活动方案》

《幼儿园元旦活动方案》


一、设计思路：


以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参
与各项活 动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长
提供了进一步了解幼儿 园以及亲子同乐参与活动的机会。


二、活动总目标：

1
、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2
、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3
、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。


三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工


四、活动时间：定于< br>2014
年
12
月
31
日上午
8:00
开始 入园参与活动，幼儿分班在指定
区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好 安排（下午休息）
，
谢谢支持！


五、活动地点：幼儿园各班活动室内


六、活动对象：


全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）


七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。


八、活动领导机构：


组长：园长


组员：全体教师


九、有关具体准备工作：

1
、准备工作：


（
1
）布置活动场地，游艺内容 。
（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得
成功并愉快参与）


（
2
）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
（室内）


（
3
）准备奖品。


（
4
）音响设施。

2
、人员安排：


（
1
）班级负责：各班教师


（
2
）活动主持人：陈园长


（
3
）摄像师：姜萍


（
4
）音乐负责人：王东旭


（
5
）催场人员：何翠丽

李莹


（
6
）场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。


（
5
）奖品兑换处负责人：陈园长


人员：王东旭、曲秀婷。


（
6
）大门口安全负责人：李占江、李凤全。

（
7
）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈


十一、注意事项：

1
、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2
、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3
、活动时要注意安全。

4
、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5
、每个表演，由指定老师专门负责。

7
、
邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天

发给幼儿，
提醒幼儿注意保管。


十二：活动流程：

1
、
7:30
钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

2
、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3
、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

4
、
8:00
所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，


在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）
。

5
、宣布场内秩序

6
、
8:30
演出正式开始

7
、园长讲话

8
、演出节目、亲子游戏

9
、颁发新年礼物

幼儿园元旦节目主持词

a.
尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，

b.
可爱的小朋友们：


合：大家下午好！

a.
时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年

尾。

b.
马年悄然而至，羊年款款而来，

a.
过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

b.
新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

a.2015
年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里

b.
我园特举办了“迎新年，庆元旦”文艺演出

a.
小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

b.
今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

a.
首先请园长讲话，大家掌声欢迎。


园长致辞：


家长朋友们，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在这辞旧迎新之际，我代
表全体教 师提前给大家拜年了！祝大家新年快乐、合家幸福！


在我们共同度过的这< br>365
个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的丰硕
和冬的美丽。
2014
年我们收获

最多的是
“成长”
是
“快乐”，
此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的
2015
年！
真诚 地感谢家长朋友们对我园的支持和信任！也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演
出现场。


回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全员老师的共
同努力下，
孩子们健康、
快乐地成长着，
在孩子快乐的笑声中，
我们 找到了到了奋斗的方向。
正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝宝成 人成才。热
情周到，爱生如子的服务精神，已成为幼儿园宝贵的精神财富，成为推动幼儿园可持续发展< br>的不竭动力。


愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我 们幼儿园每一朵花都是美丽的，
每一个孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！愿新年的 快乐带给您吉祥健
康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家 ！

a.
园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！过去的一年我们合 作得很愉快，相
信在园长的带领下，
2015
年将是我们更精彩的一年。


优秀家长评选活动


一、
《小苹果》

a:
下面请我们今天的主角――可爱的孩子们以及全体教师

为大家带来的精彩表演《小苹果》

1.
幸运抽奖（园长抽取一位幸 运宝贝，有幸运宝贝抽取
6
名幼儿扎气球，幸运宝贝参加
你演我猜游戏）


二、环保时装秀

b.
听，欢快的音乐响起来了，聪聪班的模特们将为我们展


示今年的流行服装，请欣赏环保时装表演。

2.
幸运抽奖

c.
激动人心的时刻到了，接下来我们将进行幸运宝贝抽奖


活动。首先请园长阿姨抽出幸运宝贝。请家长和宝贝选出自己喜欢的气球扎破。会有不
一样的惊 喜呦！


三、
《舞蹈》

d.
让我们再次把热烈的掌声送给他们。下面有请贝贝班带


来的表演《彩虹的约定》


四、小蝌蚪找妈妈

e.
夏天来了，水里来了一群可爱的小蝌蚪，可是他们不知


道妈 妈在哪里？谁能告诉它们呢？请欣赏由贝贝班带给大家的表演
《小蝌蚪找妈妈》
，
请< br>欣赏。

3.
幸运抽奖


五、舞蹈串烧

f.
下面即将上场的是乐乐班的小朋友为大家带来的舞蹈


串烧，大家掌声欢迎！


六、亲子儿歌

g. < br>每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，
就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。
接下来请大家欣赏由
小班的小朋友和他们的妈妈带来的表演吧！

4.
幸运抽奖


七、情景剧《守株待兔》

h.
一年之计在于春，气节过了不等人。可就是有人不爱劳


动，
等着天上掉下来大馅饼。
他的结局会怎么样呢？接下来请大家观看表演
《守株待兔》
表演者：乐乐班全体


八、快乐宝贝

i. 让我们再次把热烈的掌声送给他们。
我们是祖国的未来，
我们是祖国的希望。
祖国 的
阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》

4.
幸运抽奖


九、结束
a.
欢乐的时光总是这么短暂

b.
团聚的日子特别让人难忘。

a.
今天，我们欢歌笑语，

b.
明天，我们畅想未来。

a.
最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿 园
锦绣辉煌。

b.
各位来宾，各位家长，小朋友们，幼儿园
2015
年元旦文艺汇演到此结束。

a.
让我们明年再会。

b.
合：再见！


篇三：幼儿园新年活动方案

新年活动之“大带小”活动


活动时间：
12
月
29
日


活动 目标：
1
、感受新年来领的热闹气氛，通过唱唱、跳跳、做做来恭贺新年。

2
、在大带小的活动模式中体验不同年龄的同伴互相合作、互助。

活动准备：各班级自
行准备一个表演节目、故事书若干、贺卡底版、装饰


物、胶棒、剪刀等工具


活动场地：幼儿园园厅


活动主持：两名


活动过程：


一、

开场
(10
分钟
)
1
、

2
、

主持人致开场白

齐唱歌曲《新年好》
《铃儿响叮当》


二、

各年级组班级展示才艺（
20
分钟）


三、

分组大带小活动（
40
分钟）

1
、

2
、


附件（一）分组游戏规则及安排


图片已关闭显示，点此查看


体育游戏（扭扭车、放鞭炮、彩虹伞）

娱乐游戏（做灯笼、我做你猜—十二生肖）


图片已关闭显示，点此查看


附件（二）活动人员分配


一、幼儿人数号码分配：


托班：


托一：黄色
1~12
托二黄色：
13~24
托三：绿色
1~12
托四：绿

色
13~24

大班：


大一班：黄色
1~15 29~32
绿色
25~32
大二班：黄色
16~28
绿色
16~28
大三班：
黄色
25~32
绿色
1~15
绿色
29~32

二、组数分配：


第一组：
黄色
1~11
第二组：
黄色
12~22
第三组：
黄色
23~32
第四组：
绿色
1~11
第五组：绿色
12~22
第六组：绿色
23~32

三、各组幼儿活动顺序：


放鞭炮：黄色
1~11
黄色
23~32
黄色
12~22

绿色
1~11
绿色
23~32
绿色
12~22

扭扭车：黄色
12~22
黄色
1~112
黄色
23~3

绿色
12~22
绿色
1~11
绿色
23~32

彩虹伞：黄色
23~32
黄色
12~22
黄色
1~11

绿色
23~32
绿色
12~22
绿色
1~11

做灯笼
1
：绿色
1~11
绿色
12~22
我做你猜
1
：绿色
12~22
绿色
1~11
做灯笼
2
：绿色
23~32
我做你猜
2
：绿色
23~32

附件（三）
：节目单

1
、

2
、

3
、

4
、

5
、

6
、

7
、

8
、

合唱：新年好、铃儿响叮当

大一班：歌曲《喜洋洋》

托一：歌曲《秋天》

托二：
歌曲
《我的朋友在哪里》

大二班：
舞蹈
《改变自己》

托三：
歌曲
《萤火虫》

托四：
歌曲
《哈
巴狗》

大三：英语歌曲《
bingo
》


附件（四）

新年活动之大带小节目串词


开场白

a
：大班小朋友。

b
：托班小朋友。


齐：大家新年好！

a
：新年的脚步离我们越来越近了，我们即将要迎来新的一年
2010
年。
b
：今天在这里
我们托班和大班的小朋友欢聚一堂共同为即将来临的新年而庆
a
一番。

a
：
当然，
也要看看在今天的活动里我们的大班哥哥姐姐 们是不是能领着我们的托班弟弟妹妹
们一起活动、一起游戏。


一、齐唱歌曲

a
：首先请大家一起来演唱歌曲《新年好》
。

b
：
刚刚过去的圣诞节活动还让我们的小朋友们意犹未尽，
那接下来我们就一起来重温一
下圣诞节 时的热闹，请大家一起演唱《铃儿响叮当》
。


二、大一班节目

b
：
新年到，
大家都会是喜气洋 洋的，
下面请小朋友们欣赏由大一班小朋友带来的节奏乐
表演《喜洋洋》
。


三、托一班、托二班节目

b
：
感谢大一 班小朋友带来的节目，
小朋友们你们知道现在是什么季节吗？
（冬季）
对了
是 冬季，在冬季里天气都会比较寒冷。那么冬季前面一个又是什么季节呢？下面请欣赏托一
班小朋友为我们 带来的歌曲《秋天》
。
a
：原来，秋天树叶就会飘落呀，感谢我们托一班小朋
友带来的节目，让我们再用掌声来感谢一下他们吧！小朋友们，我要问你们一个问题：你们
是不是都会 有自己的好朋友啊？哦，那么你们谁知道接下来要为我们表演的托二班小朋友的