20年后的农村家乡

2021年1月21日发(作者：开到荼靡花事了)

20
年后的农村家乡

20
年后的农村家乡


凡旭

万物都在发展变化，
20
年过去了，农村会有什么样的变化呢？


一吃过早饭，我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村，看望我那想念已
久的舅舅。一路上，尽 管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那光秃
秃的山，变成了郁郁葱葱的森林；原来那些低矮的 小瓦房、小棚屋，已被座座
各式各样的别墅代替；原来那坑坑洼洼的小路，已成了一尘不染的水泥路，路
旁还立着许多高级灯柱呢……啊，农村的变化可真大呀！（表达改变农村自然
环境和居住条件的 愿望）


不一会儿，车子驶进了村子，道路两旁的田野里像铺了一地的金子，黄澄< br>澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦，这正是收割季节，田间怎么只有
收割机没个人影呢？ 我正纳闷，车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下
了。身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接 ，我便迫不及待地向他说出了
心中的疑问。他神秘地一笑，带我来到电脑桌前，田间的一切，都在电脑里 都
显示出来了。“可为什么机器无人操纵呢？”我问道。“看！”舅舅说着拿出
了一个遥控器， 朝电脑方向一按按扭，那田间的收割机就开始收割了；他又按
一下，那收割机就开到了路上，直奔舅舅家 ；他再按一下遥控器，那收割机就
在仓库门前停了下来。（以现实生活中的遥控器为依据，想象“遥控” 指挥收
获情景，表达农村需要科学化、信息化的愿望）“舅舅，这不是在做梦吧？”
“做梦？还 是让我带你到实地看看去吧。”当我们来到仓库时，果然一台收割
机停放在那儿。真是太神奇了！


吃过午饭，舅舅带我参观他的果园。哇，这儿的风景真不错：满山的果子
一片连 着一片，到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。
（以现代生活、现代科技为依据 展开想象，想象机器人用于农村生产，表达农
村需要高科技的愿望）当走过柑橘林时，舅舅随手摘了一个 柚子般大的果子说：
“看，这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮，“快尝尝！”舅舅
说。我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里，那清甜还夹着一丝酸的味儿
让我越吃越想吃。我忍不 住说：“舅舅，您真棒！”


这就是
20
年后的农村，她现代化、美丽、富饶。


找优点谈体会：


习作通过
20
年后“我”去看望舅舅所 见到的情景，表达了作者对农村实
现科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三：一是根据现 实生活、
现代科学技术为依据展开大胆、具体、合理的想象，使想象的内容新奇且具有
一定的可 信度；二是通过想象表达作者对未来的每好展望和渴求；三是想象有
一定的情节性，给人以如临其境的感 觉。结尾的“现代化、美丽、富饶”等词
语总结点题，具有画龙点睛妙用。

例文三

二十年后回故乡


方程

< br>二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科学家。今天，我
将回到阔别已久的故乡汶 川。



今天早上，我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机，回到了我的故乡。

眼前
一切令 我大吃一惊？？这是地震之后的汶川吗，我的故乡？一座座高楼拔地而
起，超市林立；以前，地震后的一 片片废墟，凹凸泥泞，到处是垃圾的公路变
得更宽阔平整，洁净了；路上各种小车川流不息，以前大黄桷 树那儿修起了一
个大转盘，一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草
树 木，散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时常去的地方瞧瞧，我穿过小
径旁的花丛，发现以前那肮脏 的小池塘竟已清澈见底，而且满铺着碧绿的荷叶
并衬以婷婷的荷花，四周围上了一片柔软碧绿的草地。向 坡上看，菜地里已见
不到农民伯伯辛劳的背影，智能机器人代替了他们。


我走过菜地，穿过小路，来到了我的母校，展现在我眼前的母校，竟变成
了一座高耸入云的摩天大楼。 乘电梯进入教学楼，听陪同一位老师介绍，现在
智能电脑帮助了老师？？不管老师在哪里，只要带着微型 遥控器，就能随时控
制电脑教同学们学习。令人惊喜的是母校还专门修建了实验楼和图书馆，听说
图书馆藏书可丰富了，还对外开放，可羡煞我了，想当年我为了看书，每周专
门乘车渡船到城里很辛苦 的。瞧现在，真是翻天覆地的变化呀！我还特意来到
厕所转转，厕所里干净、整洁，竟然闻不到一丝臭气 ，还有一种特殊的香味呢。
真是与以前迥然不同了！楼顶上也变成了花园草地，中间蜿蜒着一条曲折的小
路，非常美丽，同学们学习劳累之时，也可以到这“空中花园”来欣赏这些赏
心悦目的景色，沐 浴着沁人心脾的空气，释放学习带来的压力。在小路的尽头
是一堵矮矮的围墙，在围墙边上向下俯视，可 以看到薄薄的云雾围绕着教学大
楼，并能隐隐约约地看到整个望龙的美丽景色，偶尔有一丝微风拂过你的 面孔，
真是心旷神怡，惬意极了。

真是想不到，大地震之后仅仅二十年，故乡就有 了这么大的变化，我相信，
随着时间的流逝，科技的发达，故乡那时一定会变得更加美丽。


找优点谈体会：

本文的小作者大胆想象地震之后二十年的家乡的巨大变化 。
重点描述了两处
景物，一是城市的变化，二是学校的变化。通过具体地描写，展示了家乡日新
月异的新风貌。以现实生活、现代科技为依托大胆想象，表达美好愿望是这篇
习作的重要特点。




例文五



20
年后的家乡


林泽敏


我的家乡 是广东揭阳，那里山清水秀，人们和蔼可亲。我在外求学二十年
了，那这么多年过去了，家乡会有什么样 的变化呢？

初次见到家乡，我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你想进庄子的话，就要按自己家的密码。如果密码按错了，那屏幕会及时提供信息
指路，让你熟悉的人来 带你进去。农田里，有自动的喷雾机、浇水机、施肥机
等，所用都是符合绿色农产品标准的，对人体没有 任何危害。

在农家别墅区，空气特别的清新，树木成荫。房子外，停放着一辆辆纯环保的汽车。这种汽车很特别，它们的食物是“灰尘”与垃圾。如果想进入房子，
那可不容易呢。遇到认 识的人，房子会自动开门；如果“看到”不认识的人，
那就是用黄色炸药轰也是轰不开来的。房子里，很 干净，几乎没有什么东西。
然而只要你一按按钮，沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。
< br>肚子饿了，去厨房吧。厨房里面，有一个小电脑。你只要在电脑上用手指写
上你想吃的东西，小电 脑就会吩咐你家的多功能机器人，一会工夫，一桌可口
的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。 如果你想要张舒服的床，那
只要按一下相关的按钮，床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。洗
头、按摩、洗衣，几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。

你看，这就是二十年后的家乡！



找优点谈体会：


习作通过
20
年后“我”回到家乡所见到的情景，表达了作者对农村实现< br>科学化、信息化、现代化的美好愿望。其突出特点有三：一是根据现实生活、
现代科学技术为依据 展开大胆、具体、合理的想象，使想象的内容新奇且具有
一定的可信度；二是通过想象自己的衣食住行的 描述，写富有生活气息，符合
儿童的特点和身份；三是文章首尾呼应，结尾总结点题，具有画龙点睛妙用 。






童年趣事片段：
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，
妈妈送给
我一个大红气球，
上面画着孙悟空腾 云驾雾。
只
要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半
空，然后落下来，十分有趣。 我总在小朋友面前
显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许
多小水潭，我见雨停了，就跑 到院里抛气球玩。
气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真
好玩！
真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。
我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了
一大片泥 水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次
我把手绢弄脏了，
妈妈拿手绢到火炉旁的事，
我
何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤烤泥水。
可
妈妈烤手绢那是冬天的事，
现 在大夏天的哪有大
炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点
纸。于是我也找来了纸。我把气 球拿进屋里，找
来火柴，
把纸点着，
然后赶紧把沾着泥水的气球
靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。
我吓了
一大跳，
不由得跳了起来。
美丽的 气球霎时变成
了碎片。
等我清醒过来，
我的眼泪忍不住地流了
出来……



在我还不懂事的时候，
我常常会喜欢玩一些如
螺丝刀之类的 工具，
爸爸妈妈总是怕我刺伤，
不
让我玩这些锋利的工具，
于是我便缠着他们 给我
买了一套塑料的玩具工具。
起初，
妈妈也会担心
我会因不留意而刺伤，< br>可是后来玩久了，
爸爸妈
妈也没再留意，可是有一天，我突发奇想：竟想
“尝尝 ”这些工具的味道如何。
于是，
我就把一
把螺丝刀含在嘴里，
谁知一不小心，
从床上摔了
下来，
那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，
害得我的
屁股挨了 好几针。
想想我的小时候真傻，
如今想
起来真是有趣。



我小的时候，曾经有一段时间是在厦门生活
过，那时候，妈妈常常会带我到古浪屿去玩，我们常常会在海边捉蜻蜓，
抓那小小的螃蟹。
我和
妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒 着我的脚丫，
好舒服啊！
有一次，
我和妈妈到动物园里去参观，
里面有张着血 盆大口的斑斓猛虎；
有美丽如画的
孔雀，还有可爱的大熊猫。但是，我对那身躯庞
大的 河马颇为喜爱，
我一动不动地望着池水，
只
见那河马突然张开大口，
哇！这张嘴巴可真大啊，
当时年幼的我，
一时不知所措，
竟“哇哇哇”地
哭了 起来，后来，是在妈妈的安慰下，我才渐渐
停止了哭声，
可看见旁边游人的笑声，
我顿 时感
到十分伤心，
又“哇”地哭出声来……也许那段
时间是我最快乐的童年。



那是在我五岁那年，
我到永春老家去玩，
在城
市里长大 的我对于山里的一切都是那么的好奇，
我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑；
我会挥舞 着鞭子，
赶鸡赶鸭；
我会为了抓住小鸡，
而被母鸡追啄。
但是，
那肥 肥胖胖的猪更是让我
好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪
棚外的石拦旁，
可 那里的位置毕竟十分狭小，
便
想向后面移动一下，
我见后面一个黑黑的正方形
地（其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的
我那里懂得，一时难辩真伪），便踩了下去，谁
知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，
还好我急中生智，
赶紧两手抓住石板，
否则真是
性命难保，
最后，
只落得全家人烧了大盆小盆的
开水给我洗澡……想 想那时真是太险了，
如今想
起来，仍然心有余惧。



在 我六岁那年，
外婆去了澳大利亚，
可是澳洲
没有海蛎，
外婆最喜欢吃海蛎了，
而且外婆也总
是觉得还是我们这边的鱼好吃，
于是我就画了一
张有许多海蛎和 鱼的图，
寄给了外婆。
有一天外
婆打电话回来，
我就问外婆我寄的那张图有没 有
收到，
外婆说我已经“煮”起来“吃”了，
当时
我还以为是真的。



小时候，
我住在奶奶家，那时，我每天都想使
东西一下子飞起来 。一天，我正在看动画片《哪
吒闹海》，看见哪吒一会儿飞上天，一会儿下了
海，
心里 怪痒痒的，
想：
哪吒也是人，
他就能飞，
我为什么就不能飞呢？想到这儿，< br>我来到第八步
楼梯上，准备试飞。我把两臂张开，伸得笔直，
然后把头向上抬，
脚一前一后地踩在楼梯上，
最
后把后脚一登，
前脚一撑，
身子立刻像弹簧一样
弹了出去，
可没想到弹的后果是如此的糟糕：
弹
出去后，我把两臂像鸟的翅膀 一样呼呀呼地扇，
看见身子下落，
我又把脚使劲地向上撑，
但始终
没飞起来，
只见屁股往地上一坐，
身子向右一斜，
头向后一仰，摔倒了。我当时又哭又闹，但过了
一会儿，看见没人来，我就站了起来，当然也不
哭了，我把身上的灰尘拍了拍，就回家了。回家
后，奶奶问我去哪了，我回答说：“去玩了！”
然后向奶奶拌了鬼脸，溜了……



那一天，我在外婆叫闲得无聊，正在这事侯，
我的好朋友芳芳来了，我趁今天没什么事，
对她
说：“芳芳，我们一起去捉鱼好不好。”因为现
在是假期 ，芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐，
提着小桶，来到小河旁。小河的水真清啊，清的
仿佛可以 看见河底的鹅卵石，我们变脱掉鞋子，
卷起衣袖，走进小河。刚走进小河，我们便感到
一丝丝凉 意，
小河旁的麦穗随风波动，
树枝上的
小鸟唱着清脆的歌声，
那情景犹如连绵 不断的画
卷。
突然，
一条小鱼从我身边游过，
芳芳说：
“鱼
啊！
”我回过神来，
朝水里一看，
呀！
是条小鱼，
我悄悄靠近它，趁 它不注意，用手一抓，但还是
被滑走啦。
姐姐说：
“别灰心。
”我便鼓气勇气 ，
用手一抓，
便赶快放到桶里，
这回它可没逃出我
的手心。接着我们又看到一 条鱼，我靠近它，一
把抓住了它，
用双手句起，
表示这是我第二个战
利品，可 这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只
好把它放进桶里，渐渐的，太阳落上了，我们有
捕到许多 鱼。



记得那一次：
邻居家有一位老爷爷去世了，
有< br>许许多多的人在门外号啕大哭。
我看他们头上都
戴着一种扁扁的白帽子，
觉得很 好玩，
便萌出一
个想法：我也可以做一个嘛！于是回家后，我乘
奶奶睡午觉时，
偷偷地从奶奶的针线筐里找到了
一块白布，又拿了针和线，小心的缝制起来：
“哟！
”我的手被尖尖的针扎了一下，
我学电视
上那样把手吮了一下，却并没有发现好一些。



费了好大的劲，我终于完成了自己的“杰
作”。
呀！
好 难看！
帽子太小了，
我根本戴不上。
边上又用红色的线来缝的，
还歪七扭八，
显得像
小学生刚学写字时写的字一样。
但六岁的我还是
非常满足的，
于是我迫不及待地侥幸奶奶，
满心
欢喜的等待奶奶的表扬。
可哪里料想到奶奶却把脸狠狠地沉了下来，说：“你干什么呢！缝这个
干什么？你巴不得我早死吗？”说着便把我缝
的帽子扔到垃圾桶里。
这下我可不愿意了，
一屁
股坐在地上大哭起来，
比邻 居家哭得还要响。
奶
奶看见我的眼泪，
语气又软了下来：
“不哭不哭！
好孩子不哭！来，吃糖糖，那个东西不好，咱不
要了”在奶奶的哄劝下，
我停止了哭泣。但我又
望了望垃圾桶里我亲手做的帽子，仍感到不解。



我 上幼儿园时，
有一次作业本忘在家里了，
那
时我们幼儿园的老师很严格，
所以 我只好给爷爷
打电话接我回家拿。
因为当时是夏天，
天气非常
炎热，
家里放了一碗冰淇淋，
本来是要给我带去
幼儿园的，
却让我在回家盯上了。
因 为天气炎热，
冰淇淋还在不断地冒冷气，
而缺乏常识的我却认
为是冰淇淋太热了。于是我就等啊等啊，
一直到
冰淇淋全化了我才吃。
我还很纳闷：
“怎么今 天
的冰淇淋成了水还不像以前那么凉呢？”



记得在的
5
岁那年，
发生了一件有趣的事，
让
我至今想起来也会哈哈大笑。

我每天从幼儿园
回来，做完作业就没事可干。忽然，我想起老师
说的话：“回家一定要 多看书哦！”于是，我那
起一本书读起来。
好多不认识的字啊，
问问妈妈
吧， 便向妈妈走去。“妈妈，这个字怎么念
啊？”“那个字念‘啃’，词是‘啃
书’！
”“ 哦，
我知道了。
”我忽然想起“啃书”
不就是“吃书”吗？这还不简单啊！
于 是，
我便
把书一小片一小片的撕下来，
塞进嘴巴里，
妈妈
正巧从这里 经过，
看见我这副狼狈样子，
不禁哈
哈大笑起来，
走过来一边帮我把嘴巴里的 纸屑清
理干净，一边给我讲＇啃书这个词的意思。“啃
书”不是叫你去吃书，
而是让你 多看书，
明白里
面讲的内容，
掌握书里面的知识。
接着边说边笑
“你 这傻孩子！” 在童年的天空中我每当摘下
一颗星星的时候，都会引起我的回忆。童年，是
那么 美好！童年，是那么可爱！童年，是那么五
彩缤纷！
作文：
童年趣事岁月像流水一般渐 渐地
过去了，
然而每当我想起幼年的时候由于自己的
年轻无知而做错的一些事情，就禁 不住笑出声
来。