幼儿园实习报告3000字

2021年1月21日发(作者：何舞)




幼儿园实习报告
3000
字（一）




时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回
想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足 ，不知道该干什么，没有头绪！和孩
子在一起时间久了才觉得有了头绪！
~~
知道自己 该干什么，才真正体会到万事开头难！




新教师面临的最大问 题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生
怕因为上得不好而影响了幼儿对知 识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自
己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个 好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累
经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对 象是园里的老师。这一个月我
听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外 ，平时我也经常
和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是 我
的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬
勤 学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高
自己的水平。< br>此外，
我们也组织了集体备课活动，
这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要
做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，< br>我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕
累，< br>要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，
积 极协助班
上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。




这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是 新人。由于经验的缺乏，我
的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上 可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我
也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方
法。




在组织这些活动时，
我看到了自己的一些不足，
如：

我不够吸引小 朋友，
表情、
动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸。语言 过少，太
宽泛，
不丰富，
不具有针对性。
最主要的是

不会 照顾到每个孩子，
由于不太了解班上的幼儿，
因而没有很好的做到因材施教。

对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，
不能迅速地灵活地
应答和处理。说出了自己的不足， 我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老
师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改 进。我做的好的方面或者是说基本令自己满
意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚 心地请教和接受指导老师的建
议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活 动时教态比较自
然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计 和
准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和
进 步。
这几点也是自己反思后总结的，
效度和信度较高。

在保育方面，
这几周我做了很多从
来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给 他们隔毛
巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细
心等等， 对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时
间一长，
就需 要其它方面的东西来支撑自己了，
也就是我上面所说的。
，
保育工作上，
经过 自
己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本
上 能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要
的原因是是与幼 儿相处时间短，
对幼儿了解不够。
上午半日活动是指从早晨
7
点
30
幼儿来园
到中午
11
点
30
幼儿午饭，包括两个教学活动和 两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼
儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量 按质完成活动任务很难。老师
要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动 ，需要老师的精
心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据 。
我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地
完 成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严
和威信不够。< br>
短短的几周实习，
在指导老师精心地指导下，
通过自己的努力，
我学 到了很多，
自身的专业素养也得到了很大的提高。




实习期间，我也看到了一些问题，自己也进
行过思考。
1
.
幼儿园 称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果
和影响？
2 .
幼儿能在幼儿园学到什么？
3.
教师的评价语言如何能做到恰到好处？
4.
社会
领域活动的情感态度目标如何达成？
5.
如何对待特殊幼儿，比如具 有攻击性行为的幼儿、
自闭自卑的幼儿、
爱打小报告的幼儿、
不合群的幼儿、
发展水平较高或较低的幼儿等等？
6.
如
何培养和加强幼儿与教师之间的感情？
7.
幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？
8.
教师如
何做到对所有的幼儿一视同仁？
9.
如何提高幼儿教师的地位和待遇？
10.
怎样做到让幼儿
教师有职业荣誉感 和归属感？
11.
配教在教学活动中应该发挥什么作用，
如何发挥它的作用？
以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还
有很多问题没 有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考。




实习生，
本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”
，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作
也算主动。
自考的时候学过一个名词叫
“教育机智”
，
幼儿园的生活更能体 现教育机制的存在。
大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你 抱着一
个死板的态度，是肯定干不好这一行的。




经 历了实习生活，让我初尝了身为一名幼
儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己 的学生时代，也深感如今
的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代 强，要求也
越来越高。
因此，
要想在孩子中树立起好老师的形象，
还需要走一 段不寻常的摸索之路。

总
之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不 容易。我一定会努力作一位好的
老师的。




幼儿园实习报告
3000
字
（二）




当实习日期渐渐接近的时候，
我怀
着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候 ，我觉得有些不安了，但当我走进道外
机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。< br>



时光如白驹过隙一
般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花 的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，
再回首与孩子在一起的日子，
我真的很 开心，
和他们在一起过生日，
在一起玩耍。




实
习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完
全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由
想象而来，没 有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我
们从各个方面了解了自己将 来的工作性质、义务和责任。




一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光
荣的职业 ，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。




实习 让我第一次置
身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就
是让小朋友都喜欢你，
喜欢你组织的活动，
怕呢，
就是让小朋友听你的要求，
和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。




实习让我的思想
逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里 ，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提
高技能水平。




这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，
我相信在未来的教育生涯中 我会做得更好。




通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这
正是我们 学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我
以后的工作打下了坚实 的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生
的不同际遇，它教会了我执着，坚持 ，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次
实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。



这次实习中我第一次懂得了理解、喜
欢孩子，
要有很多很多的耐心、
细心和爱心，
这正是我们学习和努力的方向，
回顾这些日子，< br>我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的
宝贵财 富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，
理解和珍惜。这是我 在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识
一些理论的东西，缺乏实践经验。




在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的
工 作也很辛苦。也很重要。也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与
细菌接触的机会 。
()
坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮
水柜，容 易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦
拭；对于幼儿的玩具、 桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用
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消毒液进行消毒。教室、洗刷间
的地板随脏随擦 ，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培
养幼儿注意保持个人和生活场 所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这
样才能做好保育工作，
要时刻检查 卫生情况，
厕所地面要保持干净。
防止幼儿滑到。




我
在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们< br>要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老
师就是 开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个
世界就是天才的世界 。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！
经过实习，我才发现，要想当一名 真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远
远不够的。

和孩子们在一起 的喜怒哀乐，
现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，
紧紧的串在一
起，甜甜的。




我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们< br>的开心；
我愿用我的实心，
换取所有人的认同。




只有不好的老师，
没有不好的孩子。
幼教本来就是一门需要具有爱心的专业 。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心
去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择 。通过实习，使我更深刻地了解到了一
个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼 儿的身心发展特点作为一
个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对 幼儿教师不
断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工< br>作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面
坚持住 ，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。




在 实习期间，最大
的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流 程
和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤
的 衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力
提出了比我想象 中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。




我 把在实
习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能
力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的
态度来对待 自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她
们好的方面，不断提升自 己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态
度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么， 就一定能够取得进步，得到提高和发展。




我
们是孩 子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。




本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教 学活动能
够有实际的经验，
更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。
书本 是我们的基础，
经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发 挥
自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之
所 以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他
们学习之余，也 要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到