拓展训练心得-初中随笔600字
程邦教育,成就孩子的未来!
程邦教育之
《作文与阅读》公开课教案
作者:从惠娟
一、教学目标
1.
让学生初步掌握写人的作文技巧。
2.
培养学生乐于主动观察生活的习惯。
3.
能够独立的写出写人作文。
二、教学内容
1.
写人的作文技巧。
2.
一篇写人的美文欣赏。
三、重点难点
1.
让学生明确写人的作文思路。
2.
对描写人物的词语积累。
3.
会写写人作文。
四、教学准备
1.
教学
PPT
。
2.A4
纸打印的写人的美文欣赏。
五、教学过程
(导入)
老师考考你们的记忆力,咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。
。
。
。
。
。
背完了古诗之后呢,老师问一下你们:作者胡 令能在古诗中是怎样描写这个孩
子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头,侧坐,招手)等等这些词向我们传 达出
的是一个可爱,充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些,我们可以通过你
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