贾平凹散文《风雨》赏析

2021年1月22日发(作者：纠纠)


贾平凹散文《风雨》赏析



贾平凹






是以小说






创作闻名于世的，但他的散文






创作更为他带来了广泛的赞誉。贾平凹的散文抒 发了自己内心的真情实感，
创出了自己新奇的风格，
呈现出多样的艺术形式，
体现出独 特的精神面貌。
以下
是小编整理的贾平凹散文《风雨》赏析，欢迎阅读！



《风

雨》

贾平凹






树林子像一块面团子，
四面都在鼓，
鼓了就陷，陷了再鼓；
接着就向一边倒，
漫地而行；
呼地又腾上来了，
飘忽不能固定 ；
猛地又扑向另一边去，
再也扯不断，
忽大忽小，
忽聚忽散；
已经完 全没有方向了。
然后一切都在旋，
树林子往一处挤，
绿似乎被拉长了许多，往上扭，往 上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看 见了里边的房舍、墙
头。



垂柳全乱了线条，
当抛举在 空中的时候，
却出奇地显出清楚，
霎那间僵直了，
随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一
片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了， 一节断茎斜插在泥
里，响着破裂的颤声。



一头断了牵绳的羊从 栅栏里跑出来，
四蹄在撑着，
忽地撞在一棵树上，
又直
撑了四蹄滑行，
末了还是跌倒在一个粪堆旁，
失去了白的颜色。
一个穿红衫子的
女孩冲出门去牵羊， 又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离
台阶只有两步远，长时间走不上去。



槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，
才松了一下屈蜷的手脚，
一下 子像一条死
蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一
只挨 着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧
形。



一个鸟巢从高高的树端掉下来，
在地上滚了几滚，
散了。
几只鸟尖 叫着飞来
要守住，
却飞不下来，
向右一飘，
向左一斜，
翅膀猛地一颤 ，
羽毛翻成一团乱花，
旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没 有。



窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上 ，突然冲
出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它
也吃惊 了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。



池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭
开了一片；水一下子聚起来 ，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个
坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里 蹦跳。



最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关 住了，油灯
还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地
叠着 纸船，一只一只放出去……



（选自《中国抒情散文经典作品欣赏》）



贾平凹的《风雨》赏析






《风 雨》是贾平凹初期的作品
,
却显示了作家敏锐
,
精细入微
,
且充满想象的
艺术感受能力和丰富、独到的艺术表现能力。
《风雨》在描摹意象上运用了丰富< br>的想象和贴切的比喻。写“树林子像一块发面团”, “鼓”了“陷”,“陷”了
“鼓”,实写风 的时强时弱
;
而这样写
,
风又给了读者想象的“游刃有余”,即风
与 树林嬉戏的情趣与美感。



汉乐府《古歌》云：“秋风萧萧愁杀人。出亦 愁，入亦愁。座中何人，谁不
怀忧？”贾平凹先生于
1982
年秋写于宝鸡的这篇《风 雨》，正是秋风秋雨瑟瑟
而来的精彩写照。



全文，
从 “树林子”起笔，
以一个简短的比喻开头，
把冷风骤雨中的树林子
比作一块面团。北方入秋时节的树林子满目黄绿，
浓郁劲美，
与和好了的面团哪
有一点可比？但是 ，
在贾先生笔下，
在特定的环境下，
它们竟然那么贴切的融合
在一起，“四面 都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；
呼地又腾上来了，
飘忽不能固定 ；
猛地又扑向另一边去，
再也扯不断，
忽大忽小，
忽聚忽散；
已经完 全没有方向了。
”文中这一块面团，
仿佛就是陕西厨师手中的
面团，有劲道，有身骨， 能屈能伸，能扁能方，跃上落下，随力而形变，随变而
越有生命，就像这秋风中的树林子，自然的风力摇 役着它，令其左拉右扯，狂乱
而不自持，
但是没有了方向的树林子就此拔去了根基，
失 去了生命吗？没有，
自
然的威力下再渺小的生命也要奋力一搏，风到我倒，风止我直，顺应，适 应，以
柔制刚，生生不息。文中，这一开头大段的细致描写，用了一长串的动词，可以
说写的惊 心动魄，
直奔主题，
仿佛直接把我们送到了一场疾风面前，
一起天旋地
转。很 有力，很有视觉感，冲击感。



第二段，化整为零，从描写树林全貌，落 笔到具体的垂柳、杨叶、芦苇，垂
柳表形，
杨叶着色，
芦苇摹声，
充分调动读 者的感觉去细细的体会风雨来袭的场
面。
然后，
笔锋一转，
写到断了牵绳的羊 ，
这只受到惊吓的可怜生物，
先是“跑”，
接着“撑”，“撞”，“跌”，直至“失去 ”了颜色。此时“冲”出门寻羊的红
杉女孩，像是一个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前，比之前句 “白的颜
色”，
冲击力甚强，
看来有“失”也有“得”啊，
该段后半句“两步 远”与“长
时间”两组词汇的对比，也令人寻味，让人如同身临其境，浮想翩翩。



之后的几个段落






，又分别描写了葡萄蔓、苍蝇、鸟、废纸、猫、瓦片、浮萍、鱼儿，最后一
段视线由室外回到家庭，写到了老头和孩子们，
与风雨中无法自主的植物，
惊恐
万状的鸟畜不同，
孩子们天性活泼，
看一切都是有趣，
即便是暴风骤雨也阻挡不
了快乐的游戏，他们全都 趴着门缝，惊喜的放出一只只纸船。至此，揪着读者心
的这场风雨总算有了温暖的画面，
可以松 口气，
合上书闭目回味了。
这是笔者的
高明之处，文章写实，但不会写得沉郁，文字刚 劲，却不失细腻，比喻新颖，又
充满生活的味道，让每个读者都能领略文章的精妙与传神。



更精彩的是，
作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。
一幅幅 生动的画面
像电影






里的慢镜 头，
从不同的方面、
不同的角度来展现风狂雨猛，
形成了整体上和
谐的艺术画 面。所以，文章描写“风雨”，尽管文中无“风雨”二字，但作者无
处不在描写着风雨，风雨的形、声、 神、韵，无不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令
读者置身于狂风暴雨的环境中。高明的手法，生动的描写，令 人拍案叫绝，给人
以淋漓的美感享受。