校党委书记在学校总结大会上的讲话

2021年1月21日发(作者：阴阳太极图)
校党委书记在学校总结大会上的讲话




同志们：



经过全体教职工的共同努力，学校各项工作不仅圆满 完
成，而且取得了显著成绩。在此，我将本学期工作情况给大
家做个总结。本学期，我校始终高 举邓小平理论伟大旗帜，
认真践行“三个代表”重要思想，积极贯彻《基础教育实施
纲要》，努力推进课程改革，以“为了一切学生极为了学生
一切，为了学生一生”为办学宗旨，遵循“团结 、进取、求
实、创新”的校训，实现改革求发展，管理要质量，科研增
效益，努力把我校建设成 为一所育人环境优美，教育设施先
进，教学管理规范，科研气氛浓郁，师资队伍精良，学生发
展 全面，办学效益突出的ＸＸ县农村现代化教育示范学校。



一、加强党风廉政建设，大力开展学习教育活动。



1
、认真落实党风廉正建设工作。民风淳朴的柏家土壤
滋养了质朴的师风，也培育了一个廉洁自律、奉公守 纪的柏
中党员干部群体。学校始终将党风廉正建设作为立校之本，
发展之魂，作为工作重点之一 。因此，学校党支部健全学习
制度，改进学习方法，带领全体党员和干部深入学习党的方
针政策 ，采取集中学习和自学相结合的方式，不断提高理论
水平，并运用到自己的实际工作中，对照自己的学习 、生活
及工作态度和方法，不断完善自己。校行政班子签定了《党
风廉正建设责任书》
，通过认真落实，圆满完成了责任书要
求的工作目标。学校班子始终把教职工和学生利益放在第一
位，坚持吃苦在前，享受在后，面对困难不退缩，面对麻烦
不推委。不搞吃喝玩乐，不贪要占贿。不专 制独裁，讲民主
和谐。紧密联系师生，努力团结全体教职工积极、主动、创
新工作。在大家的共 同努力下，我校荣获县教工委和县教委
颁发的
XX
年度党建工作先进奖和党风廉正建设 先进奖。



2
、认真开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习教 育
活动。一是组织教职员工学习讨论胡锦涛总书记关于树立社
会主义荣辱观的重要论述及相关资 料，要求人人有学习笔记，
有心得体会，同时要求每位教师做好弘扬社会主义荣辱观的
表率和模 范，
切实加强学生的思想道德建设，
在课堂教学中，
积极主动地渗透社会主义荣辱观的 内容。二是各班开展了
“践行八荣八耻，建设和谐连庄”主题班会活动，组织学生
学习、讨论， 写作心得体会，让“八荣八耻”入眼、入耳、
入脑、入心。每个班都在
5
月
1 0
日以前选送了
5
篇优秀的
心得体会到校区参加评比。三是学校通过黑板报、 橱窗、校
园网等阵地加强“八荣八耻”知识宣传，广播站要反复播放
八荣八耻歌曲集。四早开展 了“四个一”活动。即：在每个
教室张贴一张
“八荣八耻”
宣传画；
每个班级 举办一次以
“八
荣八耻”为内容的专题班会活动；每个班级编写传唱一首关
于“八荣八 耻”的新童谣；每班出版一期以“八荣八耻”为
主题的板报。五是做到了“八荣八耻”课程进入课堂,
每周
一个课时。二、强化教师队伍建设，提升了教师形象。



教育大计，教师为本。本学期着力于教师队伍建设，并
作为工作重点之一，有计划， 有方案，责任明确。通过一学
期的努力，效果十分明显。



一是 师德建设。
定时组织教师政治学习，
学习上级文件，
抓教师职业道德规范、教师日常行 为准则教育，把学习开县
优秀教师群体先进事迹、学习我县教育系统全国劳模和重庆
市先进工作 者的光辉事迹和分析当前教育严峻形势等内容
结合起来，全面反思自己，完善自己。通过学习，教师理论
水平提高了，
思想境界得到了扩展，
主人翁意识得到了增强，
竞争意识、危机 意识、大局意识、改革意识加强了。现在，
全校教职工能够服从学校领导，除积极完成本职工作外，还< br>主动为学校规划献计出力，
不计报酬。
唐玲、
李代伟、
陈云、
魏成蓉、吴成龙、何勋蓉等许多教职工，以学生为本，视学
生为自己的子女，关爱他们。绝大多数教职工 作风正派，师
风纯朴，教职工之间和睦，友好，互助，至今未发现违法乱
纪行为，给学生起到了 榜样示范作用，得到社会好评。



二是业务提高。学校制定了师训计划， 努力提高教师专
业知识水平，努力提高教师适应教育改革和教育现代化的能
力。本学期，主要从 以下三个方面入手的：①继续鼓励教师
参加学历提高培训，保持所学专业与专业技术职务一致，号
召教师积极自学，拓展专业知识深度和广度，促进教师专业
成长。本学期有
12
人本 科毕业，学校发给每人
1300
元的奖
金。目前，我校
82
个教职工 中已有
39
个本科学历，
12
个正
在读本科。②加强校本培训，敦促 每个教师按上级规定完成
继续教育任务，派教师
19
人次参加市、县级干部培训和教< br>学技能培训，加大教师学科基本功训练，提高教育教学理论
水平和实践能力。
95%以上的教职工都能在自己岗位上独当
一面。③做好学校骨干教师的培训工作，学校采取传帮带方式，使一部分政治素质好，有学习能力、创新能力和教研能
力的新型骨干教师快速成长起来。组织教 师积极参加市、县
组织的教学成果评比，备课上课说课竞赛等教育教学活动。
本学期，
在英语演讲、
原创材料，
尽在知音网。
“与法同行”
说课和初中化学上课说课 竞赛中，有
1
人获县三等奖，有
2
人获县二等奖。学校给予了表彰和奖励。< br>


三、加强德育工作，成效明显。



学校始终坚持将德育工作放在首位，坚持以严治校，依
法治校，
以理服人，
因材施教 的
“严肃、
和谐、
科学、
合理”
的教育模式，
营造
“处处育人，
人人育人”
的良好育人环境，
效果不错。



1
、以校长为首的学校德育工作领导小组，坚持“先教
学生做人，再教学生认知”的德 育理念，校长亲自抓，学校
团委具体落实各项德育任务，
各职能部门分工协作，
班主任 、
寝室管理员、
值周教师、
保卫等紧密配合，
并落实各自责任，
根据 《柏家中学学生管理手册》
，对全校学生进行多渠道、
多侧面地教育，通过家长学校平台，加强 学校、社会、家庭
的紧密联系，构建德育工作网络，针对当前留守子女教育难
问题，学校密切联 系驻镇单位、街道居委会、村委会，建立
了留守子女档案，落实了以班级为单位的帮扶制度，从而建立全方位的德育宣传阵地。



2
、尽力发挥“学科育人、活 动育人、全员育人”作用，
学校对每个年级每门学科制定了德育任务，并由教导处监督
实施，要 求在教学计划、课堂、备课教案中体现出来，很多
教师都在努力这样做；另外，学校通过国旗下讲话，各 种集
会、班会课、团队课、社会实践活动、团校培训等形式对学
生进行政治思想、日常行为规范 教育，先后组织了阳光爱心
行动，给贫困学生发放资金
7100
元、为白血病儿童献爱 心
捐款活动、增强团员主题意识活动、与柏家镇敬老院心连心
活动、
安全专题讲座、< br>禁毒法制宣传、
国庆征文及纪念
12
·
9
文娱汇演等有意义的 教育活动，圆满完成县教委布置的专项
教育活动，如“与法同行”知识竞赛、环保征文等。



3
、通过有针对性、制度化、长期性地德育建设，有效
地对学生 日常行为规范、个性培养、思想品德等方面进行教
育，特别是“打架斗殴”
、
“偷盗”
、
“陋习养成”等方面进行
重点整治，效果明显，为我校争创县级德育示范学校奠定了