大学生社会实践活动个人总结

2021年1月21日发(作者：魔法牌)
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大学生社会实践活动个人总结
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如意！




社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社
会，培养创新精神、协作 精神、实践能力和社会交往
能力的重要途径。下面是小编整理的大学生社会实践
活动个人总结， 欢迎阅读。


大学生社会实践活动
个人总结



一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次
的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活 的现
实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的
收获。



实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，
严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我 唯一
庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领
学好，才能在未来真正进入社会时不至 于这样不知所
措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是
引导我们学生走出校门，走向 社会，接触社会，了解
社会，
投身社会的良好形式
;
是促使大学生投身改革开
放，
向人民群众，
培养锻炼才干的好渠道
;
是提升思想，
修 身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参
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加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念 ，
吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距
离，
也让自己在社会实践中开拓 了视野，
增长了才干，
半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了
很多的东西 ，而这些东西将让我终生受用。



一、待人要真诚



踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和
他们打招呼。从那天起，我养成了一 个习惯，每天早
上见到他们都要微笑的说声
“
早晨
”
或
“< br>早上好
”
，那是
我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们
忽 略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关
怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时< br>间，
我就和同事们打成一片，
我想，
应该是我的真诚，
换取了同事的信 任。他们把我当朋友，也愿意把工作
分配给我。



二、要善于沟通



沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙 运
用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个
人，
则需要深入的交流。
而这些，
都要自己主动去做。



三、要有热情和信心



其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或
缺的。热情让我们对工作 充满激情，愿意为共同的目
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标奋斗
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耐心又让我们细致的对待工作，
力求 做好每个
细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出
最美丽的火花，工作才能做到最好 。



四、要主动出击



当你可以 选择的时候，把主动权握在自己手中。
我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过
类似 复印打字的
“
杂活
”
。
或许同事们认为你是小字辈，
要从小 事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，
不知道你能做什么。做
“
杂活
”
是工作的必需，却无法
让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不
能选择，有 些东西却可以选择。份内的工作当然要认
真完成，但勇敢的
“
主动请缨
”却能为你赢得更多的机
会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。



五、要讲究条理



如果你不想让自己在紧急的时候手 忙脚乱，就要
养成讲究条理性的好习惯。
“
做什么事情都要有条理，
”
这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理
能让你事半功倍。



社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的
天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更 加激
烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样
的机会，让我从实践中得到锻炼。这些 天来，虽然付
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出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得
到了不少的磨练也感受到 了工作的快乐。



这一次的社会实践使我明白
;
大学生 只有通过自
身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝
顶的状态，不断提高自身的综合 素质，在与社会的接
触过程中，
减少磨合期的碰撞，
加快融入社会的步伐，
才 能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，
驶向成功的彼岸。


大学生社会实践活动个人总结



为了调查了解实践地点的留守儿 童数量、生活情
况、
心里健康情况等
;
从留守儿童中找出那些家庭生活
贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，
鼓励他们好好学习，
健康成长
;
帮助当地小学开展素质
教育，协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅
导
;
对留守儿童存在的突出问题，
向乡政府提出可行性
建议，共同来帮助留守儿童，我参 加了院里组织的社
会实践。



、
此次活动以
“
分享成长经历，
共享精彩世界，
为
留守儿童撑起一片蓝天
”
为主题，
并围绕这个主题我参
与一下几方面的活动：



1.
暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年
级的
30
名留守儿童入营， 夏令营期间我们将开展文
体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富
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小朋友们的暑期生活，同时提高综合素质，并以小型
晚会结束夏令营。



2.
家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和
淮海工学院信纸，组织留 守儿童为在外打工的父母寄
出自己最真切的祝福。通过
“
家书、手机短信送亲情
”
环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表
达了出来，志愿服务团队员同时用手机 短信的方式把
孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可
以与孩子情感交流。家书、手 机短信送亲情缩短了孩
子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达
到了亲子情感互动的 目的。



3.
体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市
的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进 他们
家。
感受他们的生活，
对留守儿童有更加深刻的体味，
要求队员以不同的 形式，从不同的角度记录两天的生
活，并形成总结式的文字，方便大家交流。



4.
爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困
难的留守儿童，我们采用 爱心筹款的方式给予帮助，
让他们能够更好的生活、学习。



5 .
应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的
教育，四川、青海地震给了我们血的教训，应急 知识
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