付作义-家长如何教育孩子
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小学三年级上册语文同步作文
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小学三年级上册语文同步做文
_
小学做文
_
小 学教
育
_
教育专区。小学三年级上册语文同步做文
第一单
位做文
1
、
泡泡逛戏
日曜日,
我和小朋玩吹泡泡的逛
戏。
吹泡泡的逛戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶
子里,再把水倒进去,泡泡水就做好了。小朋和我一
起头都吹不出< br>
来,我们
小学三年级上册语文同步做文
第一单位做文
1
、
泡泡逛戏
日曜日,
我和小朋玩吹泡泡的逛戏。
吹泡泡
的逛戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶子里,
再把
水倒进去,泡泡水就做好了。小朋和我一起头都吹不出
来,
我们颠末细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。
可
是我怎样 吹也吹不出大泡泡,
小朋可比我
厉害,
他一
吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我:
“
吹大
泡泡时,
要悄悄的,
不克不及太
用力。
”
我按照小朋
的话去做,
你别说这个方式还实灵,
我想用手去抓它,
就正在我刚要伸手
去抓的时候,
泡泡破了,溅了我一
脸,我很生气,把泡泡水放到一边,刚想走,就被小
朋给
拦住了,
他说:
“
象你如许的人,
干事功败垂
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成,
什么事也做不成的。
”
我听了小朋的这句话,
我
的自傲心越来越强了。
纷歧会 儿,
我就吹出了一个大
泡泡,它象一个水晶球,我可欢快了,我又吹了一个
更大的
泡泡,
它落正在地上,
个小晶屋,
正在阳光的
下,
它 显得非分特别的斑斓,
五颜六色可实好
看。
这
个逛戏可 实风趣,它让我晓得了做什么事不要功败垂
成,不然一事无成,它让我永久都
不会健忘。
风趣
的逛戏
——
词语接龙
童年的糊口丰硕多彩,
风趣的工
作就像天上眨着眼睛的星星那样多。现正在,我就挑
一 颗最亮
的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩
的逛戏
——词语接龙。
“
叮铃铃
??”
跟着一阵洪亮的
铃声,
王教员兴致勃勃地走进教室,
笑容满面地对
我们说:
“
今天,
我们来玩词语接龙的逛戏。
”
同
窗们众口一词地说:
“
好!
”
接着又问,
“
怎样玩
呢?
”
王教员说:
“
你们先分成四队,别离为红、黄、
蓝、
绿队。
”
然后,
王教员颁布发表逛戏法则。
接着,
逛戏起头了。
“
石头、铰剪、布
??”
哈 哈,我赢了!我
灵机一动,说了
“
股票
”
一词,话音未落,炜琳顿时接
上
“
标致
”
,之后,玮婷听了脱口而出
“
亮丽
”
二字。轮
到志
君了,他挠挠头,用力地想。俄然,炜琳火烧眉
毛地道出
“
力量
”
,她扬了扬眉头神气地看
着我,我
也不甘示弱。下去换小露接
“< br>量
”
字了,她想不出来,
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翘起小嘴,我稍加思索接上
“
亮晶晶
”
。志明一听就
搭上
“
金子
”
,
轮到荣方了,
他一严重又把第一个字读
到第二个字,
乐 得大师哈哈大笑
??
突然,
玮婷说了
“
人
们
”一词,志君被卡住了
,
我们组赢了!逛戏继
续进行
着
??
同窗们正在逛戏中渡过一段轻松欢愉的好光阴!
3
、
“
猫抓老鼠
”
逛戏
一个 晴朗的礼拜天,
我和小伙伴
们玩了一个风趣的逛戏,
叫
“
猫抓老鼠< br>”
。
“
猫抓老鼠
”
的逛戏法则是:
由一 小我做猫,
其他人做老鼠,
正在
“
老
鼠窝
”
前画一 条线,
“
猫
”
抓
“
老鼠
”
的时候,
“
老鼠
”
一
旦走进这条线内,
“
猫
”
就不克不及抓了,
“
猫
”
的
“
窝
”
前摆放着良多
“
食物
”——
都是我们的鞋子,
“
老鼠
”
们
想方设法把
“
食物
”
抢回
“
窝
”
中,
“
猫
”
就尽量好本人的
食物,
“
老鼠< br>”
们把
“
食物
”
抢光就算
“
老鼠
”
获胜。
逛
戏起头了,李典恩做猫,我们几个就做
“
老鼠
”
,由我
去引开
“
猫
”
,可是
“
猫
”
一点
也不睬会我,于是,我
们只好全体出动,分离
“
猫
”
的留意力,我悄然地从后
面抢来食物 ,
然后赶紧跑回
“
窝
”
中,
“
猫
”
发觉了我,
顿时逃过来,可曾经来不及了,由于我早已
“
飞< br>”
回
“
窝
”
中了,
“
猫
”
只好自认不利,她刚回过甚正预备回
“
窝
”
,
却发觉我的
“
鼠兄弟
”
正
把全数食物拿回来了,
她顿时去逃,可是逃不到,
“
耶,我们‘老鼠’胜利
了!
”
我们发出愉
快的喊声。
“
猫抓老鼠
”
这个逛戏
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线、
画鼻逛戏
今全国战书,
同窗们正在教室里玩风趣
的逛戏
——
画鼻子。
教员正在小黑板上画了一个,
它
戴着标致的花帽子,圆圆的脸蛋像肉包子似的,一副< br>
可爱的样子!
细心一看,
一眨眼就变了,
它虽然可爱,
可是 却贫乏了一个鼻子。教员正正在请
同窗们做预
备,把鼻子添上去呢!
起首,
杨明同窗上场了,
教
员用红领巾把她的眼睛蒙上,
然后原地转三圈,
杨
明走错了标的目的,
差点碰着一棵大树,
颠末同窗们
的 提示,这才有惊无险,扭头转向黑板。几经周折,
杨明终
于试探着来到了黑板前。
“
往上,
再往左,
哎
呀 ,
往上
??”
同窗们提醒她,
可她仍是把鼻
子画错了。< br>哈,
变成
“
独眼龙
”
了
!
大师前俯后仰,
大笑起来。
接着,
轮到我了,同窗们屏着气,一双双眼睛曲盯着我, 场
上氛围很严重。
转三圈后,
我一摆一摆地向前走,
分
不 清东南西北,费了九牛二虎之力才来到黑板前,左
摸左摸,
比比
画画,量量宽度,
凭曲觉下定决心一画,
俄然,
旁不雅的同窗们捧腹大笑,
本来 ,
离鼻子的位
置
就差那么一丁点。
时间过得很快,转眼就下学了,
我
们才恋恋不舍地竣事了这个风趣的逛戏
——
画鼻子。< br>
今天,线、风趣的皮电影
今天,弟弟到我家做客。我
跟弟弟说:
“
弟弟,我们来玩皮电影吧!
”
听了这句
话,弟弟说:
“
好吧。
”
说完,我们就玩了起来。
弟
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弟说:
“
姐姐,我来当狐狸吧!
”
说着,工致的弟弟
做出了一只奸刁的狐狸。
我也不甘
示 弱,
做出了一只
乌鸦。逛戏起头了,我变出了一只乌鸦,正在天空中
自由的翱翔,嘴里
还叼着一块肉呢!
弟弟做出的狐狸
说:
“
乌鸦,
你的声音多好听呀,
不如,
你唱一句吧。
”
乌
鸦就唱了起来,
刚一张嘴,
这块肉就掉了下来,
奸刁的狐狸就把肉给叼走了。
最初,
我输了,
感应
很扫兴。
今天,我和弟弟玩得很欢快。不外,今天的
我输了,下一回,必然要赢。
第二单位做文
1
、蚂蚁
搬场
2010
年
9
月
25
日礼拜六气候:晴
礼拜六的
下战书,我正在操场上玩。突然,我发觉前面有一串
黑色的小工具正在爬动。 我悄然地走
过去一看,噢,
本来是一群小蚂蚁正在搬场呢
!
我蹲下 来细心地察看
着。
蚂蚁搬场可实风趣啊
!
你瞧,它们有的背着蚂蚁
卵,
有的背着刚出生的小蚂蚁,
有的也许已
经把工具
运到 新的室第里去了。然后又来搬,它们的步队一直
都是整划一齐的。
俄然,
一只
蚂蚁发觉它们的步队旁
边有一只毛毛虫,只见它飞快地告诉了本人的火伴。
纷歧会,< br>象龙似
的步队向毛毛虫涌去,
它们用尖锐的
牙齿正在毛毛虫身上乱咬 ,痛得毛毛虫曲打滚。一会
儿就
压死了几只大蚂蚁,
蚂蚁们不服气就又上来了几
只。
约
20
分钟后,
毛毛虫一动不动地被蚂
蚁抬回了
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家。
本来,
蚂蚁是挺连合的呀。
小乌龟
2010
年
9
月
25
日礼拜六气候:
晴
今天,
妈妈为我买了一只乌龟,
我给它取名叫
“
可可
”
。可可长着坚硬的甲壳,
小小
的脚掌,
黑色的眼珠,好 似一粒芝麻,实的很可爱。
人们都说乌龟爬得慢,
可我这只不。
可可爬得挺
快的。
它用它那小小的、胖胖的小脚,一步能迈老远呢!它
爬的时候一扭一扭的,还挺
好玩呢。
可可还有一个
出格之处
——
会翻身。
正在把它拎回家的途中,
一次,
我不小心让它
“
翻身见
< br>太阳
”
了,
可过了一会儿,
我打
开袋子一看,可可正正在那儿 玩着呢!奇异,它是怎
样翻过来
的呀?
晚上,可可睡觉了。我看着可可坚
硬的甲壳,俄然感受到它是何等可爱。
小金鱼
2010
年
9
月
28
日礼拜二气候:晴
今天下学后,我对爸
爸说,要写察看日志 ,请求爸爸给我买一个小动物,
没想到,晚上爸爸
就给我带回了两条标致的小金鱼。
一条是红的,
是虎头鱼,
另一条红白相间的,
长着两
个< br>大大的水泡眼。爸爸还给它们找了个标致的鱼缸,我
不寒而栗地捧到本人的屋里,细心地
照应它们。
两
条金鱼老是扭捏它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状
的鱼鳞,
正在鱼缸里玩得很
快活!它们有时候头碰
着头,
有时候一条逃着另一条转圈圈。
线
日礼拜六气
候:
晴
今天晚上,
我寻访了小蚂蚁。
我早早地给它
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们预备了
“
礼品
” ——
一小块蛋糕。
我来到楼下,
< br>把
蛋糕放正在一棵大树下,一边哼着歌曲,一边等着蚂
蚁的到来。
纷歧会儿,< br>一只的小蚂
蚁爬了过来,
只见
它长着六条细细的腿,两根又细又尖的 触角。它东张
张、西望望,仿佛发
现了
“
猎物
”
,它用鼻子闻了闻
蛋糕,却没有搬走,又回到草丛里。我想:它必然是
去找同
伴了吧!纷歧会儿,公然来了很多多少蚂蚁。
虽然蛋糕的分量要比蚂蚁的体严沉好几十倍呢,< br>但
蚂
蚁们仍是齐心合力地把蛋糕搬回
“
家
”
里了。
我从寻访
小蚂蚁中大白了:集体的力量是无限的,连合就是力
量。
5
、
小金鱼
2010
年
9
月
25
日礼拜六气候:
晴
我家养了两条很可 爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的,
身上穿戴红色的衣服,
尾巴像托着一
把大扇子,
斑斓
极了!
我每天都去察看小金鱼,
只见小金鱼鼓着大
眼睛,
正在水里安闲地逛着
......
每次小金鱼看见我
来
了,
仿佛炫耀它们的泅水本事似的,
逛得愈加速活了。
可到了晚上,我再来察看小金鱼时,惊讶地发觉它们
呆正在一个角落里,
眼睛闭得大大的,
一动不动。
我
认为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小
金鱼 看也不看,
我生气地
拨了一下水,
可是它们仍是
一动不动的。就如许我察看了好几天,
天天都是一样。
我感觉十
分奇异,
就 去翻书找谜底,
查找相关小金鱼
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的材料。我终究发觉了
“
奥秘
”
本来金鱼是正在睡
觉,
书上是如许写的:金鱼的眼睛里面有一层又细又通明
的眼皮,它们睡觉的时候把细细的< br>
眼皮闭上就能够
了,
所以眼睛看起来像闭开似的一动不动。
通过这件
事我懂了,碰着问题只需认实察看,开动脑筋,虚心
就教他人或脱手查找材料,
就能懂得此中的事理。
第
三单位做文
学写告假条
例文:
1
、告假条
王教员:
我妈妈生病了,
爸爸又出差不正在家。
今天上午我
要陪妈妈去病院看病,
特告假半天。
请核准。
您的
学生李晓芳
5
月
10
日
2
、
告假条
刘教员:
我因患
急性肠炎,今晚去病院就诊,不克不及到学校上课,
请给假一天。
此致
您的学生
2010
年
6
月
11
日
格局:
3
、告假条
教员:
我因伤风发高烧,
需要输
液,
不克不及来学校上课。
故于
___ _
年
____
月
____
日告假一天,
请核准,
感谢
!
告假人:
____
年
____
月
____
第四单位做文
1
、斑斓的秋天
郊野像金色的
海洋,
枫叶正在风中飘动,
像斑斓的蝴蝶。
高梁长
高了,
一棵棵树立着,
曲曲的,
像雕镂。喷鼻喷鼻
的梨子挂满了枝头,一吹风,梨像个娃娃似的,不断
点头。甜甜的菠萝熟 了,
喷鼻极了!
苹果长着小姑
娘羞红的脸蛋,
太可爱啦!
斑斓的秋天里藏着各类
各样的喷鼻味、
甜味。
葡萄则紫中带亮,像颗紫色
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的珍珠。秋天有一盒花团锦簇的颜料。
橙子、柿子,
你挤我碰,吵着要人们 去摘呢!小孩子的鼻子,常闻
着它。
菊花精灵的色彩就
更多了,
黄的、
紫的、
红的,
美极了!
秋天是斑斓的,由于它是丰收的季候。
2
、
美景
礼拜天,
我伴随妈妈去了趟,
景色实是独好!
那
儿有一条 泥泞的小,曲曲折折又悄然的伸向远方,面
上留下人们的脚印,有大有小、
有深有浅,
不晓得
有几多人从这儿走过?的两旁一些不出名的小花正在
风中欢愉地扭捏,
招
引着蜜蜂和蝴蝶。
一群蜜蜂正
在花丛中嗡嗡地闹着,
仿佛正在辩论什么;
花蝴蝶
正在花间翩翩起舞;
还有几只不起眼的小虫正在吱吱
地叫,
仿佛正在说悄然话
?
它们恰似这条的配角,
让
这条小
充满活力
!
沿着小一曲往前走,
便看 见一座窄
窄的石桥。桥下,溪水清亮见底,哗哗地向前流去。
活
泼可爱的鱼 儿摆着尾巴,
安闲地正在水中游玩。
过
了桥,
闯入眼皮的是一片绿树林,林中时不
时地传来
几声鸟叫和虫鸣。
啊!
这里蓝天 、
白云、
碧水、
红花、
绿树;这里空气清爽、景色末路人、漂亮,线、公园< br>的晚上
晚上的公园是一个鸟语花喷鼻的世界。
我看
到小鸟正在自由的翱翔,
听到它们叽叽喳喳地唱
着
美好的歌,仿佛正在对我说:
“
早上好。
”
各类各样
的花儿仿佛张开笑脸,
正在驱逐我的到来。
有 花团锦
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簇的月季花,有开得红彤彤的石榴花,有挂正在枝头
的小粉红花,
还有一些 标致的叫
不上名字的小野花开
正在草丛中,
黄橙橙的、
紫色的、
粉色的等就像星
星眨着眼睛点缀着草丛。
晚上的公园流开花的芬芳,
让我走近鸟儿的歌唱,
使我表情舒畅。
公园里实是热
闹不凡。
我看到几位爷爷正在柔中带刚的打着太极
拳,
几位叔叔阿姨正在舞剑,
有的人飞快的跑步,
有
几小我聚正在一路身轻如燕地踢毽子,
小伴侣欢欣鼓
舞地玩着遥控飞机,
我听见有人正在林子里练声
??
而我坐正在树下津津有味地读着书,
沉浸正在学问的
海洋里。
实的
是一天之计正在于晨啊!
我喜好公园
的晚上,晚上的公园。
4
、秋天的景色
秋天来了,风
伯伯把炎天的炎热吹走了。
郊野里的稻谷成熟了,
颗
颗谷粒像金子一样闪着金色的,风一来,整个郊野成
了金色的
海洋。
高粱矗立正在大地上,
就像一个个威
武的兵士一样 着丰收的果实。
黄叶分开了大树
妈妈的
怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘 到了水中,小鱼
儿把它当做太阳伞,
飘到树下,
小蚂蚁把它当做体育
场。
你再看那天边,
朵朵白云就像一群白花花 的绵羊
一样。
大雁排着划一的步队,
正预备飞到南
方过冬呢。
哇!
秋天的景色可实美呀!
第五单位做文
看图做文:
1
、放假第一天
马克想:
“
我终究能够好好睡一觉
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付作义-家长如何教育孩子
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