2020年四年级语文下册作文专项同步练习

2021年1月21日发(作者：宁嫔)
2020
年四年级语文下册作文专项同步练习




1.
动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝
愿。


2.
只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以
“
我的 发现
”
为题写一篇
习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。


3.
学校生活丰富多彩。课堂上，发生了多少动人的故事；课下，又有多少快乐< br>的回忆。请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。题目自拟。

要求：①把事情的起因、经过和结果写清楚。②叙述有条理，语句通顺。


4.
学校组织开展了
“
小学生该不该有零花钱
”
的辩论会 ，正方辩题是
“
小学生应该
有零花钱
”
，反方辩题是
“小学生不应该有零花钱
”
。你选择哪一方的辩题？请陈
述理由说服对方。


5.
每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好< br>朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。


6.
按要求写请假条。

例：

请假条

李经理：


您好！我明天要去探望病人，故请假一天。请批准。

王鹏

5
月
6
日

5
月
25
日早上，王 玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。请你代
王玲给班主任李老师写一张请假条。


7.
轻松习作。（
30
分）

我们每个人的成 长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个
手势，一个眼神，一句话
……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你
的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，
400
字左右。

温馨提示：请在答题卷上作答。


8.
写出几句你喜欢的描写
“
月
”
的诗句。


9.
以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少
于< br>300
字。

大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负 。有一天，
他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。


10.
按要求写赠言。

例：赠给同学

你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静
如水的心。

就要毕业了，请你给老师、同学写留言。


11.
郑振择笔下的 燕子活泼机灵，惹人喜爱，让人印象深刻，你喜欢什么动
物？它长什么样
?
你还了解它 的哪些方面
?
写一写吧！

要求：①题目自拟；②语句通顺，字体工整。


12.
习作。

题目：这件事令我
______
提示：在日常生活中，我 们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有
的令人气愤，有的使人感动
……
请 你从中选择一件事写下来。

要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。


13.
任选一题作文。

（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的 时候，可以用上
“
先
……
接
着
……
然后
… …
最后
……”
这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。

（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是
都市的繁华还是乡村的恬静 ？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于
200
。


14.
想一想，写一写。

明明放学后要去第一医院看望生病的同学，如果让他打电话给妈妈，他会怎样
说？


15.
人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历，请把题目
“
我真
______”
补充完
整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔
……
围绕 题目选择自己亲身经历的一件
事，把经过写具体，表达出真情实感。要求：语句通顺，标点正确，书写工
整，
400
字左右。


16.
生活中常常会发 生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会
化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以
“
理解
”
为题，记叙生活中的一个小插曲。
要求有真情实感，不少于
4 00
字。


17.
我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。


18. 现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自
拟。要做到有真情实感、内 容具体、语句通顺。字数在
250
字左右。