描写老师上课的作文

2021年1月22日发(作者：末世启示录)
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篇一：写老师的作文
800
字
(
三篇
)


一篇

写老师的作文
800
字



记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。



那是二 年级放暑假的时候，
中百仓储旁边有个培优机构，
爸爸就给我报了一个书法班。
第二天，
我高兴地来到书法班学习。一进教室，
看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次
上课，
老师首先手把手地教我学习握笔的姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。
比如 ，写
竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再慢慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的竖底下
要写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。


接着，老师教我练习写永字。老师告诉我，这个永字最难写好，因为它包含了汉字的所有
基本笔画。< br>可以说，
练好了这个字，
汉字的基本笔画就差不多掌握了，
再练别的字困难就小
一些。我一听这话，便很认真地完成作业，一个又一个地写永字。写着写着，一看自己写得
字， 歪歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又总是写一个字，多单调啊
!
于是就有些不认真了。
老师见我的作业越来越差，字越写越不像样子，就找我谈话。
老师既给我讲了一些道理，又
耐心 的一笔一画地指导我练习。
老师的话使我又鼓起了精神，
我就照着老师教的方法认认真
真地练字。



时间一天天过去，
我每天上课在培优班练，
放学在家里练，
有事没事就拿起毛笔写几个字，
就这样我的字越写越好了。



暑假很快就过完了，
老师为了让我们展示一下自己的作品，
要求 我们一人写一句古诗或者
一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是 我很有信心
吧，
我觉得自己写得特别好，
老师把我的作业举起来让全班同学看，
我心里有说不出的高兴。
我心里非常感谢老师，
感谢他多次对我耐心的单独辅导。
最 后老师还特别表扬了我，
知道为
什么吗
?
因为我是最后一个来到书法班，进步 又是最大，字又是写得最好的。


我感谢书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对老师说：谢谢你，老师
!


二篇

写老师的作文
800
字



我们的傻老师今年差不多
60
高龄，
已经是年近花甲的 人了，
但因为当初填年龄时填错了，
所以至今还未退休。
他两鬓斑白，布满皱纹的面庞 却红光焕发，一点也不显得老，
而且那双
炯炯有神的眼睛随时注视着我们，
无时不在提 醒我们上课要专心听讲。
已经说了这么多，
有
的同学可能会说：我看你们这位老师也不 傻呀。那好，下面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。


我们这位老师到底怎样傻呢?
首先，
他不会合理的运用自己的休息时间。
当别的老师才起床
时，傻老 师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，
我们早早的来到学校想 痛痛快快的玩一场。
正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，
不知谁喊
了一声进教室啦< br>!
，我们便已心知肚明，肯定又是傻老师来了。下午放学时，别的教师准备
回家时，我们 这位傻老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可
能不会做，
下面我 给大家讲一下，
讲完我们就布置作业放学。
说是讲一道题，
可要一讲起来，

就像长江里的水一样滔滔不绝。
像这样耐心认真地给我们讲题，
起早贪黑的事多的不胜 枚举。


还有一点，这位傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位 傻老师却总是
绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢
?(
我可没咒 老师。
)

这几天，学校让老师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：老师，您 根本就不用学，
您不就是祖国的又一个冯志远吗
?
老师却谦虚的说：我哪能跟人家比呢 。我们这位傻老师虽
然没出名，但他的这种敬业精神有谁又能比呢
?

< br>说了这么多事，您说他到底傻不傻呢
?
听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫做敬业，
但我总是认为他傻，
但我也为有这样一位傻老师而自豪，
为他这种可佩可敬的精神叫好 。
所
以我要说：我可爱的
&lsquo;
傻
&rs quo;
老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你
真是我们学习的好榜样。



三篇

写老师的作文
800
字



人说：世上只有妈妈好。我说：世上还有张老师好。



那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：
30< br>多岁，
短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。



张老师 接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸
爸一气之下也抛下我， 离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水
涟涟。
正在我伤心难过的时 候，
张老师来到了我的身边，
把我带到了她的家里，和她的女儿
小艳住在一起。她家里 仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。


六一儿童节到了，看见 同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。小
鸿，
亲切的话音在我耳边响起 ，
我忙抬头，
意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服
站在我面前，张老师含笑 说道：小鸿，来，试试这衣服合身吗
?
我简直不敢相信自己的耳朵，
直到老师替我穿好 衣服，
我还傻呆呆地站着，
心里热乎乎的。
张老师拍着我的肩头说：
快去参加盛会吧
!
我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣
服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。


一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，
张老师让 小艳一个人睡，
她却同我睡在一起，
以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，
哭着要妈妈时，
张老师就紧紧地把我搂在怀里，
轻轻地拍着，
哼着，
使我感到 仿佛妈妈就在身边。
病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一 步。


我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创 伤的心灵慢
慢地复苏了。直到爸爸、
妈妈和好后来接我，
我才恋恋不舍地离开了这个充 满母爱的家。从
这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。



现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

篇二：关于描写老师的高中作文
700
字


关于描写老师的高中作文
700
字

说起我这新老师啊，
那可是让人想笑而又不敢笑，
不信你
瞧。


一、领导在讲话，你们要安静


“咳咳咳，我在讲话呢！
”惊堂木一拍！


听听，这是什么派头？大腕儿啊！再仔细听听。


“老师往上面一站，你们还不知道安静？”


咦？怎么，是个老师啊？再用 偶的近视眼瞧瞧。讲桌前，站着一位昂首挺肚、方脸塌鼻的
老师。远远看去，还真是挺威风的，倒不像老 师，却像个校长。刚提到校长，这个老师就又
开始用校长派头讲话了，
两手架在讲桌上，
拳背抵着桌面，
说一句话，
头就往右上方昂一次，
不时还翘起那跟这个大肚子不太相 称的无名指比来划去，好一个“校长”派头！


二、调皮的铃声


谁都知道我们聚源路小学的铃声最复杂，
早读铃、
预备铃、
上课铃和下课铃，
每一个铃
（音
乐铃声）都长达半分钟。


这不，刚刚打过 早读铃，新调来的老师就以为开始上课了，正式介绍自己。滔滔不绝地讲
了十分钟后，那调皮的预备铃响 了起来，老师不得不尴尬地停住，迷茫地保持刚才的姿势，
好像被点了穴一样呆在那里，我们都忍不住想 笑，憋了很久，最终还是没能敢笑出声。