会计专业毕业生综合实习报告

2021年1月21日发(作者：魔头)

会计专业毕业生综合实习报告





实习总结



一、实习目的



二、实习内容



为期三周的实习结束了，我在这 三周的实习中，学到了很多在
课堂上根本就学不到的知识
,
受益非浅，以学习会计专业 的我们，可
以说对会计已经是耳目能熟了。
所有的有关会计的专业基础知识、
基
本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸
上谈兵。
倘若将这些理论 性极强的东西搬上实际上应用，
那我们也会
是无从下手，一窍不通。



以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作
一样，掌握了规律， 按着凭证写准没错，那么，当一名出色的财务会
计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的 是它的实际
操作性和实践性。
离开操作和实践，
其它一切都为零！
会计就是做 账。
下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会
计的特点和积累，以及题 外的很多道理。



首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔 业务的发
生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、
三栏式账、多栏式 账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔
账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的， 极具逻辑性。
在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚
作假。每一个 程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会
计的规范性。



其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，
将其登记记帐凭证。然后，根据记 帐凭证，登记其明细账。期末，填
写科目汇总表以及试算平衡表，
最后才把它登记入总账。结转其成本
后，
根据总账合计，
填制资产负债表、
利润表、
损益 表等等年度报表。
这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
负责记帐的会计每天早上的
工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总
帐表，
对昨日发生的所有业 务的记帐凭证进行平衡检查等，
一一对应。
然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。 在中午之前，有
票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查
是否有退票 。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，
通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进 行本日终结处理，打
印本日发生业务的所有相关凭证，
对帐，
检查今日的帐务的借贷是 否
平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交
予上级。



国家机关需要有人当家，而当家人则要善于理财。就会计人员
这方面而 言，
随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革
的不断深化，
各行各业迅速 发展壮大，
商务局的日常管理事项将会越
来越多，
所面临的业务也会随着推陈出新，< br>这需要财务会计人员不断
学习，提高业务水平，以适应现代化建设中对财务要求。



实习是每一个毕业 生必经的一段经历，
它使我们
在实践中了解社会，
巩固知识，
实习又是对每一 位毕业生专业知识的
一种检验，
它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，
既开 阔
了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也
是我们走向工作岗位的第 一步。


一、综述


实习单位基本情况：


实习岗位描述：


二、主体


实习过程介绍：


(1)
了解过程


起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车
间里的工作环境也不怎么好，
呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有
些茫然，
即将在这较艰苦的环境中工作
3
个月。
第一天进入车间开始
工作时，所在小组的组长、
技术员给我安排工作任务，分 配给我的任
务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，
运用操作工具开 始慢慢学着加工该产品，
在加工的同时注意操作流程
及有关注意事项等。
毕业实习的第 一天，
我就在这初次的工作岗位上
加工产品，
体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车
间的工作环境。


作为初次到社会上去工作的学生 来说，
对社会的了解以及对工作单
位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车 间里的各项规章
制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，
于是我便阅 读实习单位下发给我们的员工手册，
向小组里的员工同事
请教了解工作的相关事项，
通 过他们的帮助，
我对车间的情况及开机
生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行 两班制
(a
、
b
班
)
，两班的工作时间段为：早上
8
：
30
至晚上
8
：
30;
晚上
8
：
30
至早上
8
：
30
。车间的所有员工都必须遵守该上 、下班制度。


(2)
摸索过程


对车间里的 环境有所了解熟悉后，
开始有些紧张的心开始慢慢平静
下来，
工作期间每天按时到厂上 班，
上班工作之前先到指定地点等待
小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，
同 时给我们分配工作
任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到
我们小组 的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具
(
比如：
胶料袋子、脱模剂、产品标 识单等
)
。在机台位置上根据员工作业指
导书上的操作流程进行正常作业，
我 运用工作所需的用具将机器生产
出的产品加工包装好，
并将加工包装好的产品贴好产品标识单存 放在
指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常
(
比
如： 产品出现缺胶、料花、气纹、色差等
)
。出现上述情况时，要及
时告知小组组长、技术 员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技
术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验 的要求。


在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手
的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，
于是我便向小组里的员工同事交流，
向他们请教简单快速的加工方法
与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的 产
品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，
也有利于提高工作的效率 。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、
加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时 ，对产
品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正
确的加工包装方式，
另外也可以询问评管
(
质检员
)
，
按评管提供的要
求进行生产、加工包装产品。


(3)
实际操作

经过一段时间开机生产、
加工包装产品的学习，
我对车间产品的生
产、
加 工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。
对有些常
加工的产品也比较熟悉了，
对不良产品的识别力也有所提高了，
生产、
加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小 组长的安排，接受
小组长分配的工作任务，
在自己的工作区认真地进行作业。
当出现一
些小的问题和困难时，
先自己尝试着去解决，
而当问题较大自己独自
难以解决 时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在
他们的帮助下，
出现的问题很快就被 解决了，
我有时也学着运用他们
的方法与技巧去处理些稍简单的问题，
慢慢提高自己解 决处理问题的
能力。
在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法
途径 。
这样从而让我在工作时的自信心不断增强，
对工作的积极性也
有所提高。


在所开的机器不出现大的故障的情况下，
在确保产品质量的基础上
尽自己的 努力提高工作的效率。
尽量让生产出的产品数量达到班产要