感：我的老师作文800字15篇

2020年11月8日发(作者：彭述之)
《我的老师作文800字》

我的老师作文800字（1）：

我的老师

我的语文老师身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中带弯， 她要是笑起
来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一
位慈 祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人，她是我们的翅膀，带着我们
在知识的海洋里，自由自在的 飞翔，我们要是犯点小错误啥的，她很少惩罚我们，
她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还 像小孩子一样，和我们打成
一片，与我们一齐做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不 舒
服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我
个性难受，却 不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我是不是舒
服啊？我就说了我肚子疼，老师抚摸着 我的头说，去一趟卫生间吧？也许会好些。
我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公 室端来了一杯热水，
我慢慢的喝了几口，也不见效果，老师一边安稳我，一边就和我妈妈打电话，说务必去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一
样的温情。

老师呀！您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的园丁，不辞辛苦的用心
血培 养我们成长，您就是一根红蜡烛，燃烧了自我点亮了别人，真是，春蚕到死
丝纺尽，蜡炬成灰泪始

干。老师你这种伟大的职业所放出的光芒，将指引我们一生

我的老师作文800字（2）：

我的老师

当我们不开心时， 老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心
灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠 不休，为我们批改作业直到天亮。
就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走 到哪儿，
让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。你也能够投稿当地球偷偷绕着太阳跑
了一圈 ，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。

可是身为学生的我们谁又曾真正地用 心想过老师所做的这一切都是为了我们
的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段必须要背下来。如 果在考试时把
古诗词，若你们此刻不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必
定 会一碰就倒的。于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺
享受这种挑战呢！每当看到 自我默写（听写）全对的时候，心里就会个性的兴奋。
每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我 介绍，锻炼我们的口语潜力。

在郑老师的课堂上，我们都觉得很搞笑。她会跟我们讲讲 一些作者的故事或
经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们的一种快乐。

郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里透出一种温
柔的目光，直射 着我们，关心着我们；她那额头前的刘海，是那样的美，在上课
时，时不时得喜爱去动动它。她个子不高 ，看上去又斯文又和气，充满慈爱。

记得她给我上第一节课的时候，我听见了他的一句 道歉对不起还深深得鞠了
一个躬。因为，我小时候也是很不喜爱写字，长大了，我的字也很丑。所以我对
你们写字的要求很高。那一句话，触动了我，因为从幼儿园开始，这是第一次听
见老师向学生道 歉。这使我觉得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。

他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，留意翼翼得呵护着我们。

啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一
个深深的爱着我们的老师！

我的老师作文800字（3）：

我的老师

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人在我的脑
海中，始终记得 那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时 ，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。
裤脚挽了起来，上方有泥土，脚上穿了一双人字拖， 拖鞋上依然有泥土，你说你
叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们立刻记得了你 ，
印象深刻。

你的课，老实说是最搞笑的一科，因为那课上时不时会爆发的笑 声。你是个
幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那
种暴 力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，
让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你亲爱的小平，而你
也会 微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你
的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的
很好的奖钱，最 多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，
而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很搞笑的，比如你对根号的解释，因为搞笑，所以
我至今牢记，你 说根号是监狱，正数是好人，所以能够出来，负数是坏人，所以
出不来，而零是狱警，随便进出。如此有 个性的解释，放眼全世界，大概只有你
能想得出来吧！

所以说粉笔生涯，讲台 春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学
生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊 ！那是你用生命化作的生涯，
那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

等我 毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不明白还能不能见到
你，可是我会永远记得有你陪伴我 走过的那段璀璨年华。

我的老师作文800字（4）：

我的老师

老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的< br>向往时给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们
点燃了那漫长而又 明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。

老师每年如一日地教我们 ，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么多不听话
的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的 所作所为都是为了我们好，
我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的 阳
光下最耀眼的光芒。你们用自我的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出
了芽儿。你们 又像园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的
花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从 来不会因为品种而去特意的照料那些名贵
的稀有的花。

你就像一只领头的老鹰 展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽翼还没长完
的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有电闪雷鸣，你也 会张开翅膀来保护着我们，
就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也永远不会打到我们，那是因为你用那充 满
智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，
你也会用你 那单薄的身躯去挡。在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个
无所不知的人，就算说上一句话也会 惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去
的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小 的脑袋总会有着毫
无边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的
汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那
伟大的形象了。

你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。

你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

你就像有劲东风，吹着正在扬帆起航的我们。

你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。

在那里我想对您说一声：老师您辛苦了！

我的老师作文800字（5）：

我的老师

她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的个性传神， 像宝石一样
镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。

杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的
喜爱。就是对最难教的学生， 她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气古
怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她朽木不可雕 也，杨老师了解她爱哼一
些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。之后这个牛脾气的女生竟动情地对别人
说：杨老师是她遇到过最好的老师。

记得那一个令人难忘的下午，一放学，您 就把我叫到办公室，让我把作业交
给您检查。我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我明白要下暴雨了，可 我并不在
乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶好好检查。我
暗暗叫 苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，
已经6点半了。我一惊，这么 晚回去必须要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话
地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您最后抬起 头来，撕下一张纸条。您
把纸条交给我，我看见上方写着∶不要责怪他！我那颗悬着的心才踏实。我昂着
头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。

杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉 ，带着淡淡的家乡口音，直到此刻我还记
得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶

门前一条清流，

两岸两行垂柳，

风景年年依旧，

就是那流水呦，

总是一去不回头

这天想起，她 在我们身上花了许多心血。从拼音开始学起，直到回认字，会
写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的 慈爱、平和、朴素，使我们深深的热
爱她，眷恋她。

然而，眼看就要毕业了， 不得不失去她。我们第一次有了对永别的体验，第
一次感到痛苦和沮丧，可是是短暂的，在我们心灵深处 ，永远有她的位置！

世上有着万般情意，只有爱是不会忘记；人间有千万支动听的歌，难忘她清
丽的乡音∶

门前一条清流，

两岸两行垂柳，

风景年年依旧，

就是那流水呦，

总是一去不回头

我的老师作文800字（6）：

我的老师

转眼 间，我已经上六年级了，是面临毕业的学生，在这六年中，教过我的老
师不计其数，但其中我最敬爱的， 还是此刻的班主任王老师。

王老师长得白白胖胖的，有一头棕红色的短发，一家很斯文 的眼睛架在鼻梁
上，一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方，
不拘小节，可是她同时又是一个十分较真的人。

记得那时四年级时，因为马虎和不认 真，一向语文很好的我，考了一个85.5
分，王老师很生气，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能 还是心里紧张害怕，
我的两个小手不安的背在身后，两个食指紧紧的扣在一齐。

过了一会，王老师看见了我背后的手，挺生气的说：你是大学教授啊，还手
背后......听见王老师 的话，我吓得连忙松了手，可是，刚过一会儿，我的两个
手冥顽不化的又背在后面。王老师让我回到座位 ，重新演示一遍。

我忐忑不安的回到座位，又回到老师办公桌前，虽然我竭力想不让手 背后，
可是它们还是不听话的放在了身后。

王老师觉得又好气又好笑，但她也 不嫌麻烦，来来回回演示几遍后，我那两
个不安分的小手，最后能踏踏实实的呆在两侧了，王老师这才满 意的放我回去。

一回到座位，我的眼泪最后不争气的落了下来，有点委屈，有点愤恨不 平，
那么较真干嘛，我的手放哪有不碍你的事......

可是越来越大时， 我越来越懂王老师的良苦用心，因为手背后不讨人喜爱，
此刻的推荐，评选科任老师往往有关键性的一票 ，所以要和科任老师搞好关系，
王老师不仅仅是让我不手背后，更教会了我谦虚，和别人友好相处。

王老师的较真，真叫人可恨又可敬，她为了我们的将来，宁可自我受到我们
的埋 怨。或许我们当时很委屈，可是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师，
多谢你的较真......

我的老师作文800字（7）：

我的老师

我的老师

在我的人生中，有无数的老师，他们给我启迪，教我做人，使我 成长。在黑
暗之中给我光明，力量，引领我不断成长。

在我成长的过程中，有 一位特殊的老师，他在自然中是那么的渺小和卑微，
人们都看不起他，可是，那一次，他给了我启迪，帮 忙我成长。它，其实是一只
在大自然中爬行的蜗牛。

那天，开完了休业式，我 拿着那不好看得成绩单，沉重的向家中走去，太阳
火辣辣的，不停的烧烤我的心。回到家里，搬了一张凳 子坐在了阳台上，看见那
蔚蓝的天空和那大片的黑云，黑云步步紧逼，晴朗的天空被迫让步，太阳渐渐被
那云团吞噬，这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬阿爬，上去一点又
掉下来，我暗暗 的想：无论多么的努力也是徒劳，一场空，况且那黑云所带来的
暴风雨也会将你深深的打倒！我深深的叹 了一口气。

不一会，天暗了，大风，大雨，随之滚滚而来，扑天盖地，天空一片黑暗，
风雨轰鸣，连树也不得不低下了头不知怎样，我心中一片凉意，担心起那小蜗牛
的安危来。

风平了，雨静了，我跑到阳台上寻找那只小蜗牛，找了四周，我认为它已经
被风 吹跑了，我一抬头，发现它已经快爬到顶了！在风雨中，它把阻力化为动力，
在湿滑的房顶上，小蜗牛爬 两步，退一步，可是它不气馁，不停的前进，前进，
看一看路上不多的行人，他们无所事事的走着，毫无 目的，平淡无奇的生活着，
而它，要做一件难以置信的工作！我暗暗的看着它，心里默默祝愿他的成功， 最
后它站在了顶端！

看到了他的成功，我开始反省自我的失败

应对失败，我们不能气馁，要把阻力化为动力，脚踏实地，一步一步的前进，
有句话说得好 ：失败并不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振

那只蜗牛给了我力量教会了我在生活中坚强，努力的拼搏！你是我永远的老
师！

我的老师作文800字（8）：

我的老师

我的老师，有的幽 默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求而在我的印象中最
深刻的就是陈老师了，直到此刻他还时常回荡在 我的脑海中。他有双炯炯有神的
眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双顺风耳，还有一个高鼻梁，鼻子上还架 着一幅
眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪此刻眼前。

在我读小学五年级 的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是
教我们语文的。开学的第一天叮铃铃的铃声响了 一阵，全班同学都回到了座位上
了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正 在这时，
一个高大的身影出此刻我们的视线里，也在此时发生了搞笑的一幕，因刚来的老
师可能 不熟悉我们教室的地形，一不留意踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同
学们都忍不住大笑起来，陈老师 也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了， 我的成绩也提高了，在陈
老师那与众不一样的教育下我也从坏小子变成了好小子他说：我叫陈毅，大家能
够叫我陈老师，我是教你们语文的此时，大家心想；这位老师必须好应付经过一
段时光我们都跟 陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这
样我们就觉得简单得多了，有时他还跟我 们讲故事，可是陈老师有时也很严格的，
但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会 了很多很多，而
他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，
我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里
打滚，但我想到陈老

师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈
老师 的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师 ，也是给我特殊鼓励
的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不辞劳苦的工作，感谢您，我的老师！

我的老师作文800字（9）：

我的老师

从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘 了，但有一
位老师我永远不会忘，他就是我的班主任刘学强。

我的老师长着小 小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上方长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，
高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容，使 人一看就明白他是一位和蔼可亲的
老师。

老师很关心我们的学习。

记得在一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试，我才考了５３分，老师一
看我的成绩不行 ，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，一补就补到六七点，第二
天老师还要早起，晚上还要在灯下批改作 业。在老师的帮忙下我的成绩渐渐赶上
来了，我能考７０分了，可老师还继续给我补，一般简单的题我都 会了，就有一
些难题我还不会，他又给我补奥赛书上的题，补了一断时光，我的奥赛也会了很
多 ，最后一考试，我考了９０多分，有时还考９８分，最后我每次都打第一名，
我高兴极了。

老师不仅仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我们。

一次我的手摔坏了 ，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好
没好，我妈说没事了，上吧，可是老师看了看说 ：在家再养几天吧，我妈说：不
用没事了。第二我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级 里我只
能听却不能写，听了几天我的手好了，期末考试要到了，补也来不急了，最后我
考了第五 名，老师为了鼓励我还给我发了奖品。

上个星期，校长来我班听课，刚听一半，突然徐 晓吉同学的肚子疼了起来，
老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐 晓
吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，
等到徐晓吉的 父母来了老师才放心。

老师为我们付出的太多了，我们必须要努力学习以优异的成绩来回报老师。

我的老师作文800字（10）：

我的老师

有一位老师，他 是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老
师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他 就是我的语文老师郭老师。

郭老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑 发虽然不长，却
梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他
都会讲一讲。

那次郭老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊 起
了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：聊什么呢？讲给
我听听。他见 我们都不说话了，就说：是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也
很感兴趣，讲给我听听！我们便把正在 聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而十分
高兴，问我们：你明白那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗 ？我只明白是哪
一个公司做的，却不明白是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等
科学知识。我们都听的十分认真。

郭老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。

有一次召开一个卫生知识讲座， 那天恰巧轮到郭老师当值勤老师，而我们班
主任又出去了，没人管纪律，只有郭老师每过一会儿过来一次 。我们一看是郭老
师，心想：没关系，郭老师这么好，必须不会给我们班扣分的！于是，我们便大
大方方的开始说话。没想到，过一会郭老师就过来了，他看见我们在说话，便提
醒我们集会时要安静， 不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。郭老
师又来了一次，这次却直接在记录表上，扣了我 们班的分。我当时十分生气，认
为郭老师太不近人情，直接扣我们班的分。之后，我想起数学老师说过的 一句话
明白了郭老师为什么要扣我们班的分。一个幽默的老师也是个严格的老师。一个
与学生打 成一片的老师必须是一个公正无私的老师。

郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任 何一位学生，但每个学生犯了错
误他必须会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华，经常给我们 讲一些
古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，
最好的老 师。

我的老师作文800字（11）：

我的老师

人的一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识
了那么多老师， 每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊， 您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声爷爷了。在
这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着 一身地地道道的中山装，一双
皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。可是我们就 喜爱
您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便明白您是博时多才，
令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的
口头 禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，
您就像是我们年迈的老父亲一 样，不时的问我们这个字，你们会写吗？当我们齐
声声说了声会！时，您又竖起了大拇指夸赞道：哎呦， 咱五班的孩子就是好呀！
然后又情不自禁的反问道：真会？不会可要说呀！当我们再次齐声声说了声会！
时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不明白，刚开始，我们还真搞不懂：这么
简单的字，我们 都上初一了难道还不会写吗？可之后我们才明白您这不是让我们
专心听讲、好好做笔记吗？在您眼中，我 们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您明白一些地理知 识既是重
点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不
批评他 们而是凑近前去，我的宝贝呦！别睡着了，然后再一本正经地告诉大家：
这部分听着有点难，可得用心听 ，咱五班可是最棒的，是这个。您竖起了大拇指，
其实在我心里早已牢记这句话，一犯困，就激励自我， 五班是最棒的，我也是最
棒的，可不能睡啊。之后只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就
是必须要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀！

我最喜爱的地 理老师啊！我永远都不会忘记您那一声声好孩子您虽不像年轻
教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还 有您那暖人心的话语却给我留下了很
深的印象。

我的老师作文800字（12）：

我的老师

俗语说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这又何尝不是呢？

提到上方一句诗，自然而 然就想到了老师。我相信同学们都有许多话想对老
师说，而我就有千言万语想对我的语文老师王老师说。 此刻我已经上六年级了，
打从四年级开始，您就开始教我语文。一见您，高高的个子，庞大的身体，任何
人见了您都得畏惧三分，我也不例外。可是在学习的过程中和您相处了一段日子，
发现您并不是 我想象中的那么可怕，而是那么和蔼可亲。作为一名新生的我，上
课十分害怕回答问题，生怕回答错了， 会被您一顿臭骂。可在我的一次偶然回答
中，您表扬了我。从此，我对自我逐渐有了自信。上课时总有我 的那只小手高高
举起。放学了，在回家的路上，您经常抚摸我的头，指导我怎样学习。老师，您
明白吗？您的每一个微笑，每一句话，都正在或将改变我的人生。对很多同学来
说，写字都只当是完成任 务，没有多大好处，不把它放在心上，本来我也这样认
为。可是您教导我们：写字不是在完成任务，是不 可忽视的，一个人从小就要把
字练好，因为作为一名社会人员，连字也写不好，将来在社会上是很难立足 的。
只要此刻把字写好了，就已经为将来成就打下了基础。从此，我开始一笔一划地
认真写字， 发现写字并不难，只需把笔划放对位置，字就不会丑。经过长期的练
习，加上你的不断激励，我的字在全 班名列前茅。

在理解您的教导后，我发现本来让我们厌恶的作文成了我的最爱。我们班 很
多同学都有同感。随着和您在一齐时光的增长，我对您的好感也越来越深。在和
您相处的这些 日子里您不断给予我表现自我的机会，您让我参加作文竞赛，书法
竞赛和学校的优秀作品展等，让我在比 赛中茁壮成长。在学习的过程中您的那些
精彩的故事就像一颗颗期望的种子深深地扎根于我的心中，给了 我力量和勇气，
又像那甘泉滋润着我们，让我回味无穷。老师，您从不偏心，哪怕是对成绩最差
的学生，您总是在鼓励他们：其实你们都很聪明有潜力，如果能用心一点，必须
会有怕成就。看到你们高 高举起的小手，老师仿佛看到了春天小树发芽了老师，
我爱您！

我的老师作文800字（13）：

我的老师

在板粉笔的共同 飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师
深深地印在莘莘学子的心中啊！

一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵
涟漪。我打开记 忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮此刻眼前

闫老师，我小学的老师。闫老师虽然没有 光鲜亮丽的外表，可是朴素大方，
对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生 似姐姐，
但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺
爱我们 。

有一次，我们班上有一位同学过生日，闫老师明白了，就让我们全班同学准
备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打
滚了。老师说出了对他的 生日祝福，最后我们一齐唱生日歌。在那时，我们之间
已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一齐玩 的忠实同伴，共同为我们的好
友庆生而已。

闫老师最大的特点就是上课语言幽 默，形式多样灵活。同学们都明白作文课，
对于大部分同学来说是最头疼的课。可是朱老师却不像其他老 师那样死板，而是
想方设法让我们喜爱上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，闫老师走上讲台
没告诉我们是作文课，而是问我们：同学们喜爱做游戏吗？同学们异口同声地说：
喜爱！那好，我们一 齐来做个小游戏。朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅
画，一个十分漂亮的小女孩儿不留意把鼻子给 弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班
的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁 最能干，
能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最适宜的地方。老师的话音刚落，同学们都高高举起
手，如 同小树林一般，个个都争先恐后地说：我来！我先！看呐，同学们有的贴
歪了，有的贴到了嘴上，有的根 本没贴到脸上其他看着的同学也笑得前仰后合。
不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽 ，但老师打住了学生，
说：由于时光关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动< br>写下来，能够写已发生的场面，同学们的表现、情绪，也能够设想场面和你们自
我的表现、情绪。 行！同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，
却变得简单而

开心！

老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程慢慢关上记忆的抽屉，
将记忆永远的锁住 ！

我的老师作文800字（14）：

我的老师

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，孔老师就是这样一位对学生既
象园丁又像母亲 的人，她给我的小学生活留下了深刻而完美的记忆。

孔老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时光不长，她却成了
我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，
坚定的目光。看 到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还
是一个严厉的老师呢！

孔老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩
子。

我的学习不是很好。可孔老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我
单独补课。记得 上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。孔老师很替
我着急。把我狠狠的克了一顿。每一天放 学都督促我认真复习。还有几次放学后
为我补课直到7点多钟。不仅仅她自我饿着，就连她7岁的小女儿 也和我们一齐
饿着。此刻想起来，真是惭愧啊！

孔老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候 。同学们都早早来到学校上自习课。可每一
天第一个到的孔老师快到上课了却一向没有来。同学们都议论 纷纷。这时语文老
师来了，说：孔老师的孩子病了，这天可能来不了了。语文老师话音刚落教室里
顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，安静，安静。此刻开始自我复习公式了。请
打开说101页

正在这时，教室门被一下子推开了。孔老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一
下头 上的汗说：对不起，同学们。老师来晚了。此刻开始上课。李天元站起来大
声说：老师，你女儿不是病了 吗？您还是回去照顾她吧，我们会自我复习好功课
的！是啊，是啊教室里响起一片附和声。陈老师伸出手 ，教室里一下子安静下来。
过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着， 你
们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我
稚嫩的心灵播 下一颗爱的种子。

这就是我们的孔老师，如园丁如母亲的孔老师。我终生难忘的孔老师，感谢
您！

我的老师作文800字（15）：

我的老师

记忆有如一条汪 洋大河，承载着无数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌
舵人，牵引着我，载着我驶向成功的彼岸。

他，已是我初中两年的语文老师。

记得开学的第一节课便是语 文课。他西装革履地迈大步走向讲台，同学们好！
我是你们的语文老师，我姓郑！大家都为这洪亮的声音 鼓掌起来。随后，他走出
教室，不明白去哪，同学们都七嘴八舌地议论起来。

不会是太紧张了吧？不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书
忘记带了？正在这时，郑老师 进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。
他说：这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香 ？闻到了的同学能够举手。
有三四个同学举了手。再仔细闻闻。又有几个人举起了手。他看了看同学们， 脸
上很失望似的：瞧这花多美丽！多香！你们都没闻到吗？有的同学用力地吸，有
的甚至张开嘴 大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。

其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以 为是我自我的问题，也随着大多
数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。

郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：你再仔细闻闻。那个女同
学不 好意思地说：我我真的没闻到。她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手
来。郑老师露出了开心又严厉 的表情。

他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家似乎都恍然大悟，不少同< br>学情不自禁地叫了一声：啊！是假花！很多同学都低下了头，我不好意思地摸了
摸头。

郑老师说：这是我给你们上的第一课真理。真理，就如同那花儿一样。并不
是大多数人坚持 的都是真理，真理往往掌握在少数人手中。只有坚持自我的想法，
坚持自我的理念，才有可能成功。而不 是一概地随波逐流。自信一点！说不定自
我才是对的。

郑老师的这一番话让我 们沉思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他
的真理观永远是指引我前进的方向的明灯！

初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗；因为有他，一路与真理同行！
他 是彼岸的灯塔，为无数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不
畏地向前！他，依旧是我最 崇敬的郑老师！



人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现 昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就 是一下
子不要学很多。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 有教养的头脑的第一个
标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷， 只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了
解生命而且热爱 生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡 量生命。如能善于利用，生命乃悠长。
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求 学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一
败 涂地