-描写冬雪的诗句
尊老爱幼主题班会教案
尊老爱幼的美德主题班会
一.授课班级:二
(1)
班
二.授课人:黄紫璇
三.授课时间:
xx
年
10
月
16
日
四.教学目的:
1.
使学生明白尊老爱幼的意义 ,增强其“老吾老以及人之老,幼
吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.
让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传
统美德。
五.教学重点:
1
、认识到尊老爱幼的涵义
2
、学会如何尊老爱幼
六.教学难点
1.
让学生理解尊老爱幼的意义。
2.
培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼
以及人之幼”。
七.教学方法:
师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏
八.教学过程:
(一)导入:
同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?
你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人 和小孩啊?特
别是在我们的家里,
在我们外出的路上,
我们都能看到许多老人和小孩对不对,
那么,
我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们
班会的主题是 《尊老爱幼的美德》。
(二)、你说我说——尊老爱幼知多少
1
、交流:身边尊老爱幼的例子
2
、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与
知识
(
1
)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和
骄傲。作为一个小学生 ,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以
来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们 ,打动我
们纯洁幼小的心灵。
因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱
幼的传统 美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇
到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、 陪陪老人,对老人多些
文明礼貌,多些宽容体贴等等
.
让我们的老人感受到温暖、幸福 ,让
我们的社会处处充满和谐
,
充满爱
!
(
2
)欣赏公益广告
--
《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自
己的表现。每个 人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古
往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩 到老人,不管是
处于盛唐还是当今社会,
有一点却是共同的,
那就是弘扬尊老爱幼的< br>优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
1
)看广告《帮妈妈洗脚》
2
)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
3
)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子
(三)、尊老爱幼对我们何益处
孔融小时候聪明 好学,
才思敏捷,
巧言妙答,
大家都夸他是奇童。
4
岁时,他已能背 诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
有一天,
他爸爸从集市上买了一篮梨,
孔融的兄弟们都跑上去抢大梨
吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,
孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,
再依次分给
了爸爸、妈妈 、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫地把
大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时, 孔融回答说:
“老
师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我
小应该让着他,所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点
头。
1
、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,
对社会有何影响
2
、老师归纳小结
同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的
小孩,
深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充
满爱心哦。
(
1
)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人
人称赞的小 孩
(
2
)对家庭。可以使我们的家人更 开心,让我们的家庭更和睦,
充满欢声笑语
(
3
)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱
(四)、如何做到尊老爱幼
1
、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点
2
、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼
(五)知识竞答游戏
?
你的爷爷奶奶最爱吃什么
?
?
爷爷奶奶平时几点起床的?
?
爷爷奶奶的最大愿望是什么?
?
你平时是怎么关心爷爷奶奶的?
九.教学总结:
俗话说:家有一老,如有一宝; 小孩是国家未来的栋梁。作为学
生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!
“尊老爱幼”主题班会活动方案
北晋峪小学三年级
张建绛
一、活动班级:三年级
二、活动目的
1.
弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2.
通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备
1.
收集自己亲眼 所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交
流,评出最佳故事员。
2.
收集相关视频播放,倡议学生从身边做起,为周围的老人献爱
心、送温暖。
四、活动过程安排
(一)激发动机
1.
介绍
“ 重阳敬老节”
[1]
的由来和意义,激励学生弘扬中华民
族尊老的传统美德。
古诗引入介绍“重阳节”
①
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱
萸少一人。 同学们
,
你们知道这首诗写的是什么节日吗
?(
重阳节
)
对
,
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》
,
这首诗表现
了诗人重阳节时远在他乡
,
不能与亲人兄弟一起登山
,
对亲人的思念
之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
②
介绍重阳节。
(
1
)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?
(
2
)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,
此后历朝历代沿袭至今,
重阳节首先有登
高的习俗,< br>金秋九月,
天高气爽,
这个季节登高远望可达到心旷神怡、
健身祛病的目的。和 登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,
作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意, 之后民间才
有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中,九九重阳,
因为与
“久久”同音,包含有生命长久、
健康长寿的寓意。
1989
年,
我国把每年 的农历九月九日定为老人节,
倡导全社会树立尊老、
敬老、
爱老、助老的风气,因此重 阳节又多了一层新含意。
2.
介绍“六一儿童节”的由来 和意义,以及未来社会人才需求的
素质,强调爱幼的深远意义。
儿童节,
1942
年
6
月,德国
__
枪杀了捷克 利迪策村
16
岁以上的
男性公民
140
余人和全部婴儿,并把妇女和
90
名儿童押往集中营。
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