教师国旗下励志演讲稿范文(精选6篇)

2021年1月21日发(作者：周瑾)

教师国旗下励志演讲稿范文（精选
6
篇）


教师国旗下励志演讲稿范文


演讲稿可以帮助发言者更好的表达。< br>在当今社会生活中，
演讲稿
的使用频率越来越高，
写起演讲稿来就毫无头绪？以 下是精心整理的
教师国旗下励志演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。


教师国旗下励志演讲稿
1
尊敬的各位领导、老师们：

大家好！
作为教育战线上的一名普通的班主任，
我为自己有机会
站在这里和大家交 流而感到非常荣幸！


众所周知，教师的工作是辛苦的、琐碎的、甚至有时候 还不被人
理解，但是班主任的工作更苦更累，然而这份工作却又是愉快的、崇
高的，
这 种愉悦和崇高的感受来自我的学生！
他们是上天给我派来的
一群天使，在教育他们的过程中，他 们也教会了我很多东西，因为他
们，我变得更成熟、更坚强、更豁达；也因为他们，我才能感受到作为老师的全部幸福！
今天在这里，
我想和各位老师谈谈自己在班主任
工作中和孩子 们发生的故事，
共同分享我在这些真实的故事中体会到
的喜悦和幸福。


就拿
93
年我带的第一批学生来说吧。那一年我接了个棘手的班
———
403
班，这个班里性格粗野、情绪急躁、不遵守纪律、仗势欺
人的学生不少，作为新教师， 担任这个班的班主任，许多老师都为我
捏把汗，
怕我应付不来。
记得我实习时候的辅导 老师刘老师曾经说过：
“人不能要求环境适应自己，
只有让自己适应环境，
因适应环境 才能


改变环境，这样才能更有针对性地进行工作。”有挑战才会有收获，
抱着这样的信念，我挑起了这个班的重任。


开学不久，我就发现有位学生经 常迟到，甚至逃学，通过进一步
了解我才知道他竟然有做坏事的前科。
一天校长叫我到办公室，
我想
肯定是我班的哪个捣蛋鬼出了什么问题，
果然不出所料，
是小古同学在外面帮小偷望“风”，被警察逮了个正着，因为是未成年人，派出
所的同志要求学校配合教育，我 当时就想，他应该是整个班的关键，
如果他都信服于我，转化好了他，那么整个班的问题就容易解决了，
带着这样的想法，我决定立刻去他家走一趟。


记得那是个细雨霏霏 的天气，
处理完手头的工作已经接近六点钟
了，我踩着自行车，穿过乡间的小路，来到他家，没 踏进他的家门，
就只见一只灰色的大狼狗从屋里冲出来，
我下意识地一闪，
可大狼狗< br>还是扑过来一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起
来，
小古同学听到叫声 急忙跑出来喝住了狼狗，
那天我穿着厚厚牛仔
裤，
可我还是被凶恶的狼狗咬伤了，惊魂未定的我含着泪花强忍着疼
痛进了他家，他独自一个人在家，餐桌上放着晚餐：一盘青菜、一盘
咸菜和一碗炒饭。
“妈妈呢？”我问。
“还没有回来。
”“常这样吗？
饭谁做的？”“我自己。
”他有些自豪地回答，
我爱怜地摸摸他的头，
用赞扬的语气 说“不简单呀！
”他抬头看见我疼楚的脸，
轻声问“黄
老师，你伤着了吗？”这是我第 一次听见他这样叫我，我笑了：“不
要紧。”“不行，老师，你得去看医生！”小古担心地说。这看似平
常的话，从这样的学生口中说出来就不平常了，“好的，一会老师就


去， 我们先谈谈好吗？”他点点头，孩子已经放下了戒备的心理，非
常配合地和我交谈起来，
通过交 谈，
了解到他的父亲因为触犯法律被
法院判了重刑，
正在监狱里服刑；
母亲为 了生活，
每天都工作得很晚，
他得不到家庭的温暖，没有得到正确的引导，孩子生性比较好强， 为
了让更多的人注意到自己，
所以他在学校里拉拢了几个“哥们”做他
的死党，他们一 起吃喝、起哄、破坏纪律。了解了这些，我不想指出
他的问题所在，我只是跟他聊起我的童年故事，谈起 人生的道路、谈
美好的理想……说着说着，
我发现小古眼睛里流露出异样的光彩，
我< br>知道他的内心在激烈的斗争，
我的目的已经达到了，
不觉时间已经快
到七点了，
他的母亲仍然没有回来，
我便起身告辞，
“老师，
我送您！
”
他过来拉着我的手：“路上没有路灯，老师您要当心。”他的手暖暖
的，一直把我送到门口，他才放手 ，“老师，您赶紧去看医生哟！”
他叮嘱说，
这就是我们常说的差生吗？突然间，
我有 了那么一丝感触：
在学生成长的道路上，不是也有许多这样他们不熟悉、不平坦的路
吗？为什么 我就不能主动地握住他的手，告诉他：“这段路不平坦，
我们一起走。”孩子太需要爱了，他已经缺少了 父爱，作为老师不是
应该在生活上给予更多的关怀吗？为什么我就不能收起冰冷而严肃
的面孔， 伸出温暖而真挚的手，牵引着他走过崎岖，走向平坦，一路
与他同行，使他真正走上正轨呢？


师爱乃师德之魂，无爱则无教育。有多少优秀教师，正是用他们
的爱心、他们的师魂诠释教育的本质和内涵。
从那以后我就不仅在生
活和学习中给予无微不至的关心 ，
而且在心理上给予安抚和引导。
假


日经常把他带回家中，从生 活上关心他，学习上帮助他。衣服脏了，
帮他洗；缺纸少笔，帮他买；记得有一次，我上课的时候发现他 老伏
在桌上，过去一摸，哇，烧得厉害，我马上带他到黄塘医院，帮他挂
号，买药，老师的真情 使他告别了过去，走上了正确的人生轨迹，同
时也使他体会到师爱胜过母爱，
他觉得自己不再孤 独了，
学习充满了
信心，成绩飞速提高，三年后毕业考试，他的数学考出了
96
分的好
成绩，
另外他还积极参加学校的各项活动，
爱好和特长也得到了很好
的发挥。因他的转变，带动了后进层，我们班掀起了比学、赶帮的学
习热潮，毕业考试成绩居于全年级第 一。在毕业会上，他动情地说：
黄老师就是我的妈妈。
如今远在澳洲的小古仍然不忘记经常打电 话回
来问候我。


如今一批批的学生在我的牵引下成长，成为不同行 业中的佼佼
者，我为他们自豪。十几年的教师生涯，使我深深地体会到：没有爱
就没有教育，教 育除了爱心还要有耐心、真心、诚心和童心。教师要
在家长及学生之间架起一座心桥，
走进学生 的心，
走近家长的心……


回首往昔，我无怨无悔；展望未来，任重 而道远。我时刻在心中
默默念着：任凭青春流逝红颜憔悴，我都会坚定教师的信念，以拳拳
爱心 、以不朽师魂，为学生、为家长、为教育事业奉献自己的青春和
力量。我会一如既往地用自己的手牵引学 生，牵引着他们走过崎岖，
走向平坦，走向美好的未来！


我的演讲到此结束，谢谢大家！


教师国旗下励志演讲稿
2
尊敬的各位领导，各位老师：




大家好！我演讲的题目是《师德永存》
。


有一个问题想请教大家：
您最不希望您的朋友缺什么？我想大多
数人的答案是一致的’——缺 德。
可见，
道德品质是评判我们交往对
象的首要标准。就我们教师而言，师德可谓是我 们的灵魂。唐代文学
家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。教师，不光要解疑
答惑， 教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明
之道，和谐之道，做人处世之道。倘若教师 无德，又以何传于学生？
著名教育家斯霞曾经说过：
“要使学生的品德高尚，
教师自己 首先应
该是一个品德高尚的人。
”用真诚的心去教导学生，
用真诚的爱去呵
护 学生。


在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老
师。
群岭村校坐落在海拔
1700
多米的山梁上，
一间破旧的土墙教室，< br>两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。
xx
年夏，
49
岁的王洪春主动申
请到群岭村校任教。
“群岭村校不能撤。
那里的孩子也需要老师呀。
”
这是王老师给出的朴实的理由。


王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业 业的工作，想方设法的
丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是，王老师对孩子们无
私的 关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守
儿童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她 让这些孩子留宿学校，如母
亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。


从 王老师执著的选择，
无悔的付出上，
折射出她对教育事业的忠
诚和热爱；她用行动诠释 了“师德”这两个字的全部含义。




最后，
允 许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的
演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后 世。”


我的演讲完毕，谢谢大家！


教师国旗下励志演讲稿
3
尊敬的各位同仁：


从教 二十年，今天站在这里，在同仁的面前说我们教师自己，这
还是第一次。当我提笔写下题目时，感觉手中 的笔是艰难的，心中的
情是沉重的。艰难，是因为我们每个教师都有一段难忘的经历，每一
段经 历都有不同的故事，
每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸；
沉
重，
是因为伴 随着我们一路走来的，
有喜悦、
欢笑，
也有忧愁、
痛苦，
有成就感时 的自我欢畅，也有矛盾中的苦苦思索。


在提起“教师”这个字眼的时候，< br>人们自然会想到很多闪耀在教
师头上的许多美好而亮丽的词汇：光辉、崇高、伟大、师长、母亲、
人类灵魂的工程师……我们也被这些光环围绕着并为此骄傲自豪着。
说实话，
我常常为 生活在周围的人所感动，
常常为眼前发生的事所感
染。
在这里，
我要赞颂的人 和事物太多太多。
先说我们十二个班主任，
天天看到他们每到课余就站在班级的门口，
细心观察和了解着学生不
同的表现和平时的情绪，
也经常看见他们在不同的角落里找学生耐心< br>谈话的场面。那时时出现的身影，是那样的熟悉，那样亲切，那样令
人忘记。普通而照人，瞬间而 永恒！请不要说“班主任有多少津贴”
之类的话，
我想说，
有什么比操心的白发过早地 出现而更令人感叹万
千？有什么比额头爬上越来越多的皱纹而更令人折去年轻的容颜？
因此，我 想说，你们不愧为是我们学校的脊梁！