中学生作文写作要求

2021年1月22日发(作者：二婚)
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成
败。那 么
怎样
让考试作文得高分呢
?
我觉得以下几点必须注意。

1
、
题和立意凡考试作文必须审题
，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题 ，就
是要对试题展现的所有内容作全面、
准确的审读和理解，
把命题者的意图读出来，
把题目的各种
限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻 把握，不偏不
漏、
不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，
凡审题 有问题的试卷最后得分一般都不
超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，
就是要作者站在
时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的 精神，既反映时代，也作用于时
代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，
< br>其实就是作者在体验生活中逐步孕
育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的 产物，它反映作者的思想水平、
认识水平以及在社会生活中形成的世界观、
人生观、
价 值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真
实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的 把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚
者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的 中国社会政治清明，
言论自由，
话说错了
不会追查什么政治问题，
但作为未来 社会的建设者，
正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注
意。



2
、
标题和段落标题是文章的眼睛
，
也是阅卷老师对文章 的第一印象，
特别是自拟题目写作，
阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷， 题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，
文章写好后也许是没有时间写 标题，
也许是忘了补写标题。
虽然评
分规定无标题扣
2
分，
但实际结果却远非
2
分。
有人曾做过这样的实验，
将几篇写得较好的作文，< br>按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，
其分数差别一般都在
5
分以上。
这是
因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。 至于如何拟题，
我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范
)< br>。②精练。指标题
字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖 。指有新视角、
新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样 ，可以
运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，
可以借用成语拟题，
可 以套用流行语拟
题，也可以巧用
其他
学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情 况灵活运用。
段落：
考试
作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?
千字以内的作文，我觉得分为
5-8
个
自然段就可以了。因为自然段分 得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好 ，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3
、
文体和内容高考作文试题对文 体的要求有两类
：一类是规定必须写某种文体，如“写一
篇议论文”;另一类是排除写某种文体 ，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文
体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让 考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限
不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按 这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面： 不假思索就能想到的东西，绝
对不要写
;
稍加思索想到的也不要写
;
花上几分钟，
想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人
公设定为自己，用第一人称 入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文
切忌大话、套话、废话，要避免空发 议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作
文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提 倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆
想象
，自
圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得 高分。

4
、
开头和结尾应试作文的开头结尾，
就是文章的刀刃。< br>平时在课内外所学的各种开头结尾
的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法 开头和结尾，
必须做到开头起笔入题，
结