野外实习工作总结范文

2021年1月21日发(作者：英杰传)
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野外实习工作总结范文

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野外实习工作总结范文一


植物对很多 人来说就是被人们种植的绿色的
有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的 范畴。
植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。
它是自然界的生产者，
对
于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、
茎、叶、花、果 实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植
物学的野外实习，
这样我就可以 实地考察它们，
近距离接触它们，
以便更好的理
解掌握书本知识了

。



记得在刚开始学习植物学的时候，
师兄就跟我们说 之后会有一次的野外实习，
从那时侯起，
我就非常期待，
认为终于有了一个机会可以到 大自然中去，
去感受、
去探索。实习的日子终于到了
!
在兴奋与期待中我们踏 上了旅途。真正实习时要
比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上
虽叫苦连天，
大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。
每认识一种植物，
大家就 先
认真采集植物或拍照，
然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，
为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。
在这次的实习生活中我们收获
了许多，< br>觉得即使再辛苦也是值得的。
即使下雨天，
依然没使我们停下实习的脚
步，依然 撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。



上山后我们被分成几个大组，
各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、
采集
袋就去采集植物了。
我归属于张老师的 带领下。
张老师带着我们那一大组往山上
走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什 么科、什么属、什么种、
果实的类型或花序的类型或这两者，
有时还介绍植物背后的小故事，< br>我们边听边
记，
然后老师就让学生把它剪下来留作标本。
不知不觉就到了吃午饭 的时间，
我
们就收拾好工具、
背着标本回去了。
因为植物不像动物那样有活动 的能力，
所以
上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们< br>首先要注意这株植物的整体形态
(
木本还是草本
?
直立还是攀援
?)
，
然后再从叶形、
叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总 认为一棵树上的叶
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子都是雷同的，
不会有 多大区别，
但现在不这么认为了，
因为评判叶子是否一样
的标准有叶形、叶尖、叶缘、 叶脉等
;
第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别
植物的过程中，
不能一味听 老师讲，
老师说什么就是什么，
自己只需要提供手记
录老师讲的东西就行了。
可是我觉得这其中也有几点不足：
一是这全部由老师讲
学生记，并不能培养学生分析问题和解决 问题的实际能力
;
二是大家都跟着老师
转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高 学生独立工作的能力
;
三是学生
“保护资源，
珍爱生命”的意识不强，
学生采集标本时不去考虑这种植物的现存
量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他 们消灭掉。



在这短短的几天植物学野外实习中，
我亲身体验到 了植物的自身魅力，
在这
个过程中，
我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。
它是检验理论的一
块试金石
;
是课堂内与课堂外的互补
;
是 理论与实践的统一
;
是教与学的互动
;
是
感性和理性的升华。
这几天的实习过程，
也培养了我们吃苦耐劳的精神，
提高了
我们的综合与分析能力，
让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停 探索。



野外实习巩固了我们的课堂知识，
我们在实习过程中积 极运用课堂知识去观
察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，
而且培养了我们对课本知识的运用能力。
我们
亲 眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。



在国家
4A< br>级风景区
-
缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，
有些花开得特 别艳丽、
有些果长得很奇异、
每当这时同学们就特别兴奋、
问题也
特别多。这 很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识
!
由
于这次实习差不多 都在野外，
条件比较艰苦，
所以这次实习也很考验大家的体力
和意志力。
在实 习过程中虽然大家都又苦又热又累，
但是在遇到困难的时候大家
都互相帮助、互相协作、互相团 结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实
习任务。
实习中大家忙中偷乐，
有说有 笑，
实习的道路上不仅留下了同学们的汗
水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而 美好的回忆
!


这一次实习已经归来了，
我们在实习中也遇到过 困难，
也有苦闷的时候，
但
是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到 了很多的实习经验，
不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

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通过参加野外实习，
我们们巩固了已学过的基础知识、
学到了野外科研工作
的基本方法、
初步了解了植物 与环境之间的相互关系、
初步认识了人与自然的关
系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外 实习基本上实现了预期目标。感谢
老师的指导
!


野外实习工作总结范文二


20xx
年
9
月11
号至
10
月
7
号
,
我们
11级生
态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，
此次实习一改原来走马观花
式的实习方式，
把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，
变为在认识的基础
上进 行综合性、探究性实习。

在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各
项实习工作 。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法
,
获得
了理论联系实际的 机会，
深化了认识，
提升了综合能力。
此次实习达到了预期目
的，获得了圆满 成功，学生反映良好。



这次实习强调学生主动探究学习
, < br>在教师介绍实习线路
(
点
)
区域背景、
野外
观察方法 的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总
结交流。



结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，
学生可进行选择，
并要求作为最终成果提交。
这样既增加了实习的目的性，
也调动了学生实习的主
动性 。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。



在实习过程中老 师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，
帮助学生巩
固、
消化实习内容的工作，
充分实现师生间的良性互动，
实习效果得到很大的提
高。



实习期间非常辛苦，
因此，
保障大家的后勤生活，
让大家在实习过 程中无后
顾之忧尤为重要。
为了保证实习的顺利进行，
老师和班委们，
无论是 饮食方面还
是住宿方面，
都尽量在经费范围内做到最好，
为整个实习工作提供了强有力 的保
障，这方面我觉得做得很好。



通过这次实习我们也发现一 些亟待解决的问题。
即实习时间短，
要跑的点又
多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上 度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种
条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工 作增加了难度。
因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。



在领导的关怀和重视下，
经过师生的共同努力，
此次实习取得了圆满的效果 ：
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