实习工作总结范文合集10篇

2021年1月21日发(作者：行医资格证)
实习工作总结范文合集
10
篇


实习工作总结范文合集
10
篇


紧张又充实的实习 生活又告一段落了，想必你学习了很多新方
法，
为此就要认真思考实习总结如何写了。
很多人都十分头疼怎么写
一份精彩的实习总结，
以下是整理的实习工作总结
10
篇，
欢迎阅读，
希望大家能够喜欢。


实习工作总结

篇
1

有一名话叫做：不经过风雨 ，怎么见彩虹
?
我想改一下：不真正
进入社会，怎能了解社会呢
?

在这次实习中，
给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索
和探讨，要不怕吃苦， 勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但
这是磨练意志最有效的


方法，
我告诫自己要认真完成，
对每项工作都要他看成是公司对
自己的一次考核，< br>做到每一件事的过程中遇到困难，
一定要争取不抛
弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望 还在，胜利一定属于我们。


在此次专业实习的过程中，我们参观了公司a
，公司
b
，并参加
了两次讲座，从实际到理论，加深了我们对专业的理 解，和对于与社
会接轨的深刻感受。


作为学生，
我们更多 的是课本的知识的理解，
理论的优势是我们
的特色，
但是怎样将理论结合实际却是摆在 我们面前的难题。
而参观
公司
a
和公司
b
正视给了我们直观 的解读。
公司
a
建立了一整套符合
国际标准的质量、
成本和交付体系 ，
软件开发质量控制和过程改善能
力已达到了国际先进水平，
秉承“用开拓的意识、< br>创造新的价值”的
企业理念，
不断跟踪国际先进技术与管理思想，
研发和提供优 质软件
产品和技术服务，
为客户不断创造和提升价值。
正是因为秉持这样的
理 念其完整的价值链和细致的软件服务，
给了我们以专业的具体实际
的体验。
与此同时，
公司
b
企业的参观使我们对中国物流企业的现状
有了大概的了解，
参 观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更
是让我们多了超出理论的认识。
通过指导人员的 讲解我们对中国物流
企业的信息化有了大致的了解：
中国物流企业信息化整体水平不高是
其信息化建设的核心问题。这包括：标准不统一，资源浪费严重
;
大
型应用软件系统 应用不普遍，应用层次低
;
现有各软件系统之间相互
孤立，
形成“信息孤岛” ;信息化建设发展不平衡，
造成“信息鸿沟”;
硬件设备的利用率不高，资源浪费严重
;
综合信息系统是物流业信息
化建设的必然趋势。


如果说 前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震
撼，
那么后来的信息化讲座就揭开了信息 化和专业的神秘面纱。
通过
经验丰富的演讲者的
ppt
演示我们了解了多个 行业的信息化实施过
程和具体的商务转变成专业活动的流程。
现实中简单的商务活动一旦
设计成成功的专业流程将涉及多个业务流程，
整体的实施过程是复杂
而艰难的。鉴于中国专业 并不是很成熟，各方面的支持还不够完备，
这使得中国专业的发展还是受着局限。


作为应届毕业生，
在毕业前的这次专业实习，
无疑是给了我们对
专业的清晰认 识，这也是最为专业专业的学生的最大感悟。


当然实习中还有着更多的感触，
包括学习，
生活，
工作各个方面。


就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加
严格。
作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作，
在实际中实现自
己的理想，必需不断的增加自己 的能力，做事情更加专注。


就生活而言，
专业学习展示给我们看各 个不同的行业的人们的生
活，
不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活，
这样大的 人群的
生活展示给我们未来的生活远景，
选择什么样的生活也是我们现在的
最重要的抉 择。一旦下定决心，也就要开始为自己的生活做准备，胜
利是属于有准备的人的。
现在的我就要 为自己的生活做准备，
不断的
充实自己。


就工作而言，< br>无疑的本次的专业专业实习，
展示给我们了多种职
业，而作为应届毕业生，择业的选择是 大多数人所面对的问题。就我
们专业而言，面试时常遇见的问题就是“专业是干什么的?”或许大
多数的学生跟我一样对专业并没有清晰的概念，
所以也并不能很好的
回答这样的问题。不管怎 样，勤劳的人是让人钦敬的，但所接触的朋
友说“多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳 动的
人手上，而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中
...
工作中的认
真 负责不是为了讨好表现，
而是为了要冶练自己的品性，
是在为自己，
不是为老板”。< br>

上面的认识都是正面的，
也是自己受益的主要部分，
但就个 人而
言，
本次的专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。
作为一个即
将毕 业的应届生，
通过此次的实习，
更多的是对大学四年的回顾和反
省。进入了社会，和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司
的一个月里，
大家还把你当作新人，时间久了公司的领导就把你与其
它同事相比较
;
当你开始跑客户时，客户把你与做 了很多年的销售相
比较，
没人把再把你当新人看待，
而你把你当作一个正式的有能力的
人使用。


看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，
坚定的态度 是那么一点一滴
在铸就起来，
一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，
一个< br>认真负责的人无论到哪里都可以站得正。
相对于经验和技术而言，
这
些都是可以 积累的，
可以日久能熟的，
但是否能有正确的态度却是因
人而异的，有的人永远让人< br>
感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当
作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习 东西的。我是为工作
而学习，学习是为了把工作做得更好。


总的来 说，
我们这一次实习是比较成功的，
大家都能学习到了很
多在校园、在课堂上、课本上 学不到的东西，也了解很多和懂


得了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容
易。


感


谢这次实习，
感谢这次实习的教师，
感谢为我 们争取了这实习机
会的领导。这次实习，一定会令我的人生走向新一页
!

实习工作总结

篇
2

我毕业于伊犁师范学院奎屯 校区幼师专业，
还未毕业时，
我就在
乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三 个多月的班了。
时
间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。


在这几个月里，
从老师们身上，
我看到了为人师表散发出的耀眼
光芒，
给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位
幼儿老师肯定很好玩，很轻松， 但来到这里我改变了这个想法，每次
上完一堂课我都有深的感触：
想要当好一名好的幼师真的不 是件容易
的事！


我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，
我的主班是一
位很开朗的老师姓菜，
看着菜老师给孩子们上课，
我认真的学习 她的
上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，
我还是遇到了很多在校
期间 没有学过的，这一切都要从头开始学起。


刚来幼儿园上班的时候会让我有一 种手忙脚乱的感觉，
琐碎的事
情太多了，
菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次 要的，
每天
在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视
线，其次就是上课了，
你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工
作中慢慢培养，
但 切记教的内容一定要正确，
每天包括孩子的一日常
规，
园里每周每月要教什么，
班里每周每月要写什么都会给我交代的
很清楚，
也会教我怎样和家长勾通，
我从一开 始的无知到现在对工作
的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！


和菜老师在一起工作的这几个月里，
我们都会互帮互助，
也越来
越默契了，
我们的目标就是带好大一班，
希望大一班在我和菜老师的
带领下越来越优秀。


这几月经历的每一天，
都已在我心中留下了永久的印记，
因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。
也希望我和菜老师的工作能配合 的更默契。


实习工作总结

篇
3

现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十
分成熟，
由其是实践能 力十分薄弱，
而顶岗实习恰恰给我们提供了一
个锻炼的平台。

实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训
练。
实习有利于提高我们的教 学能力和综合素质，
帮助我们理论联系
实际，
使我们在实践中接触与本专业相关的实际 工作，
增强感性认识，
培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，
为大四毕业后走上工作岗
位打下良好的基础，为 自己能顺利与社会环境接轨做准备。

20xx
年
8
月31
日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间
四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六年级班的数
学，
还担任了一段时间的八年级班的地理课，
并 且始终以饱满的激情
对待每一堂课，积极备课，
认认真真写教案，并且在以下几方面具体
完成了顶刚实习的基本内容，情况如下：


一、教育教学工作方面


开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六年级
成绩在威县一 直名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，
学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力 ，就安排我们两个
共同管理六年级。
在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进
度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活
动，指导老师讲课，我就认认真真听课 ，而指导老师听课时，我就认
真备课，
课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，
共同探讨教
学。
没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，
我积
极参加教研会议，
我作为队长在小组内也火热开展了起来。
经过那段
时间的听评，我 在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂
组织等技能方面都有了很大的进步。


还记得第一次登上讲台时，
紧张之余还带着些许激动，
经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，
但同时也指出了我的不足，我就 开始积累经验，研究课程，改进教学
方法，
使得我的教学课堂尽量饱满精炼，
在自己努 力和指导老师的帮
助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到了蜕变。


在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所
以我就义不容辞的接下了批改作 业和判卷子的重任，
这项工作虽然看
起来容易，
工作量小，
但真正做好、做精，
那是需要花费大量时间的，
每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作 业、试卷，
之后我会及时分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。


在张庄实习期间，
我还担任了一段时间八年级班的地理课。
虽然
我是一个理科 生，
对于地理研究不深，
但是在教学工作中我没有丝毫
懈怠，
反而我会花费大 量时间来备课，
在紧紧把握教学目标的基础上，
尽我最大努力把地理课上的活泼生动，
在轻松愉快的课堂氛围当中完
成教学任务。


二、班主任工作方面


张庄中学六年级的学生是第一次开始住宿，< br>是第一次离开父母的
庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深入
了解了班级情况，
帮助指导老师开展各项工作：
帮助学生树立正确的
人生观、价值观，
并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关心
爱护他们，让他们尽量感受到家人的温暖。经 过班主任实习，让我学
到了许多课本上没有的知识，并且积累了宝贵的班级管理上的经验，
这为 我以后走上定岗打下了坚实的基础。


三、教育调查与研究报告方面


当上副班主任后，
在掌握班级现状及个别学生特点的基础上，
我们三个顶刚实习生做了深入了解，
并进行了细致的分析，
展开了教育
调研，
此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策
研究”。在短时间内，该名学生由学困生 转化为了中等生，我们很高
兴看到这样的成果。


四、党团活动方面


来到张庄后，
我们三个实习生组织了临 时团支部，
在实习学校团
支部的带领下我们开展了许多团日活动。
这学期我们正好赶上 威县实
施推广普通话政策，
为了积极响应政策，
也为了我们几个大学生能够
很 快融入学生们当中去，
我们开展了“普通话大赛”活动。
活动主要
以游戏的形式举行的 ，
此活动深受学生们的欢迎。
为了迎接威县金秋
艺术节，我们组织学生表演了《祈祷》 手语和《我的祖国》诗朗诵，
而我则独自带领学生表演了手语，
从这次活动中我的表演技能也得 到
了发挥与提高。


五、服务学校方面


我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，
学校精心设计，
而这里 自然也少不了我们顶岗实习生的功劳，
我们翻
阅了大量的图书资料，
查看了不知多少篇 网页，
搜索了不知多少幅校
园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担任
了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。
为了让领导看到一个干净整 洁的校园，音乐室、美术室、生物室、理
化实验室，不知道打扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清楚 ，需
要重新做，
由于我们对电脑比较熟悉，
我们理所当然的担起了这份沉
重的 工作，
加班加点一直做到晚上两点多才做完，
这所有的一切都不
算什么，我们从中的收 获也不小。


以上级方面内容是我在实习期间的总结。


这次实习体验使我受益颇多，
相信顶岗会影响我的一生。
我也明
白了要想成为 一名优秀的教师是想十分不容易的。
作为一名老师，
基
础知识要扎实，
知识面 要宽广，
平时要做有心人，
多多细心观察生活，
留意身边的事情，
并将它们灵 活的运用渗透于教学之中。
并且经过这
段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上实践了， 经验上也丰
富了。实习工作马上就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不
是终点，而是另 一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我
今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习 ，也提高了我的
专业水平，教学水平。


大四我会准备考研，因为知 识是永无止境的。对教案事业，我将
带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，
都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心，永远记住我可爱的学生。


实习工作总结

篇
4

从
1990
年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教
学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教 学改革和人才培养模式。该模
式的具体内容是：
对
4
年制本科生，
首 先利用前三年的时间进行公共
基础课、专业基础课和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政
机关和企事业单位进行半年的教学实习；
最后再用半年时间进行一些
课
程的
补充
教学和
毕业
论文
写作，
完
成
4
年制本 科
教育
。在
“3+0.5+0.5”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环节。< br>1990
年至
1998
年，我系共有
226
位本科生参加实习 ，实习中，广大同学
拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。同时教学实习
也为推 动我系教学改革提供了丰富的经验。


一、明确教学实习的目的与要求


实习目的


安排教学实习的基本目的，
在于通过理论与实际的结合、
学校与
社会的沟通， 进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、
分析和解决问题的实际工作能力，
以便把 学生培养成为能够主动适应
社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方
面：

1
、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分 ，
学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，
但并不具有绝对独立
的意义。它的一 个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运
用教学成果，
就是把课堂上学到的系统化的 理论知识，
尝试性地应用
于实际管理工作，
并从理论的高度对管理工作的现代化提出一 些有针
对性的建议和设想。
检验教学成果，
就是看一看课堂教学与实际工作
到 底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为
完善教学计划，改革教学内容与方法提 供实践依据。

2
、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说， 实
际能力的培养至关重要，
而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远
不够的，必须从 课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的安
排上侧重于政府机关，
目的就在于让学生通 过亲身实践，
了解实际的
行政管理运作状况，
熟悉机关管理的基本节，
实际体 会一般行政人员
的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分
析解决实际 问题的工作能力。

3
、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状 况与社
会实际需要的
`
差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求
职 与正式工作做好充分的知识、
能力准备，
从而缩短从校园走向社会
的心理转型期。

实习要求：


实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，
又是实习单
位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面 的要求：
1
、以
正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力
完成领导交办的各项任务，从小 事做起，向有经验的同志虚心求教，
尽快适应环境，
不断寻找自身差距，
拓展知识面，
培养实际工作能力。
2
、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在 某
一具体的岗位，
工作可能很琐碎。
我们要求学生自觉服从实习单位的
安排， 与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解
机关运行的基本规律、行政人的基本心态、 行政管理的原则等，这种
观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应能力。


二、精心组织，认真做好教学实习


三、教学实习的效果与经验

1
、
教学实习促进了我系人才 培养计划的完善和课程设置的调整。
近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，
受到同学的欢迎。

2
、教学实习达到了专业教学的预期目的。在一 个学期的实习之
后，
学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，
更重要的是通过对党< br>政机关运行的了解，
进一步激发了大家对专业知识的兴趣，
并能够结
合社会实际 存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
一些学生写
出了质量较高的实习论文。

3
、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触
社会，培养了 他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题
的实际工作能力，
为他们今后的发展打下 了良好的基础。
一些在实习
中表现突出的学生在毕业时找到了较为满意的单位。

4
、教学实习配合了所在单位的工作。


从实际效果看，
3+0.5+0.5
人才培养模式总体来说是很成功的。


实习工作总结

篇
5

今年7
月进入本院参加工作以来，我就由一个蒙蒙憧憧的实习
生，成长为一名需要肩负责任的护 士了。通过这段时间的实践学习，
我感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，
就 必须在
平时的工作中，
一方面严格要求自己虚心请教，
另一方面利用业余时
间 刻苦学习充实自己。


现在我还在轮转，
没有固定科室。
所 以就需要我更认真的去学习
掌握各科室的特点及其业务知识。
现在我是在胃肠外科轮转，
学到了
胃。
肠道手术的相关知识。
知道了术前准备有心理咨询疏导和肠道准
备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察
输液量及输液速度、各种引流管的护 理、尿管的护理、饮食护理以及
术后并发症观察和护理等等。
由于胃肠外科患者的特殊性，在日常工
作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更
好地提高护理 质量，
让病人信任我们工作。
虽然也曾在胃肠外实习过，
但是实习跟工作真的很不一样 ，现在想想当时学的真的还是不太扎
实，也不够系统。
真正工作了很多问题就出来了。还好科里 的老师们
对我都很好，一直都耐心的帮助我，教会了很多东西！跟他们相处的
日子里，每一天的 工作都是在协调与配合中有序的进行着。


这几个月我除了熟悉了科室的业务 知识外，
我还学习了如果更好
的维护护士职业形象。
在平时工作中注意文明礼貌服务，
坚持文明用
语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟
鞋、< br>响底鞋、
礼貌待患、
态度和蔼、
语言规范。
认真学习
《处理条 例》
及其法律法规，
积极参于医院组织的处理条例学习活动，
丰富了法律
知识 ，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方
面都有了长足的进步和提高，平时坚持参 加科室每月一次的业务学
习，每周一的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练……
在 一年的工作中，我始终坚持不断学习努力提高自身素质及应急能
力。


当然，我身上也存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时
仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多 ，心浮气躁，尤其是在遇到挫
折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然
基本上能履行自己的职责和义务，
但是在主动性方面还有待于进一步
提高，这都是我今后需要 改进和提高的地方医学。


人总是在不断成熟与长大，
如果说昨天的 自己还有那么些浮躁那
么些飘摇，
那今天的自己则更加成熟更加稳健，
对护理工作也有 了崭
新的诠释，
更加明白自己的职责和重担，
也能更好更用心地为每一个
病人 服务。
在即将过去的一年里，
要感谢护士长和带教老师给予的教
育、指导、批评和帮助 ，感谢每一位和我共事的同事，感谢你们的善
待，
感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，
感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！
希望来年，
我们仍然能
够荣辱与共，
共同感觉感受生命和生活的美好美丽，
共同去创造一个
更加灿烂的未来！


实习工作总结

篇
6

一、概述

1
、实习目的：


大学毕业之际，
毕业实习是极为重要的实践性学习环节，
通过阶
段性时间的实 习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，
增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基 础理论、基本技能
和专业知识，
去独立分析和解决实际问题的能力，
能够将所学的专业
理论知识运用与实践，
在实践中结合理论加深对其认识和总结，
再次
学习，将 专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的
运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验 生活，学会生活，学会
生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后
毕业 走上工作岗位打下一定的基础。

2
、实习单位基本情况


阜阳工商贸易学校是安徽省阜阳市的一所民办中职学校，
为安徽
省重点中专学校，该校 有学生
3000
多人，开设有电工电子专业、数
控专业、
计算机专业等等，< br>有一定量的电工、
电子专业设备和实训台，
以及微机室和数十台数控车床等设备。

3
、实习岗位基本情况


在该校我担任电工电 子和数控专业的专业课教师，
主要的工作情
况是：
对该校的中专学生进行专业课教学，
教会他们课本上的专业课
知识，并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。


二、实习内容


实习过程

1
、了解过程


起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来说都 是陌生的。
再加上我本来不是师范类的学生，
学校呈现在我眼前的一幕幕让我的
心中不 免有些茫然，
。第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了
一系列的培训，让我了解了作为一 个教师所必须具备的一些基本知
识，
学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我
逐步了解和熟悉了业务，
我慢慢掌握了这个方面的知识，
对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。


作为初次到 中职学校去工作的学生来说，
对社会的了解以及对工
作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对该校里的各项
规章制度，
服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解 ，
于是
我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，
向部门里的同事请教
了 解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对该校的情况
有了一定的了解。学校的工作时间段为 ：早上
8:00
至晚上
17
：
00
，
晚上
6
：
30---8
：
30
上自习课，
所有员工都必须遵守该 上、
下班制度。
早上要去学校签字报道，一周工作一总结。

2
、摸索过程


对学校里的环境有所了解熟悉后，
我开始有 些紧张的心开始慢慢
平静下来，工作期间每天按时到学校上班，培训时我认真听讲，同时
极力做 好给我分配工作任务。
当工作中出现不懂的情况时，
我及时的
上报领导，
让他 们帮助解决出现的问题，
以便于整个教学工作能够顺
利的进行。

< br>刚开始教学时还真挺棘手的，
只能需要一些同事的帮助才能够多
少的解决一些，
渐渐地，
我不断的成长，
不断的遇到问题不断的解决，
自己的能力不断的提升，
感觉自己学习到了很多的东西，
成长了很多。

3
、独立操作


经过一段时间老员工的带领学习，
我对学校 的教学情况已有了一
个较详细的了解与熟悉。
对中专生的情况也比较熟悉了。
平时我不 断
的听其他专业课老师的课，
学习他们的教学经验和技巧，
我有时也学
着运用 他们的方法与技巧去处理一些教学问题，
慢慢提高自己教学的
能力。一段时间后，我在工作时的 自信心不断增强，教学能力也有所
提高。


三、实习成果

1
、素质提高


教师作为一个特殊的职业，
需要具备很强的语言表达能力，
才能
把自己已有的知识尽可能多的、
高效的传授给学 生。
教师是书本知识
与学生之间的联系纽带、运输通道。以前在学习的过程中，听老师教
课还不觉得什么难度，现在我才发现，做老师其实也挺有工作难度。
同样一个教学内容，
同样 的教学方法，
不同的教师讲出来的效果可能
完全不同，
学生的学习效果也可能完全不同 。
所以我苦练教师基本功，
学校其他教师的教学经验，一段时间后，教学能力大大提高，获得了
其他老师的赞赏。我从实习工作中，能力得到了一定的提升。下面我