成考会计专业实习报告

2021年1月21日发(作者：斗武乾坤)
成考会计专业实习报告



篇一：成人教育会计专业实习报告



××××××××××××××学院



成人高等教育



实

习

报

告



报告题目：会计与统计核算专业实习报告



姓

名：××××××××



专业班级：××××××××××××××



学

号：××××××××××



指导教师：××××



导师职称：讲师



××××××××××××××××学院制



XX
年
11
月
2
日



2


3


4


5


篇二：财务会计实习报告——本科毕业实习报告



毕业生财务会计实习报告



会计 学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原
理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概 念
结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标
体系和反映与控制的方法技术。会 计学从理论和方法两个方
面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统
的指南。经 过三年半的专业学习后
,
在把握了一定的会计基
础知识的前提下
,
为 了进一步巩固理论知识
,
将理论与实践
有机地结合起来
,
本人于XX
年
11
月
25
日—
XX
年
3月
1
日在
永靖县云峰物业管理有限责任公司进行了专业实习
,
以 下是
此次实习中的一些心得和体会。



第一部分

实习地点、时间、任务



实习地点

：永靖县云峰物业管理有限责任公司



实习时间：
XX
年
11
月
25
日—
XX
年
3
月
1


实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我
们 在实践中了解社会、在实践中巩固知识
;
实习又是对每一
位大学毕业生专业知识的一种 检验，它让我们学到了很多在
课堂上根本就学不到的知识，
既开阔了视野，
又增长了见 识，
为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向
工作岗位的第一步。会计是对会 计单位的经济业务从数和量
两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与
决策、实 行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本
身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应 用性
很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管
理，提高经济效益的重要手段， 经济管理离不开会计，经济
越发展会计工作就显得越重要。



针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过
对《会计学原理》
、
《财务会计 》
、
《管理会计》
、
《成本会计》
及《会计理论》的学习，可以说对 会计已经是耳目能熟了，
所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结
构体系，我 都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若
将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定 会
是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论
知识在这里只能成为空谈。于是在 坚信“实践是检验真理的
唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于
实际的会计 实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，
我作为一名会计专业的学生，在
XX
年
11
月起，有幸参加了
为期近三个月的专业实习。



第二部分实习过程、环节



实习过程



见习了两天后，郑会计给了我一些原始凭证，让我审
核原始凭证后编制记账凭证。我 根据原始凭证所必需的要素
认认真真审核了原始凭证后，进入财务软件操作界面小心的
开始第一 笔业务的计征凭的录入并随手记下操作过程中的
每个步骤和注意细节：



1)
业务摘要输入。凭证输入中有许多常用会计词汇，
而不少会计软件提供 了用户级的词汇库，可将常用词汇预先
存储起来，并配以自定义的代码，输入凭证时调用自定义词
汇，可提高输入速度。金蝶系统还设计了摘要库，在录入凭
证过程中，当光标定位于摘要栏时，按f7
或单击「获取」
按钮，即可调出常用摘要库。选择所需的摘要即可，在这个
窗 口中，您还可以新增、删除或引入摘要。



2)
科目代码输 入。许多会计软件的科目代码表都能模
糊快速定位，会计人员记不准确的科目多为明细科目，其所
属总账科目或上级科目一般较明确，输入此类科目时，只输
入到其上级科目的代码，由



于系统只能接受最明细的科目，此时将打开科目代码表，
并指向刚输入的 上级科目，所要查找的明细科目应就在附近，
省去多余的翻页查找操作。会计科目获取按
f7< br>或用鼠标单
击窗口中的「获取」按钮，可调出会计科目代码。



3)
业务金额输入。在输入完多贷或多借的分录后，输
入一贷或一借分录的金额时可参 照合计栏中的金额输入，省
去人工计算合计的麻烦，像用友等大多数软件还提供了自动
获取金额 的功能键。
如对已录入的金额转换方向，
按
“空格”
键即可
;
若要输入负金额，
在录入数字后再输入
“
-
”
号即可。



4)
会计分录编制。会计分录尽可能细。在编制记账凭
证时 ，应尽可能地详细，甚至可以每张原始凭证编制一条分
录，
摘要也应详细说明。
冲减收 入或费用以红字或负数反映。
在输入损益类科目的凭证时，如果发生额的方向与该类科目
余额方 向相反，如冲减收入或费用，应将金额以红字或负数
方式输入到与该类科目的余额相同的方向，收入类为 贷方，
费用类为借方。



5)
改错更正。
发生错账，
如果是当月的未登记账凭证，
可直接修改，如果是已登账甚至以前月份的记账凭证， 可冲
销错误凭证，然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件
还提供反记账、反结账的功能， 反结账功能可将会计期间推
前，然后将未结账的记账凭证用反记



账功能返回到未记账状态，再加以修改



实习的具体环节工作：



一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。



1
、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责
任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主 要作
用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内
容为：原始凭证的名称、填制凭 证的日期、编号、经济业务
的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方
面给予说 明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等）
，
填制单位及有关人员的签章。



2
、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在
实行计 算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖
于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭 证。填
制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目
内容等。



二、根据会计凭证登记日记帐。



日记帐一般分 为现金日记帐和银行存款日记帐；他们
都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机
自动登记，日记帐的



篇三：最新成人教育学专业实习报告



成人教育学



专业实习报告

学

院：



专

业：

成人教育学



学生姓名：杜青道

学号：
14880121


指导教师：

杜晓峰

职称：

教授



完成时间：
XX
年
5
月
10
日



本 范文适合所有成人教育学专业实习报告，首页不显
示页码，
正文部分的标题更改之后，
在目录上右键
->
更新域，
就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改



目

录



一
、
实
习
目
的
............... .................................
............. ................ 2


二
、
实
习
时
间
............... .................................
............. ................ 2


三
、
实
习
地
点
............... .................................
............. ................ 2


四
、
实
习
单
位
............... .................................
............. ................ 3


五
、
实
习
主
要
内
容
..... ...........................................
... .................. 3


六
、
实
习
总
结
............... .................................
............. ................ 4


（
1
）
实
习
体
会
.......... ......................................
........ .............. 5


（
2
）
实
习
反
思
.......... ......................................
........ .............. 6


（
3
）
实
习
心
得
.......... ......................................
........ .............. 7


七
、
致
谢
......................... .......................
....................... ............... 8


一、实习目的



随着时代发展和社会进步，用人单位对成人教育学专业
大学生的要求越来越高，对于 即将毕业的成人教育学专业在
校生而言，为了能更好的适应成人教育学专业严峻的就业形
势，毕 业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社
会打下坚实的基础，参加成人教育学专业毕业实习是 必不可
少的阶段。



通过成人教育学专业毕业实习，能够让我们 学到了很多
在成人教育学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研
究、文献检索和搜集资料 的能力，提高成人教育学理论与实
际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也
打 开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的成人教育
学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这 门知识。



二、实习时间



20 1
×年
02
月
01
日～
201
×年
03< br>月
15
日



(
修改成自己成人教育学专业实习时间
)


三、实习地点



杭州市滨江经济开发区江南大道



(
修改成自己成人教育学专业实习地点
)


四、实习单位



杭州市振石教育集团
(
修改成自己成人教育学专业实习
单位
)


此处可以继续添加具体你成人教育学专业实习单位的
详细介绍



五、实习主要内容



我很荣幸进入杭 州市振石教育集团
(
修改成自己成人教
育学专业实习单位
)
开展毕业 实习。为了更好地适应从学生
到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首
先给我 们分发成人教育学专业相关岗位从业相关知识材料
进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对 岗位
所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排
的了杜老师作 为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，
他也是成人教育学专业毕业的，从事成人教育学领域工作已
经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和成人教育学专业岗
位的相关业务，之后他亲切的和我们 交谈关于实习工作性质
以及成人教育学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇
到的问题。杜老 师带领我们认识实习单位的其他工作人员，
并让我们虚心地向这些辛勤地在成人教育学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。



在单位实习 期间，我从事的成人教育学专业相关的工作
之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利< br>用成人教育学知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：



第一 、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。
其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需 求状
况。



第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续， 包
括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问
题时，才发现在大学里学成人教育 学专业理论知识之外，更
应该学习合同相关实践法律知识。



第 三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤
情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要
Excel
相关知识。在大学里学习成人教育学专业知识之外，我利用
课余时间考取电 脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。



短暂的实习生活除了掌握成人 教育学专业相关工作经
验，最大的收获莫过于学习到了很多在成人教育学课堂上无
法学到的知识 ，还有人生角色的变换——从校园思维模式到
职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入成人教育学专业
岗位职场生涯奠定了基础。



六、实习总结



当我们从母校——××大学
(
修改成自己成人教育学专
业所在的大 学
)
毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对
于成人教育学专业的应届生的我来说， 还没有足够的社会经
验。经过了这两个月成人教育学专业相关岗位实习，我学到
了很多，感悟了 很多。特别是在领导和成人教育学专业岗位
相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付



篇四：成人教育中等专业学校岗位实习报告



成人教育中等专业学校



岗位实习报告



部门：



实习岗位：成人教育中等专业学校



姓名：×××



指导教师：

杜青道



完成时间：
201
×年
5
月
10
日



本 范文适合所有成人教育中等专业学校相关岗位实习
报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在 目录
上右键
->
更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需
要修改。< br>


目

录



一
、
实
习
目
的
............... .................................
............. ................ 2


二
、
实
习
时
间
............... .................................
............. ................ 2


三
、
实
习
地
点
............... .................................
............. ................ 2


四
、
实
习
单
位
............... .................................
............. ................ 3


五
、
实
习
主
要
内
容
..... ...........................................
... .................. 3


六
、
实
习
总
结
............... .................................
............. ................ 4


（
1
）
实
习
体
会
.......... ......................................
........ .............. 5


（
2
）
实
习
心
得
.......... ......................................
........ .............. 6


（
3
）
实
习
反
思
.......... ......................................
........ .............. 7


七
、
致
谢
......................... .......................
....................... ............... 8


一、实习目的



实习目的是，通过成人教育中等专业学校相关工作岗位
实习使我了解以后再成人教育 中等专业学校相关工作岗位
工作的特点、性质，学习体验成人教育中等专业学校相关岗
位工作的 实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上
成人教育中等专业学校相关工作岗位做好岗前准备。< br>


同时通过成人教育中等专业学校相关工作岗位的实习，
熟悉实际 工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学成人
教育中等专业学校工作岗位理论知识应用于实际，锻炼 成人
教育中等专业学校工作岗位业务能力和社会交际实践能力，
并在工作中学习成人教育中等专 业学校相关工作岗位的新
知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在成
人教育中等 专业学校相关工作岗位的学习重点和发展方向。



二、实习时间



201
×年
03
月
01
日～
201
×年
06
月
15
日



(
修改成自己成人教育中等专业学校相关工作岗位实习
时间
)


三、实习地点



苏州市经济开发区江南大道



(
修改成自己成人教育中等专业学校工作岗位实习地点
)


四、实习单位



江苏省苏杭教育集团(
修改成自己成人教育中等专业学
校相关工作岗位实习单位
)


此处可以继续添加具体你成人教育中等专业学校工作
岗位实习单位的详细介绍



五、实习主要内容



我很荣幸进入江 苏省苏杭教育集团
(
修改成自己成人教
育中等专业学校相关工作岗位实习单位
)
开展成人教育中等
专业学校岗位实习。为了更好地适应从没有成人教育中等专
业学校 岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，
实习单位主管领导首先给我们分发成人教育中等专业 学校
相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主
学习，并安排专门的老前辈对成人 教育中等专业学校岗位所
涉及的相关知识进行专项培训。



在实 习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老
师是位非常和蔼亲切的人，他从事成人教育中等专业学 校相
关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习
工作环境和成人教育中等专业学 校相关工作岗位的工作职
责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体
性质以及成 人教育中等专业学校相关工作岗位容易遇到的
问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让
我们虚心地向这些辛勤地在成人教育中等专业学校相关工
作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问 题后要积极请教前辈。



毕竟是人生第一次在成人教育中等专业学校工作 岗位
上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我
对实际成人教育中等专业学校岗 位的工作内容比较陌生，都
不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太
了解，不 过杜老师会告诉我该怎样处理自己在成人教育中等
专业学校岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己 的成
人教育中等专业学校岗位工作内容，在成人教育中等专业学
校岗位上的一些棘手问题也能自 己独立解决，每天把工作做
得井井有条。



在单位实习期间，我 从事的成人教育中等专业学校工作
岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包
括 制定计划，利用新学习的成人教育中等专业学校相关工作
岗位业务知识处理相关文书。



六、实习总结



对于第一次在成人教 育中等专业学校相关工作岗位的
的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的成人
教育 中等专业学校相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟
了很多。特别是在实习单位领导和成人教育中等专 业学校工
作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工
作，和同事之间能够通力合 作，关系相处融洽而和睦。在工
作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会
了很 多成人教育中等专业学校相关工作岗位理论实践技能，
增加了



篇五：成人中学岗位实习报告



成人中学



岗位实习报告



部门：



实习岗位：成人中学



姓名：×××



指导教师：

杜青道



完成时间：
201
×年
5
月
10
日



本范文适合所有成人中学相关岗位实习报告，首页不显
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正文部分的标题更改之后，
在目录上右键
->
更新域，
就会自动更新目录。正 文内容根据自己需要修改。



目

录



一
、
实
习
目
的
... .............................................
. ............................ 2


二
、
实
习
时
间
............... .................................
............. ................ 2


三
、
实
习
地
点
............... .................................
............. ................ 2


四
、
实
习
单
位
............... .................................
............. ................ 3


五
、
实
习
主
要
内
容
..... ...........................................
... .................. 3


六
、
实
习
总
结
............... .................................
............. ................ 4


（
1
）
实
习
体
会
.......... ......................................
........ .............. 4


（
2
）
实
习
心
得
.......... ......................................
........ .............. 5


（
3
）
实
习
反
思
.......... ......................................
........ .............. 6


七
、
致
谢
......................... .......................
....................... ............... 7


一、实习目的



实习目的是，通过成人中学相关工作岗位实习使我了解
以后再成人中学相关工作岗位 工作的特点、性质，学习体验
成人中学相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，
为以后 真正走上成人中学相关工作岗位做好岗前准备。



同时通过成人中学相关 工作岗位的实习，熟悉实际工作
过程的运作体系和管理流程，把自己所学成人中学工作岗位
理论 知识应用于实际，锻炼成人中学工作岗位业务能力和社
会交际实践能力，并在工作中学习成人中学相关工 作岗位的
新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在
成人中学相关工作岗位的学 习重点和发展方向。



二、实习时间


< br>201
×年
03
月
01
日～
201
×年06
月
15
日



(
修改成自己成人中学相关工作岗位实习时间
)


三、实习地点



苏州市经济开发区江南大道



(
修改成自己成人中学工作岗位实习地点
)


四、实习单位



江苏省苏杭教育集团
(
修改成自己成人中学相关工作岗
位实习单位
)


此处可以继续添加具体你成人中学工作岗位实习单位
的详细介绍



五、实习主要内容



我很荣幸进入江 苏省苏杭教育集团
(
修改成自己成人中
学相关工作岗位实习单位
)
开 展成人中学岗位实习。为了更