教坛新秀个人总结

2021年1月21日发(作者：命运之战)

教坛新秀个人总结


《教坛新秀个人总结》的范文，篇一：教坛新秀个人总结

个人总结

高州市大坡镇中心小学

邱坤勇

转眼间，从
20XX年
8
月份参加工作至今已近
8
年，经过这八
年的努力工作和不断 学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结
一下这几年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走 过
的路可以更好的看清前面的路。

八年的任教期间，本人一直在各方面严格要求自己 ，努力地
提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育
发展的形势。通过各种 先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析
自己，正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，自
己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学
生进行宣传教育。
< br>在这八年期间，本人一直担任班主任工作和语文教学工作，
同时积极参加各种教师素质提升培训， 在培训的过程中，虚心向
兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。平时，勤
俭节约 、任劳任怨、最全面的对人真诚、热爱学生、人际关系和
谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己 的言行，毫不松
懈地培养自己的综合素质和能力。在教学中，积极开拓教学思
路，上好每一节课 ，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及
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先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作
交流、自主探究、勇于创新的等能力。在班级管理中，我还十分
注重加强班 干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、
工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力 班干部。让
他们认真协助老师做好班级的管理，以促使良好班风的形成，加
快优良班集体的建设 。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是
一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好 转
化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮
助每一位后进生，通过挖掘闪 光点、

扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃
中醒悟过来，变后 进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位
学生。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们 不要
暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路
时，我提醒他们要注意安全
??
琐碎的班主任工作渗透了我点点滴
滴的爱心，虽然很苦但也很乐。另外，本人在搞 好教学工作的同
时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备
今后的撰写论文 所用，精品本人严格遵守学校的各项规章制度，
不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。在 工作
中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关
系。

现下 社会各界对教师业务能力要求不断提高，所以本人在教
学之余还不断参加各种知识课程的进修。努力钻研 教学方法，不
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断充实自己，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极学
习各种教育理论，以 充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为
指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑 知
识，同时也尽可能利用网络资源上网查找各种教学资料等。

在教学活动中，结合教 学实践，努力发掘学生的创造潜能，
培养学生的创造能力。在教学过程中注重对学生的启发，引导学生自觉主动创新。不断尝试探讨新的教学方法。教学效果显著，
得到了各级领导的高度评价——20XX
年我所撰写的教学论文《寓
教于乐》荣获高州市二等奖；
20XX
年，所撰写的德育论文《做有
智慧的班主任》荣获高州市二等奖；
20XX
年
4
月思想汇报专题，
被评为高州市优秀共青团干部；
20XX
年
5
月《浅谈我对小学科学
的认识》荣获高州市二等奖。除此之外，这几年所教的科目在镇
的统考中均能取得优秀成绩

经过八年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不
足的地方等待我去提高。比如：可能是年轻气盛，在处理教学中
有些事情时还过于急噪，需要有更多的 耐心。我相信在今后的工
作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面
而不失 风格。

20XX
年度高州市教坛新秀

个人总结

单位：高州市大坡中心小学

总结教师：邱坤勇

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篇二：教坛新秀个人总结

工作总结

本人从
20XX年
8
月份参加工作至今已近
9
年，经过这九年的
努力工作和不断 学习，我获益良多。现对本学年教学工作做出总
结，希望能总结经验教训，促进教学教育工作更上一层楼 。

九年的任教期间，本人一直按照国家的教育方针和法律法规
在各方面严格要求自己 ，努力地提高自己的各方面的能力。平
时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐< br>融洽。通过各种先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，
正视自己，提高自身素质。在学习 “八荣八耻”时期，自己深刻
理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学生进行
宣 传教育。在这九年期间，本人主要担任数学和英语教学工作，
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在上课 前不但备教材教法而且备学生根据教材内容、
课程的类型及学生的实际，拟定教学方法，认真写好教案， 并对
教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。课前都会考虑制
作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具。尽量做到每节课都“有
备而来”。

我努力使讲解清晰化，条理化，准确 化，情感化，生动化，
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别
注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作
用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快；注意精
讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的
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机会；同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求
和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老
师商讨，学习他们的方法，同时，多听其 他老师的课，做到边听
边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我布置作业做到精读
精练。有 针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分
析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题做出分
类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，
做到有

的放矢。

现在的教育形势对教师业务能力要求不断提高，所以本人在
教学之 余还不断参加各种课程的进修，努力钻研教学方法，利用
业余时间认真学习电脑知识，同时也尽可能利用 网络资源上网查
找各种教学资料等，不断充实自己。

在教学活动中，结合教学实践， 范文写作努力发掘学生的创
造潜能，培养学生的创造能力。在我的努力之下，教学教育效果
显著 ，得到了各级领导的高度评价：

20XX
年
5
月被评为谢鸡镇抽测考查优秀辅导教师。

20XX
年
3
月被评为谢鸡镇优秀女教师和优秀班主任。

20XX
年所撰写的教学论文《快乐口语交际》在广东省教育厅
教育科学十五规划课题“口语交 际与综合性学习”教育设计和论
文评比活动中荣获二等奖。

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