会计专业毕业实习任务书

2021年1月21日发(作者：混世小农民)


XX
学院
XX
系


毕业实习任务书











姓








名：













学








号：













实


习

单

位：















实习指导教师：


















目






录


第一部分


毕业实习计划

一、实习目的

二、实习单位和时间

三、实习要求

四、成绩考核

五、检查落实

六、组织领导


第二部分


毕业实习相关表格

一、表一：实习周记

二、表二：自我鉴定

三、表三：指导教师鉴定

四、表四：实习总结

五、表五：实习鉴定表

六、表六：实习回执












2


第一部分


毕业实习计划

毕业实习工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精
神和实践能力的高等专门人 才不可缺少的重要教学环节，
是评价学生综合素质、
专业技术、
思维方法和实践能力的 重要内容，
是学生获得毕业证书的重要依据。
应届毕业生应充分认识毕业实习的重要意义。
根据安徽省教育厅有关文件规定，
结合我系实践教学的实际需要以及
2010< br>年安徽省应届毕业生就业形势的实际情况，
制定经贸系
2008
级金融保险专业 学
生的毕业实习计划。

一、实习目的

通过毕业实习，进一步掌握 本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己
所学的知识。毕业生要在实习中善于发现问题并培养分析问 题、解决问题的能
力，为走上工作岗位打下基础。

二、实习单位和时间
< br>1
、实习时间：
2010
年
12
月
1
日至< br>2011
年
6
月
30
日。


2
、实习单位：毕业生自行联系实习单位。

3
、
2011
年
6
月
1
日至
6
月
30
日

全体毕业生回校上交实习记录表、
实习
总结、实习鉴定和实习报告。
< br>4
、指导老师必须加强对实习过程的指导，指导情况由被指导的学生填写
在分步骤的毕业 实习记录表相关栏目中。

5
、实习岗位：由实习单位具体安排。


三、实习要求

1
、自
2010
年
12
月
1
日至
2011
年
1
月
30
日毕业生联系 实习单位。

2
、
2010
年
3
月
1日学生返校，办理报到、注册和确定实习指导教师等相
关事宜。

3
、通过实习实践检验所学专业知识，培养分析问题和解决问题的能力。

4
、学生实习可一人单独进行，也可分小组进行，小组以
3~5
人为宜。以
小组 为单位进行的，要选定小组负责人。不论采用是一人单独进行还是以小组
为单位进行的，均需在实习单位 确定后，及时与系里取得联系。

5
、实习结束后，需提交实习单位加盖公章的鉴定意见和个人实习总结。

6
、遵守国家法律、法规与社会公德；严格遵守实习单位各项规章制度。

7
、尊重单位领导和职工，虚心请教，深入细致地开展实习活动。


3

8
、
爱护公共财物、
注意环境卫生和个人卫生，积极参加实习单位的公益活
动。

9
、加强自我修养，树立良好的大学生形象。

10
、加强安全意识，保证实习顺利进行。

11
、服从实习领导小组及实习单位的协调和指导。

12
、重大问题和困难及时与实习领导小组取得联系并作汇报。

13
、按时返校进行实习总结。

14
、违反上述要求者，视情节轻重给予纪律处分及扣除实习成绩的处理。

四、成绩考核

（一）考评内容：毕业实习基本态度与表现，实习内容的完成情况与效 果，
实习报告的质量，应提交的相关资料的完成状况。

（二）考评标准：分为合格与 不合格两个等级。其中，实习内容真实且完
成规定的实习内容要求者为合格；没有完成实习内容或实习内 容不真实者为不
合格。

（三）考评办法：首先由学生个人填写毕业实习鉴定表，由实 习单位签署
意见。然后由指导教师根据实习情况，结合实习记录、实习总结、实习报告、
实习鉴 定评定成绩。最后由教研室和系里统一检查验收。

五、检查落实


学生在实习开始两周内，必须将实习单位的名称、地址及联系方法（见附
表六）以快件方式寄函至经贸 系（或通过电话、传真等方式告知）
，以便系实习
领导小组及时了解和掌握学生实习情况，便于与实习单位、
实习学生取得联系，
对实习过程进行协调。

六、组织领导













4

第二部分


毕业实习的相关表格


一、表一：实习周记




如实记录本周实习重要事项，内容。并作分析与评议。

二、表二：自我鉴定




根据实习中表现及收获，自行做出真实评价。

三、表三：指导教师鉴定






按实习要求，
根据学生完成情况的优劣 ，
做出客观评价，
作为评定实
习成绩的重要依据。

四、表四：实习总结




根据实习目的和实习过程，对本次实习进行总结。

五、表五：实习鉴定表

六、表六：实习回执（或与用人单位签订的就业协议）

1
、本回执由开始实 习后的二周内寄至系辅导员处（以寄出地邮戳为准）
，
逾期者以缺勤记。

如果与用人单位签订了就业协议请及时以挂号或快递的方式寄回系里。

2
、指导教师收齐后交系办归档。

















5

表一：实习周记

第一周
< br>2010
年
12
月
18
日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃 的站在
XX
公司总
经理的面前，开始了我为期三个月的实习。在前一天的电话面试中我 表现得很
好，表达流利自如，一一陈述了我的学校，班机，专业名称，实习目的以及在
校期间取 得过的一些成绩，所以当我与总经理面对面进行二次面试时，我一点
也没有紧张，相反，我相信我的谦虚 与诚恳的态度一定能给总经理留下不错的
印象。果然总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在 我们公司，你
一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还
有些 茫然的我很大鼓励。

第一周的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着暖气的办公室里，看到
别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么
时候才能够融入进 去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可
是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习 的实习生看待，每个人都在忙着
自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就 这样
呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到
目前大学生的 实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自
己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾 查了一些资料，我想应该会对我实习
有帮助。







































































第二周

第二周总 经理拿来两本有关公司注册的书让我学习一下，并对我说公司出
于经济原因，一大部分收入来源于工商注 册，所以每个员工除了本职工作外还
要会公司注册。现在是月初，而会计工作大部分集中于月底，所以我 现在的任
务是先了解注册工作，
11
个步骤，全部记熟练。接下来的几天我一直在努力 去
学习工商注册的知识，一有空就整理那厚厚的两本书，回家还查阅以前学过的
经济法，上下班 的车上也不停的背。其余的时间便是帮同事复印，收传真，跑
银行缴税，交费。这些工作听起来简单，可 对我来说都是新鲜的，把每一次工
作都当成是锻炼我的机会，
认真地去完成每件事。
每 天很早到单位，
沏茶倒水，
拖地，擦桌子，我都做得井井有条，因为我想得到大家的认可。

6

第三周

注册的工作其实不难，
只 是较繁琐较细。
过了一段时间我已经能够流利的
回答令总经理在午休间歇对我的快速问答。当然 也有回答得模棱两可地方。总
经理对我说工作中的问题一定不能马虎大意，绝对不能讲“应该”“可能” ，
而是知道就是知道，不知道就是不知道，否则模棱两可的答案可能给客户带来
巨大的损失。听 了这番话，我很惭愧，想起平时自己在学习时的态度总是马马
虎虎，对什么都一知半解，以为只要考试过 了
85
分就对这门科目基本掌握了，
其实差得太多了。我学的知识在工作中只能打60
分而已。







































































第四周

我对公司的各方面业务渐渐熟悉 了，和同事间也有了了解和沟通。我的认
真和好学终于得到了大家的认可。总经理开始交给我新的工作， 去外勤作报税
申请等。虽然每天在路上的时间比在室内的时间长了很多，每天顶着烈日和桑
那天 穿梭于各个银行，可是我依然工作得很开心，毕竟我得到了么多经验：出
现问题时如何与税务局的工作人 员沟通，如何独立完成第一次接触的工作。当
然了，
这些经验除了我自己亲身经历的外，
更多的是公司了前辈给予我的指导，
有了他们的帮助我才能更顺利更有信心的完成各种工作。其中给我 印象最深的
那次是我在代开增值税发票时，为了
7
分钱，一上午跑了三趟国税所。那一 次
是为一个小规模增值税纳税人代开增值税专用发票。尽管以前在税法课上详细
的学过增值税， 也知道
17%
和
4%
，
6%
的税率差别，可是当我到了国税 所领到申
请表时，依然晕了。拿着表，看着发票，我一下子连购货方与销售方都分不出
来了，销 售单位应填写不含税单价也忘了，甚至是税率也搞不清了。当时心里
急得要命，心想，填不出来就这样回 去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋
一个人在大厅里问来问去，税务局的工作人员态度很差把我推来 推去的，最后
也没问出答案。也许我的问题提得太小儿科了。没办法，我找了一个角落坐下
来， 拿着一堆表心平气和起来，反复仔细地看了看这些表，回忆了一下脑海里
星星点点的知识点，再与这些表 格上要填写的内容联系立起来，终于，又算又
写又改把它们填好了。把填好的表格交上去，当看到工作人 员阴转晴的表情和
盖在上面的红章时，我的一颗心落地了。我以为可以安心的回家过周末了，没
想到还有个大麻烦在后面。


7

第五周

星 期一我去上班被老板叫到办公室说我上周办的事情还有点麻烦。然后我
去税务所取开好的增值税发票，交 了手续费，领导发票看也没看得放进袋子就
回去了。到公司把发票交给主管，主管接过发票当即说，不对 ，数打错了。我
一听就傻了，主管怎么一下就能看出数不对呢，我却一点也没注意到，这个数
还 是我算出来我填的呢。主管说，原来销售的金额是
20790
元，它打的是
20789 .93
元，差了
7
分钱，拿回去让他从开，不然我们无法做帐。是呀，差一
分 钱也不行。可怎么会差出这
7
分钱呢，难道是税务局打错了？我怀着好奇又
郁闷的心情 从回税所，可使税务人员重新录入后竟然说计算计打出来的就是这
个数，所以没法改。我就纳闷了，计算 机也是人设计出来的程序，我回去怎么
交待！没办法，我只能在回去求助同事。

当时 我的心情只有沮丧这两个字。回到公司，同事徐姐帮我看了一下说可
能是由于计算的过程不一样产生的数 字误差，只要把单价多保留几位小数就可
以了，增值税专用发票可以保留
6
位小数。这 个我还是第一次听说。用吴姐的
方法，我把数对上了，于是再一次返回税务所，终于把增值税专用发片准 确无
误地开出来了。对于我的失误，总经理并没有批评我，只是对我讲，做事一定
要细心，对于 工作还要讲方法，要学会处理别人处理不了的事情。这件事给了
我很深的启示，在今后的工作不只细心还 要用心，不要为了完成工作而工作，
要站在一个更高的角度去看待工作，提前想到会出现的问题。后来的 工作一直
很顺利。







































































第六周

公司除了注册之外还帮其他公司 代帐去的收入，
所以老板让我学习怎么做
账，虽然这些在学校学习过但是每个公司的情况都有所 不同，而且理论和实际
也是有差距的，我作为一名金融保险专业的学生，已经在滁州职业技术学院进行了三年的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基
础知识、基本理论、基 本方法等，我们都基本掌握。可是结合社会实际工作来
看，我会的这些专业知识似乎只是纸上谈兵。倘若 将这些理论性极强的东西搬
上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通，所以老总暂时还不敢让我
涉及这方面的工作，毕竟是帮别的公司做账，搞错了会影响我们公司的信誉。


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