关于大学生社会实践的调查报告

2021年1月21日发(作者：初中生活日记)
关于大学生社会实践的调查报告


关于大学生社会实践的调查报告

篇
1

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一
片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年
华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住 暴雨的洗礼？
谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出
校园，踏上社会，我们 能否不辜负他人的期望，为自己书写
一份满意的答卷
??


在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学
生素质教育
,
加强和改 进青年学生思想政治工作，引导学生
健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新
和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会
实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美 、劳全面发展
的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学
校教育向课堂外的一种 延伸，也是推进素质教育进程的重要
手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实
践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务
社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社 会实践活动已
在我校蔚然成风。


学校是一个小社会，我们不再是塔 里不能受风吹雨打的
花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是
一笔财富。社会 是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确
的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会< br>实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，
踏进社会创造良好的条件；才能使我们 学有所用，在实践中
成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的
自身价值。今后 的工作中，是在过去社会实践活动经验的基
础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才< br>的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国
家与社会的全面发展出谋划策。坚持社 会实践与专业特点相
结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。


这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一
个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的 十分充实。在此次
实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视
野、了解社会、深入 生活、回味无穷。也对自己一直十分想
了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青
年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青
年学生的成长、成才有着极为重要的作用。


这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实
践能力，丰 富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社
会实践活动，
接触社会，
了解社会，< br>从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实
践

增强了我的办事能 力交往能力，叫我懂得钱来之不易，
叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。关于大学生社会
实践的调查报告

篇
2

一、调查目的：

这次社会调查主要目的是通过调查太
原城乡统筹

情况、重大“民生工程”实施情况、农村增收
脱贫情况等来了解国情、

市情，增强社会责任感，并引导
学生将专业学习与社会实践结合起来，

巩固专业知识，提
高服务社会的能力。同时了解近年来物价上涨对农

民生活
有的影响。


二、调查时间：
20xx
年
7
月
10
号—
8
月
10
号


三、调查地点：阳坡村


四、调查对象：当地农户


五、调查方式：深入乡村随机询问、实地深入农户家里
采访


调查过程：
7
月
10
日同学们开会商讨了活动具体流程，
工作思想。在会上

大家都积极踊跃，争相发表自己的看法，
见解，对本次活动表现出了

足够的重视，为本次活动的进
行起到了很大的推动作用。
7
月
11
日，本组
7
名队员精神
饱满地从学校出发，经过
1
个小

时车程，来到了位于娄烦
县独石河村，我们来到村委会办公室说实了

情况后便受到
了村支书的大力支持。从今天开始，在之后的一个月期

间，
我们实地深入田间和农户家里进行走访调查，与农户亲切摆
谈和

问卷调查中我们基本上了解现目前物价上涨对农民的
影响程度。印象

最深刻的是我们与一位年近
60
的爷爷的攀
谈过程中被老人家积极的

心态所感动，受益匪浅。
8
月
10
日，经过了一上午再次对该村实 地走访调查后，我们中午开
展了对本次活动的总结会议，在具体分析之后，得出了物价
上涨对于 农民生活影响的诸多结论。


服务当地，锻炼自身，投身社会，体验生活，这 些目的
都已经达到，为本次社会实践划上了圆满的句号。

会后，
大家都带着不舍和留恋，表示会继续参加类似的社会实践。


调查发现：

1.
食品粮油价格上涨：就拿平时我们吃的馒头来说，原
来是二毛，

然后是三毛，到最后的五毛，可看出现在各种
吃食的价都在上涨。

2.
日常用品价格上涨：跟以前相比，日常用品基本上都
提价了。

一方面由于原料价格提升，另一方面，在产品运
输途中的费用提高，

最终导致产品出售价格普遍都有了一
定的涨幅。

3.
能源产品价格上涨：在石油、天然气方面，三大石油
集团老总

日前都表示，与国际价格相比，国内价格依然偏
低，需要与国际接轨。


同时，国家还将继续提高石油资源开采的资源成本，国
内油气价格将

可能继续上涨。能源价格的上涨，将直接影
响居民的取暖、做饭，甚

至交通工具的选择（如今，大部
分人选择电动车作为交通工具，而越

来越少的人骑摩托车，
大概原因在于电尚未涨价，而油价却在飞涨

吧。
）

调查结
果：

理性的看近两年物价上涨，对原本生活困难的低收入
居民家庭确

实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给
普通居民特别低收入家

庭的生活也带来了影响。

整体上
看，
当地居民的生活已基本实现小康，
粮油价格上涨尚不

足
以影响到居民整体生活。


但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以

满足生存需
要为主的温饱型模式，
因此，
粮油价格的上涨对低收入居

民
的生活造成的影响较大。但可能是由于政府的相关政策帮助
了他

们，他们现在并不为物价上涨而感到困惑。

通过各方
面的调查分析，得出：物价上涨对百姓的影响主要体现

在
粮油等日常用品上，具有明显的社会性，时代性。

但对于
我们访问的这个地方，当地居民的生活水平还是比较可以

的，有好多家里面都还是有存款的，等着用来给孩子读书或
者是给孩

子结婚用的。物价上涨对他们的影响并不高。

由
于市场自身具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷而使
得

物价上涨后，我国政府也发挥宏观调控的作用。运用经
济手段、法律

手段和必要的行政手段进行了综合调控。如
进一步加强对市场的监

测，及时调整市场供应；从技术资
金上为农民提供支持，鼓励其发展

种养殖业，增加市场供
给；做好生产与流通环节的工作，确保为鲜活

农产品 提供
绿色通道；
另外，
政府也要求物价、
工商、
农业部门加强

对
市场的管理，严肃查处扰乱市场、哄抬物价等不法行为，以
维护市

场的正常秩序，稳定物价。政府也加强了信息引导
服务工作，及时合

理地提出工资增长的指导意见，进一步
完善了劳动力市场工资指导价

位制度以及人工成本信息指
导制度。


调查感受：

通过这次的调查活动，我受益匪浅。作为
一名当代大学生，我亲

身了解到了当代农村的现状，深刻
体会到了农民生活的不易，这也使

我更加 地珍惜现在所拥
有的
>
幸福生活，另外对物质的需求也有了深刻

的反思，反
思自己的追求哪些是肤浅毫无意义的。对于我们这些从小

就被娇生惯养的孩子来说，他们的生活并不算好乃至是比较
贫困的，

但是他们不气馁，积极面对，保持乐观的心态，
快乐地生活，让我们

这些一天到晚无病呻吟的大学生很是
惭愧。

另外它让我们更加了解了当代农村的现状，部分农
户在党和政府

的带领下一步步走向富裕，即使依然有部分
农户家庭的生活现状不

好，不过我相信都会好起来。通过
我们和农户的对话可知，他们在家

过得都还很是开心的，
物价上涨了也给这些在家农耕的热心勤劳的人

们带来了商
机，他们中有些人开始从事养殖业，还有的开始从事种植

业，虽然成本有点大，但政府也给出了相应的政策，给予了
他们很多

扶持，这为他们提供了很多的创业机会，同时对
于一些老人来说也能

让自己的晚年过得更加的充实与有
趣。

虽然物价上涨增加了农民们的经济负担，但基本上没
有过多影响

他们的衣食住行。我们采访的大多数人家里面
都有了电视，冰箱等这

些高科技的数字化产品了，说明大
家的生活水平总的是在提高的，有

些老人家都是随身携带
手机的。


我们与之交谈的时候他们都是带着微

笑的，有些老人
家甚至还和我们开起了玩笑，更有的说得高兴的说起

了自
己的辉煌的过去。

总的来说物价上涨并没有给人们带来太
大的心理压力。其中一位

老大爷说得一句话我到今记忆忧
心，
“已经成这样子了，也没得啥子

得，日子照样过。
”另
外物价上涨的同时我们也看到了政府做出的一

系列的调整
政策：
比如提倡自主创业，
各种社会福利的兴办等，
都让

不
少的农家从中得到了好处。

此次社会调查活动不仅使我们
增长了实践才能，锻炼了自我，体

验了生活，也是一次宝
贵的人生经历，积极影响着我们以后的学习和

生活。关于
大学生社会实践的调查报告

篇
3

里。


关键词：中学生零花钱

问卷调查

研究

社会实践


在市场经济的体制下，随着改革 开放的不断深入，人民
生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生
子女，是家中 的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表
现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何
看待呢
?
学生门是如何来安排他们的零花前的呢
?
这些零花
钱又对他么产生了怎样的影响呢
?
这些都是十分另社会关注
的问题。因此我们小组就这 一状况进行了调查研究。


问题一：零花钱的来源
-%
的中学生零用钱来自父母

我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依
赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属 同住的，也会
经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。
因此，他们的零用钱绝 大多数来自父母。


少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来< br>改善自己的生活条件，
同时也接触了社会，
丰富了社会经验。
但中学生的年龄相 对来说还是比较小，能同意他们利用课余
打工的家长还是不多。


问题二：零花钱的数额


初中生零用钱每月多在
50
元以下，高中生的消费层次
更为平均


我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中
学生的判断能力和行事 能力都相对较弱，家长们一般不会给
小孩太多钱支配，思想汇报专题只有在一些郊游、外出时间
较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给
个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。 因此大多数初
中生的每月零用钱金额在
50
元以下。相对来说，高中生各
方面 的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自
己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不 犹豫的，
同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨
船高。


问题三：零花钱的使用情况


中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄 、买零食。可以
发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位
的，但是目前国内的 文化消费市场上针对青少年朋友的书籍
还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补
青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文
化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容， 丰富青少年的业
余生活。


值得一提的是有
%
的中 学生朋友会把未花完的零用钱进
行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一
种积 攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青
少年的身上也得到了继承和发扬。


孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正
确引导，使其从小养成 善理财的好习惯。但同时也必须关心
孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩
子将来负责。


另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上
的开销也占有较大的比例。


问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力


我们认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从
一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家 理财的点
点滴滴：
一个人从小克勤克俭，
长大后花钱自不会大手大脚：
小时候 要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大
后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。


以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示
——


新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱
的强烈冲击，正逐渐形 成独特的金钱观。因此，金钱教育对
于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教
育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小
学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚 在襁褓中的素
质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一
些涉及金钱教育活动大 都停留在抽象的道德理念层面，且无
正规体系。问题是严峻的。


国 外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立
能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还 是比
较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己
的保护伞下为孩子营造安逸舒心 的成长环境，谁不希望自己
的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长
不行，过 于精心呵护更不可取
!

国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投 资
等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的
.
适应性和敏
感性，对他们日 后的理财能力有相当影响。当然，我国目前
要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家< br>庭都是独生子女，
家长对孩子过分宠爱，
孩子要啥尽量满足，
家庭优越的条件养 成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一
心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们
小组就此展开了讨论。最后我们设计一位 高中同学了一个星
期的零花钱使用方案。


以上便是我们的一些设想 。希望能给大家以启发。但具
体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实
际情况 作出最适合自己的方案。


综上所述，通过本次调查，我们得出了两点：


第一，
广大中小学生要合理安排零花钱。
培养理财观念。


第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两
方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这 个充满竞争的社会
中取得一席之地。


最后，我要向给予过我帮助的 所有同学和老师致以最崇
高的谢意，谢谢你们
!
关于大学生社会实践的调查报告

篇
4

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我
们学生走出校门，走

向社会，

接触社会，

了解社会，

投
身社会的良好形式；

是培养锻炼才干的好渠道；

是提 升思
想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加
社会实践活

动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新
的思想与知识。近三个月的社会实
践，一晃而过，却让我
从中领悟到了很多的东西，
而这些东西将让我终生受用。

社
会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的
距离，也让自己在

社会实践中开拓了视野，增长了才干，
进一步明确了我们青年学生的成材之路与

肩负的历史使
命。
社会才是学习和受教育的大课堂，
在那片广阔的天地里，< br>我们

的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下
了更为坚实的基础。我在实

践中得到许多的感悟！

一：挣
钱的辛苦

整天在精品店辛辛苦苦上班，天天面对的都是同
一样事物，真的好无聊啊！好

辛苦啊！在那时，我才真真
正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！

二：
人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往
方面，

大家都知道社会上人

际交往非常复杂，但是具体多
么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才

能
有深刻的感受，大家为了工作走到一起，

每一个人都有自
己的思想和个性，

要跟

他（她）们处理好关系得需要许多
技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，

在交际中，
既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还
不行，

那就改

变一下适应它的方法。让我在这次社会实践
中掌握了很多东西，最重要的就是使

我在待人接物、如何
处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中

使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断
学习不断积累。遇到

不懂的地方，自己先想方设法解决，
实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能

力的人迟早要
被企业和社会所淘汰。


三：管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他
们就如我们学校里边的领导和班级里面的班

干部。要想成
为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性
的管理方

法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同
学们！要想让他们服从你的管理。那

么你对每个员工或每
个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，
要因< br>
人而异！


四：
自强自立

俗话 说：
“在家千日好，
出门半”
招
“难！
”
意思就是说：在家 里的时候，有自已的父

母照顾，关心，
呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是 ，只要你去到
外面工作的

时候，不管你遇到什么困难，
>
挫折都是 靠自已
一个人去解决，在这二个多月里，让我

学会了自强自立！
凡事都要靠 自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够
自已独

立！


五：认识来源于实践

一切认识都来源于实践。

实践是
认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要

性，但是并不
排 斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识
能力的

发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使
人们去解决这些问题。而随着

这些问题的不断解决，与此
同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思
主义
哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反
作用。认识对实

践的反作用主要表现在认识和理论对实践
具有指导作用。

认识在实践的基础上产

生，但是认识一经
产生就具有相对独立性，可以对实 践进行指导。实践，就是
把

我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使
自己所学的理论知识有用

武之地。只学不实践，那么所学
的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，
实践可为
以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校
里学不到的

东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，
从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，
从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要
不断从生 活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自
已，才能在竞争中

突出自已，表现自已。


六：专业的重要性

选择了电子为专业的我，在这次实
践中自然比较关注这一环。虽然在实践中

只是负责比较简
单的部分，

但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也