关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

叙事作文开头方法

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 19:18
tags:

-在困难面前作文

2021年1月21日发(作者:附魔大师)

叙事作文开头方法


叙事作文开头方法


一、场景渲染式开头


1

“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出
教室,到办公室 去拿数学测验卷。


2
、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们
脸上都浮现出一种忧郁的情 绪。


3
、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半
睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗 户,凭我的


直觉,大概是凌晨
3
点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头
1
、眼看着桌子上的台历,被撕得只
剩下最后一张 了,
我盼望已久的元旦就要来了。
2

一次,
我对妈妈说:< br>“我已经不小了,
应该让我多学一点家务活了。

妈妈答应了我的要求,晚
上让学淘米。可以跟水打交道了,
我真开心。

三、提示主题式开头


1
、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头
便组成了绚丽多姿的生活。 我热爱生活,

也热爱那一个小
小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇 到挫
折我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
2
、咿呀学语
的幼儿总有 第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究
有许多第一次。


3
、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺
垫式开头


1
、一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学们对过数,
我错了一道计算题和道填空 题。顿时,

我像霜打茄子——
蔫了。


2
、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候!
“铃
——”自习课的 铃声响了,同学们一个

个“神采飞扬”
。因
为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
3
、大扫除刚结
束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。

五、场景衬托式开头


1
、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不
一样,都拉着脸,沉地坐在 教室里,

等着欢送会的开始。


2
、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路
被太阳晒得快要熔化我约几 个同学

顶着烈日到广场踢球。


3

“祝你生日快乐,祝你
??

4


6
)班教室里传出了感人
的歌声,那是我们为××同学祝贺生日。


4

7
月的骄阳,火烧火燎的。我们村前的几棵大树上,传来
了“知 了,知了
??
”的叫声,开着热

闹的音乐会。我多么
想捉上几只蝉呀!


5

“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点
跳跃着,旋转着 ,飞腾着,从云里落

下来。
6
、一个雨天
的下午,


妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹
得哗哗啦啦地响,

摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。
雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段< br>都湿透了。


叙事作文的结尾


写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例。


1
、总结式结尾


在文章的结尾,
对所写人物的表现、
品格进行总结。

比如,


《我的榜样》的结尾:这就是王小平,我学习的榜样。他就
是这样勤奋向上,于助人,现在,他 已经成了同学心中的偶
像啦!
2
、赞扬式结尾


在结尾,
用歌颂的语句来赞扬人物的品格,
突出和点明中心。

比如:
《我的老师》一文结尾:


王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,
她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解 惑,无私地奉献着自己
的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!
3
、抒情式结尾


在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。

比如:


《我的老师》
一文的结尾:
啊,
敬爱的王老师,
您就是这样,
像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛
勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对


事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有
您这样的好老师而骄傲、而自豪!< br>

4
、议论式结尾


用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文
章的中心。

比如:


《无私奉献的人》一文结尾:这就是我的老师,一个无私奉
献的人。难道她没有亲人儿女吗?难 道她就不知道辛苦劳累
吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知
道,
然而,
她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,
把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师,
我们怎能不热爱、
不敬佩呢?
5
、篇末扣题式结尾


这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种
方法。
它主要是所题目或有 关题目中的
“题眼”
写进结尾里。

比如:


《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得
我学习的人。他的谦虚、他的诚实、 他的热情待人,都为我
树立了前进的榜样,让我佩服不已。以老师从记事、写人这
两种类型体裁 的开头和结尾进行了指导,这些只是供同学们
学习和借鉴。写人记事作文


{头}


当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑
海之中。他
,
是一 个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福
生活极力的追求;
他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,
他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难
受;当我自卑时,他 会陪到我身边。


{尾}


他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人。在他的字
典中,从来就没有过退缩这个词。< br>

我自己写的,多多光照!



{头}


日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,
回首往事,一切仿佛就发生在昨天, 匆匆浮现在我眼前,又
似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁

-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文


-在困难面前作文



本文更新与2021-01-21 19:18,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/178693.html

叙事作文开头方法的相关文章