我与语文主题丛书作文(优秀作文)

2021年1月21日发(作者：苏木影子)
我与语文主题丛书作文

【篇一：我与语文主题丛书作文】


吴一晴


前几个学期，
我认识了几位特殊的朋友，
它们带 给了我清香的气味和美好的童年。
今年寒假
这四位朋友又如约而至，
看到它们，
别提我心里多高兴啦！
它们就是
《语文主题学习》
丛书。

它们给我带来了许多的乐趣。
四本丛书主题分别是淡粉色的
“
为地球撑起一把伞< br>”
，
淡黄的
“
多
味童年
”
，绿蓝的
“
真情传递
”
，紫蓝的
“
爱在人间
”
。我最喜欢粉 色的那本，所以我便认认真
真地读起来了。
里面的内容非常有趣，
时不时的让我捧腹大 笑。
老师常说
“
不动笔墨不读书
”
，
我按照老师的要求，< br>每读一篇文章，
都圈画好词好句，标好自然段，写出自己对这本书的内
容的概括与读后的 感受。


有一次，我正在津津有味的读着《语文主题学习》丛书，妈妈喊我吃饭，我 没有听见，于是
妈妈走到我面前突然拍了一下我的脑袋，
我吓了一跳，心爱的
《语文主 题学习》丛书从手中
滑落，
我忙接住，
又津津有味的读起来。
妈妈见我没反应 ，
就凑过来边说边看：
“
看什么呢，
这么入迷？
”
我得意洋 洋的朝妈妈扬了扬手中的主题丛书，说：
“
在看我的最爱
”
。妈妈坐过
来挨着我，也情不自禁的看起来，都忘记了自己是过来喊我吃饭的了。
《语文主题学习》丛
书 不仅俘获了我的芳心，
也得到了妈妈的喜爱。就这样，
一个寒假我和妈妈边读边讨论，不
仅读到了美的文字，收获了满满的正能量，而且让我和妈妈成为了一对
“
读书小搭档
”
。


《语文主题学习》丛书就是让我们养成阅读习惯。下面这些天我把所 有的《语文主题学习》
丛书都给读完了，而且还写了读书笔记！有《语文主题学习》丛书的陪伴，这个寒 假真充实
呀！


【篇二：我与语文主题丛书作文】


杜函林


寒假里，老师让我们读《语文主题丛书》
，妈妈也参与到 我的读书活动中来，语文主题学习
里面的故事都很好，其中我最喜欢的故事是《致地球上的人类朋友》< br>，我读完这篇文章特别
想哭。


如果真的像书中说的那样，
地球会变成什么样子呢？没有了动物吃植物的叶子，
植物会大量
疯长；没有动物的修剪，树木会 长得乱七八糟，也不会长成大树；没有了动物的粪便，植物
也会因为没有营养而死亡。


人类没有动物来处理生活垃圾，
我们的生活环境中垃圾会堆积如山，
人类会 在垃圾的海洋中
生活。而没有了动物提供营养，没有了植物提供氧气，人类根本无法生存。


想一想这些真的好可怕，
地球上的人类朋友多么重要，
如果我们不好好保护 他们，
整个生存
环境会处在一个恶性循环的状态。
让我们一起努力来保护动物和植物，
让我们的地球更美丽
更健康。善待地球，就是善待自己，拯救地球，就是拯救人类的未来。

【篇三：我与语文主题丛书作文】


谭圣芹


今年寒假，老师布置我们按计划读新发的《语文主题学习》丛书。刚一放假，我就做了一个< br>读书计划。
假期第一天我就开始读第一本丛书了。
《为地球撑起一把伞》
中的文 章好美。
看，
小溪在唱歌，山茶花姹紫嫣红，云雀在鸣叫
……
我边读边想象着 春天的美景，好想到春天里
走一走，
与春天的小精灵们一起玩耍。
读着读着，
我烦了，
放下书就要出去玩。
妈妈问：
“
你
去哪里？今天的读书计划 完成了？
”“
不想读了！太累了！我要出去玩一玩。
”
我低声说。妈
妈鼓励我说：
“
君子一言，驷马难追。你做了计划，就要认真完成。你还记得宋庆龄说的话吗？任何成就都是刻苦劳动的结果。
”
我听了这话，对妈妈说：
“
谢谢你 妈妈，我会认真读书
的。
”


自此，这个假期的每一天，我都按计 划认真读《语文主题学习》丛书。从书中我知道了很多
东西：
《白鸽》这篇文章以《白鸽》为题 ，却将
“
乌鸦
”
作为切入点，描写了冬日乌鸦的聒噪
喧哗和它们带来 的污秽等种种令人不快的事情，
以此与下文中的白鸽作对比，
表现了白鸽安
详、幽静、 自如、美丽、圣洁的特点，抒发了作者能够看到白鸽的内在美
――
它有坚定的信
念，明 确的目标，能够不畏艰辛，勇往直前。
《最好的伯乐是自己》这篇文章我明白了：有
人帮你，是 你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己
的，你得为自己负责。达 芬奇是幸运的，有人帮他认识了自己，但很多时候，需要自己去发
掘自己的潜能，学会做自己的伯乐。< br>《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：有些人无能为力，
做不成事，就借口说时机不成熟。
《枫叶礼赞》这篇文章我知道了关于枫叶的诗句：
“
晓霜枫
叶丹，夕曛岚气阴。
”“
山店橘花发，江城枫叶新。
”“
荻花偏似雪，枫叶不禁霜。
”“
思飘明月
浪花白，声入碧云枫叶秋
”“
枫叶欲丹先惨澹，菊丛半倒不支持
” ……


《语文主题学习》丛书让我懂得了很多道理，学到了很多知识，也提高了我的 写作水平正，
应了那句话
“
一分耕耘，一分收获
”
，我以后要读更多 的书，懂得更多的道理。


【篇四：我与语文主题丛书作文】


黄旭


苏联文学家高尔基曾经说过
“
书籍是人类进步的阶 梯
”
。就是因为这句话，我爱上了阅读。


一提到
《语文 主题学习》
这一系列的书，
相信同学们都很熟悉。
这套书里不仅有好词、
好句 、
好段、好文章，还包含了生活中的
“
酸甜苦辣
”
，书中告诉我们如 何去做一个正直的人，还告
诉我们如何去对待他人，
关爱他人。
在每一个新的学期里，
它总是以一副崭新的面貌迎接我
们的期盼，为我们提供新的知识，让我们学习，快乐地成长。< br>

三年级下册
“
语文主题学习
”
内容更加丰富，< br>有
《为地球撑起一把伞》
《多味童年》
《真情传递》
《爱在人间》四本 书。拿到新书，我便爱不释手。我赶快制定了假期读书计划，每天都会去
认真地读完十个故事。丛书里面 的每一个故事，都写得那么生动，那么真实，那么精彩！常
常把我带进故事中，带进我的回忆里。看了《 握住自信》这篇文章，我想起了五岁时爷爷培
养我打猎，那时我不够自信，总是打偏方向。爷爷看后叹了 一口气，转身走了。我看到爷爷
的失望，开始自信起来，打了一只只小动物。从那时起，我明白了自信就 会成功。
《长途跋
涉的肉羹》中的
“
那一锅肉羹
”
，让我想 起了在我三岁的那一年，爸爸从外地赶回来买了很多
外地的小菜和风味小吃。那些小菜和小吃一个比一个 好吃！因为这里面有爸爸对家人的爱，
吃起来暖暖的。想到这里，我的眼泪流了下来。


《语文主题学习》
---
我的好伙伴，谢谢你！你就像一盏灯，在黑夜里为 我照明；你就像天空
中的一颗繁星，让我的每一个晚上都绚丽多彩。


【篇五：我与语文主题丛书作文】


李媛媛


寒假开始了，
我为自己制定了一份寒假计划，
我们学校发了四本主题丛书，
我打算每天 读六
篇文章，这样就可以读两本书了。


寒假的第一天，
我兴致勃 勃地打开书，准备一口气把这本书读完。
一开始我感觉很有趣，但
读着读着我感觉有点烦闷了， 我不想读了，我对妈妈说：
“
我不想读了，我想出去玩
”
。妈妈
语重 心长地对我说：
“
高尔基不是说过了吗，书籍是人类进步的阶梯。你想要进步就要多读
书。遇到困难就要想办法解决，不然就永远都不会成功。
”


我觉得妈妈说 得很有道理，
我就又读了一会，
我感觉书中有很多的道理，
就这样我一直读了
下去，我把好词好句都划了出来，有不会的就问妈妈。就这样一直读，直到停下来的时候，
我发现已经晚 上了，
我居然读了整整一下午。
第二天我写日记的时候，
我感觉思路非常清晰。
妈妈说这都归功于你读书的功劳，我日记写得不仅内容充实，而且字也写得漂亮。


寒假我读了很多书，懂得了很多道理，也学到了许多知识。