关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

高中教师资格证

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-22 04:56
tags:

-伤心留言

2021年1月22日发(作者:南华早报中文版)
--
综合分析类

【题目来源】
1
月7日

上午

山西省太原市

结构化面试考题

【考题回顾】有的老师上课穿拖鞋,对此,你怎么看
?
【参考答案】


.
教育工作者的生活习惯
,
个人形象,
甚至是在学生面 前的一举一动都会影响学生,
改变学
生。作为教师却穿着拖鞋去上课,我认为这是一种缺乏职业 精神和职业素养的体现。

2.
对老师穿拖鞋上课这一行为进行分析
.教师的职责是教书育人
,
主要体现在言传身教方面
.
所谓身教,就是以身 作则
.
教师的行为举止和生活习惯都会被学生学习和模仿
,
比如教师彬彬有礼,
学生就会温文尔雅。拖鞋是非常不正式的休闲鞋,
而课堂却是严肃的场合。
如果老师
穿拖鞋上课,表现出的就是对课堂、
对教师这一职业以及对学生的不尊重。
长 此以往,
即便
学生不去质疑他的教师素养,也可能会使学生学得跟他一样不懂得尊重课堂。
3。

提出建议。作为一名老师,要对自己提出严格的要求
,
每天穿着正式、得体,体现出严
谨干练的气质
,
表达出对学生和课堂应有的尊重。与此 同时,教师也要学会通过不断学习和
提升自我修养来改变自己,不断进步
,
做一名合格 的人民教师。

二、落实解决类

【题目来源】
1

7


上午

湖南省长沙市

结构化面试考题

【考题一回顾】你班里有个学生经常上课迟到,作为班主任
,
你怎么办?

【参考答案】

1


班里有个学生经常迟到
,< br>一方面可能是家庭方面的客观问题,另一方面可能是他对上学
有抵触心理
,
故意 拖延。作为班主任
,
我应当认真分析原因
,
针对性地解决他经常迟到的问题,
帮助他养成良好习惯
.
2.
阐述具体的解决办法。首先
,
跟学生家长真诚沟通
.
我会充分了解学生的家庭实际状况,看
学生经常迟到的原因是 出在家长身上还是孩子身上。
同时,
我会向家长表明,
希望他们能够
带头遵守 时间规则并帮助孩子树立时间观念。
其次,与学生沟通,
鼓励其改正。我会引导该
生意 识到自己的行为会导致什么后果,
比如迟到会打扰老师的教学思路,
分散其他同学的注
意力
,
导致自己也学不到完整的课堂知识。最后
,
多关注
,
多鼓励,多肯定。我会多关注这个学
生,及时表扬和鼓励他,促使其端正学习态度
,
获 得学业的进步。

【题目来源】1月
7


上午

上海市

结构化面试考题

【考题二回顾】某次考试有个学生考出好 成绩
,
其他学生说其作弊。作为班主任,你怎么处

?
【参考答案】

1


针对上述问题
,
我 会本着遵守教学纪律的原则
,
通过多方途径确认学生是否存在作弊行为
,
并针 对具体情况,采取措施解决问题。

2.阐述具体的解决办法
.
一是了解情况 。我会找通过与监考老师交流
,
调取考场监控录像,
找班内学生了解情况等方式,确认该生是否存在作弊行为。
二是根据调查结果,
做出相应处
理。
如果该 生确实存在作弊行为,
我会找该生谈话,
使其认识到想通过成绩来证明自己是具
有上进 心的表现,但是不能作弊
,
作弊是不诚信的行为,也不能真实反映出自己对知识的掌
握 情况。同时
,
我会多关注该生的课堂表现
,
帮助其提高成绩。此外
,
召开“拒绝作弊,诚信做


的主题班会,加强德育,让大家充分认识到“品德 ”比“成绩”更重要的道理。如果不
存在作弊行为
,
那么我会向其他学生解释清楚,
引导他们理性对待同学
,
并鼓励和表扬该生
,

望同 学间可以互助互爱。同时
,
我会多组织团建活动
,
增进学生之间的感情。
【题目来源】1月
7


上午

山西省忻州市

结构化面试考题

【考题三回顾】班里有个学生经常不认真完成作业,作为老师,你怎么办?

【参考答案】

--
--
1.

学生经常不认 真完成作业,既不利于学生学习习惯的养成,又不利于学生学习目标的达
成。作为老师,我会加以重视, 积极解决。

2.
阐述具体的解决措施
.
首先,询问该生不认真完 成作业的原因
.
是因为作业有难度不会做,
还是因为家里事情多,没有足够的时间写作 业,或是学生的学习习惯不好。其次
,
针对性地
帮助该生
.
如果是这 位学生学习有困难
,
我会教给他正确的学习方法,帮助他提高学习效率;
如果是因为家 里事情多
,
影响了该生的学习,我会及时和家长进行沟通
,
讲清楚占用孩子学 习
时间的后果和影响
;
如果是因为学生做任何事情都不认真
,
那么我 会与该生进行深入交流
,
使
其认识到认真做事的重要性。最后
,
长期 监督这位学生,并在他写作业的态度有转变时在全
班进行表扬和鼓励
,
帮助他改变学习 态度,认真完成作业
.
【题目来源】
1
月7日

上午

青海省西宁市

结构化面试考题

【考题四回顾】在授课中,你的普通话不标准,有学生笑话你,你怎么办
?
【参考答案】

1


如果教师在授课中因普通话不标准而 导致学生笑话
,
这必然会影响到课堂教学的顺利进
行。所以,我一定会积极处理,提高 自己的普通话水平。

2


坦诚面对
,
继续授课
.
面对学生的笑话
,
虽然会有些尴尬,但我不会批评学生,而是会坦诚
自己普通话不标准的事实
,
然后借此机会教育引导学生一定要好好学习普通话
,并向学生保证
自己一定会纠正自己普通话不标准的问题
,
请学生们予以监督。之后 ,我会调整状态,尽量
控制自己的发音,认真完成授课任务。


.
认真反思,
勤加练习
.
我会找出自己发音的错误之处,
并对照标准的普通话
,
坚持做到
“学
习”
“勤练

和“模仿”
。 比如
,
掌握发音部位和方法,锻炼和培养说普通话的感觉
,
多听一些省
级、国家级播音员的发音,模仿他们进行朗读。在日常交流中,时刻提醒自己使用普通话。

结构化(中小学
)
题目解析

一、综合分析类

【题目来源】
1

7


下午

四川省成都市

结构化面试考题

【考题回顾】某老师家庭贫困,在课下进行有偿补课
.
对此,你怎么看
?
【参考答案】

1


在职教师有偿补课的行为违反了国家 规定,长此以往会影响教师的长期职业发展
,
也不
利于推进学生减负及素质教育工作的 开展。

2.
分析老师有偿补课行为的危害
.
一是有偿补课的行为 既违反了教育部关于《严禁中小学校
和在职中小学教师有偿补课的规定》
,也违反了教师的职业 道德规范
,
有损教师职业形象。二
是会降低老师在学生心中的无私形象。三是会影响学 校的风气和名誉。

3.

提出杜绝老师有偿补课行为的建议。一是学校要加 强对教师的关爱,积极与老师沟通
,
及时帮助有需要的老师。
二是学校要强化师德师风 ,
将有偿家教和有偿补课问题纳入教师师
德考核体系
,
建立科学的教育质量评 价机制,使教师自觉摒弃有偿家教或有偿补课行为。三
是教育行政部门要健全社会监督机制
,< br>及时调查处理相关投诉、举报信息,进而规范在职教
师的职业行为。

二、落实解决类

【题目来源】
1

7


下午

河南省焦作市

结构化面试考题

【考题一 回顾】
如果班上有一个情绪障碍的学生,
上课时总是不自觉地哭或者笑。
作为老师,
你会怎么处理?

【参考答案】

1

< br>这名学生的状态不仅会影响他自己的学习,也会影响班级其他同学的情绪
.
而且在课堂< br>上哭笑无常也会对课堂秩序产生不利影响,
使其他同学在上课时不能专心听讲。
因此,< br>作为
老师
,
我会积极处理
.
--
--
2


阐述具体的解决办法
.
首先
,
了解 原因
,
商讨对策。我会向班主任和其他老师了解这名学生
的状况
,
倾 听他们的建议,与班主任和其他老师在解决该生的问题上达成一致意见。其次
,

独与 该生沟通。我会找这位学生进行交流
,
询问其对课堂学习的感受,是否有困难以及他课
上哭笑的原因
,
并及时疏导
.
最后
,
多加关心。我会对该生 多一些关爱
,
关心他的生活和学习
.

多学习心理学方面的知识,查 阅相关的资料
,
通过科学、合理的方式帮助该生
.
【题目来源】
1
月7日

下午

贵州省贵阳市

结构化面试考题

【考题二回顾】班里有个学生沉迷 于网络游戏
,
他的家长打电话求助于你。作为班主任,你
怎么办?

【参考答案】

1。

虽然适当玩一玩游戏可以释放压力,但过度沉 迷于网络游戏对青少年的身心健康发展
是很不利的。所以
,
作为班主任,我会高度重视 这一问题
,
及时纠正学生的不良行为。

2.
适当安抚学生家长的 担忧情绪,告诉家长对开始着迷于网络的孩子,不能简单生硬地禁

,
建议其可以和孩 子共同制定上网时间,在完成当天的作业后适当给孩子一些娱乐放松的
时间。

3


找到该生
,
先从他感兴趣的网络游戏入手
,
了解他的兴趣所在。之后
,
我会告诉他可以在完
成学习任务之后适当玩一玩游 戏
,
但不能本末倒置
.
我还会告诉他长时间玩游戏不仅会伤害视
力, 还容易形成冲动、暴躁、孤僻的性格,不利于他的健康成长。

4


组织一次以互联网为主题的班会,
让同学们针对网络的利与弊畅所欲言,
探讨如何正确
看待并合理使用网络
.
如此一来
,
让学生认识到他们应该学会运用网络为自 己的成长服务,而
不是成为被“网瘾

俘获的受害者。

【题目来源】
1

7


下午

江西省南昌市

结构化面试考题

【考题三回顾】班里有个学生考试作弊,作为班主任,你怎么办
?
【参考答案】

1。

学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,
这不仅违反了学校的校规校纪
,
而且会对其
将来的发展产生不利的影响 。所以,我会高度重视这一问题,并妥善处理。

2。

阐述具体做法。与学 生进行交流。在沟通中我会体现出平等与真诚
,
倾听学生阐述作弊
的原因
,< br>引导学生认识到作弊是不诚信的行为表现
,
加强其对作弊行为的认识。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平
,
是一个查漏补缺的过程,不需要
有太大的压力,希望其以后不要作弊。其次,对学生进行鼓励
,
帮助其树立正确的考试 观
.

会对学生进行鼓励
,
告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以 。最后,与学生家长沟通。希
望家长多与孩子沟通,客观对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力 。

三、职业认知类

【题目来源】
1
月7日

下午

辽宁省沈阳市

结构化面试考题

【考题回 顾】有人认为当班主任事情多、太累
,
很吃亏。你认为当班主任吃亏吗?为什么?

【参考答案】

1.
当班主任确实劳心劳力
,
需要承担教 学、班级管理及协调各项事务等工作
.
但是,如果从自
身能力提升及未来发展上来看, 却并不吃亏
.
2


分析当班主任的好处。首先,当班主任可以提 高自己的管理水平。如果当班主任的话,
既要完成学科教学任务,
又要做好班级的管理工作,< br>这就会督促自己平时多阅读与班级管理
有关的书籍
,
吸取先进的教育管理理念, 从而不断提高自己的管理水平。其次,当班主任可
以加快自己的成长与进步。班主任的工作纷繁复杂,
涉及到学生的生活、学习、心理等多方
面,
需要经常和其他班主任及任课教师互 相交流,
从而在互相学习中快速成长与进步。
最后,
当班主任可以提高各项品质和能力 。
班主任既要与任课教师和家长的沟通协调与配合,
还要
解决各类问题以及组织各项班 级活动等,这样既可以磨练意志
,
培养耐心
,
还可以提高解决问
--

-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言


-伤心留言



本文更新与2021-01-22 04:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/180021.html

高中教师资格证的相关文章