学校教师颁奖典礼主持词开场白范文

2021年1月22日发(作者：至尊透视眼)
学校教师颁奖典礼主持词开场白范文


人们常说教师的事业是叶 的事业，也是爱的事业，甘当绿叶，
托起红花，默默奉献，这就是教师的品格。下面是给大家的学校教师
颁奖典礼主持词，仅供参考。


尊敬的各位领导、老师们：


大家下午好
!

今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始
终认为，只有教师的发展才能促进学生的发展，
进而促进学校的主动、
可持续发展。
学校在 实施第一轮三年主动发展规划的过程中，
坚持以
人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观 ，一切为了教师的发
展。在党支部、校长室的正确领导下，学校先后培养了
18
名教育 硕
士研究生和
21
名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促进青
年教师 专业成长，
学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，
此次活
动既是对广大青年教师教 育教学基本功的一次检验，
更是全校广大青
年教师才华与智慧的集中展示。
在活动中，
一批优秀青年教师充分发
挥了的水平，
脱颖而出。
接下来，
有请学校 教务处
***
主任宣读
“
20xx
学年花园中学青年教师基本功竞赛 获奖名单”。

(
学校教务处
***
主任宣读获奖名单
)

谢谢
***
主任。


接下来，请在主席台就座 的领导为获奖代表颁奖，请获得一等
奖的老师们上台领奖。
(
播放颁奖音乐，领导为青 年获奖代表颁发荣
誉证书与奖品，
拍照
)
接下来，
有请
** *
老师代表全体获奖教师上台发
言，大家欢迎。

(
获奖代表发言
)

刚才
***
老师在发言中 阐述了自己提高教育教学基本功的五种
基本途径，相信大家都会深受启发。正是通过这些途径，她逐渐从 一
名新手教师成长为常州市“教坛新秀”，成长为教育硕士研究生，成
长为一名中共预备党员， 成长为一名受学生欢迎的老师。我们相信，
只要在教育教学工作中能够象
***
老师那 样虚心请教、精心备课、用
心上课、积极反思、加强研究，我们每一个人都能够成为学校主动发
展的有力促进者，在教师专业发展的道路上越走越宽、越走越好。


我相 信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年
教师的专业发展，
离不开学校的主动发 展，
更离不开学校领导的热情
关怀与大力支持，
因此，
我建议全体老师以热烈 的掌声对学校党支部、
校长室领导表示感谢。


接下来，有请学 校
***
校长讲话，并进入教工政治学习时间，大
家欢迎


第一篇章


尊敬的各位领导、亲爱的老师们：


大家下午好
!

马年的钟声即将敲响，时光 的车轮又留下一道道深痕。伴随着
冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
XX
小学一 年一度的精神盛
宴又如约而至。


在我们身边，有许许多多平凡 而又不平凡的人，他们是我们
XX
小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了 更多的
点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。


我宣布< br>XX
小学
20xx
年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。


有请吴
XX
校长致词。谢谢吴校长。


我们的 工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺
满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的 《梦里水乡》。表
演者：俞
XX
等。


有一种 梦想平凡，
有一种崇敬始终如一，
有谁能几十年如一日，
把工作看作是自己快乐的源泉
?
是教师，是
XX
小学最敬业的老师们。
在
XX
小 学辉煌的
20xx
年，
涌现了许多可圈可点的人，
他们的敬业精
神铸 就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经
过年级组推荐，
校评选领导小组 的审核，
共评出十二位教师，
荣获
“最
赞教师”的称号。


老师们，
热切的目光在这里聚焦，
期待的时刻即将到来。
现在，
让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。

1.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致林
XX
老师的颁奖词是：


她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任
一年级的语文教学工作，她做足了功课。 她作的讲座《给孩子一双飞
翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一
切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事
演绎着精彩的自己。
在她的 带领下，
我们一年级的一切教学工作都显
得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。


有请最赞教师——林
XX
。

2.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致潘
XX
老师的颁奖词是：


她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱
教育。正是因为这份爱，才让她的人生那 么的充满激情。作为同事，
她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高
;
作为教师， 她默默无
闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号
;
作为教研组长，她
无私奉献，
在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。
她就是乐观
开朗的潘
XX
老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好
!

有请最赞教师——潘
XX
。

3.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致江
XX
老师的颁奖词是：


江
XX
老师总是匆匆地走进办公室，
又匆匆地来到教室，
感觉她
的 脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称
得上是足够震憾。参加奉化市班主任技 能大赛，前后历时两周
;
校本
研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数
;
参加论文评比、
组织教研活动等。
掰着手指数数，
大事小事一大摞，焦头烂额。
所幸，
每件事情都有圆满结果，
技能大赛夺人眼球，
单项第一 ，
综合二等奖，
研修案例获专家老师好评
??
静守岗位，寻求突破，沉下心， 慢慢做，
好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。


有请最赞教师——江
XX
。

4.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致毛
XX
老师的颁奖词是：


她，用一个字来形容——“美”
，
人美、心美、课美、
画更美。
这一学期中 的她真是赶上了马年——马不停蹄。
宁波市基础教育展示
活动中的精彩一课，
获得了听 课老师的赞扬和认同。
所撰写的论文获
得了奉化市一等奖。
辅导学生参加市少先队员的 手工比赛和科幻画现
场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，
让岳小 绽放出了更多的艺术之花，
她不愧是岳小的最赞教师，
她就是
毛
XX
。


有请最赞教师——毛
XX
。

5.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致张
XX
老师的颁奖词是：


食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀
中的
“张导演”
、心理剧中的
“张老师”
、
诗文朗诵时的
“张诗人”
??
一学年来，
学校的很多活动中都有张
XX
老师的身影出现。
张
XX< br>老师
的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇
心理教学论文和 课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被
评为奉化市优秀班主任。


有请最赞教师——张
XX
。

6.(
背景音乐
)

最赞教师评选委员致何
XX
老师的颁奖词是：


都说能者多劳，
这句话在何
XX
老师身上得到了很好的体现。
这
学 期何老师身兼数职，


三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加 上繁忙的教
务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她
把时间都交给了 实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因
此，
我们经常可以见到她行色匆匆地在教学 楼里穿行。
在何老师身上
我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳< br>小的最赞老师。


有请最赞教师——何
XX
。


让我们用热烈的 掌声请出吴
XX
校长为“最赞教师”颁奖。
(
颁
奖音乐
)

请何
XX
老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。


老师们，这
6
位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来
永远的爱。下面 我们来做一个游戏：“真爱永流传”

1.
活动道具：
一次性吸 管
60
根，
可挂饰物
3
个，
两人间距
3
米 。

2.
游戏规则：每队派
10
人上场，分成
2
组，每组
3
队，所有人
嘴里叼支吸管，
第一个人把吸管上的饰物顺 次放到第二个人的吸管上，
以传递速度决定胜负。
队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途
饰物掉落必须重新开始。


先请
1
至
3
年级组上场，再请
4-6
年级组上场。


我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后
领取小礼物。第二篇章


真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业
添砖加瓦，为 共同拥有一个美好的未来而奋斗
!
下面请欣赏一年级组
带来的歌曲《因为爱情》，表演 者：陈露寅等。


三尺讲台，
树起了一代又一代授业解惑的形象
;
三寸笔头，
挥洒
着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获
2 0xx
年度教研先进
个人每组第一名的教师名单：


综 合组：江
XX
高数组：李
XX
低数组：何
XX
高语组：谢< br>XX
低
语组：张
XX
英语组：蒋
XX
体育组：胡XX

有请范
XX
副校长为教研先进个人颁奖。
(
颁奖音乐
)

请
xxx
发表获奖感言。请
xxx
抽取二等奖名单。


正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬
勃的春天，接 下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱
者：谢宏芬等。


接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏

1.
比赛器材：专用 活动道具“石头”
(
泡沫垫子，
35*35
厘米，
每组
2< br>块，共
6
块
)
2.
参赛人员：
3人一组，
2
组一轮，可根据活动人员进行灵活分
配。

3.
比赛规则：每队
3
人，
2
人站在起点，负责过河，
1< br>人配合搭
石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石
队员先将手 中“石头“放置在前方适当位置，
2
名队员依次反复前进
直到完成
(2
块“石头”全都过线
)
，完成冲过终点时间最少为胜。